i2L – Kontakt & Team

Allgemeine Fragen und Ideen können Sie an unsere Team-Adresse schicken: i2l-TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen-@uni-flensburg.de
Persönliche Kontaktdaten der Teammitglieder finden Sie weiter unten.

Projektmitarbeiter*in Systembetreuung für digitale Lehrumgebungen
Diese Vollzeitstelle (EG 11 TV-L) bieten wir ab 01.04.2026 an. Bewerbungsfrist: 12.02.2026

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Projektmitarbeiter/Projektmitarbeiterin (d/m/w) mit Schwerpunkt Creative Media Production für Lehrformate und Hochschulmedien
Diese Teilzeitstelle (50 %, EG 11 TV-L) bieten wir ab 01.04.2026 an. Bewerbungsfrist: 12.02.2026

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Wissenschaftliche Hilfskräfte (WHK)

Das i2L hat dauerhaft 8 Plätze für wissenschaftliche Hilfskräfte mit verschiedenen Arbeitsschwerpunkten. Weitere Informationen
Fünf WHKs arbeiten in je einer eufLC mit. Drei weitere WHKs arbeiten eufLC-übergreifend im i2L.
Bei Interesse und/oder Fragen ist Carlotta Kühnemund die Ansprechpartnerin.
 

Das ImpulseLab koordiniert mit hochschuldidaktischer Expertise die Lehrinnovationsprojekte, unterstützt methodisch-didaktisch und fungiert als Ideengeber für ko-konstruktive Lehrentwicklung.

Das ChangeLab prüft die Machbarkeit neuer Verfahren, schafft Handlungsspielräume, begleitet deren formale Verankerung in den institutionellen Strukturen der Hochschule und gewährleistet die nachhaltige Integration digitaler Innovationsprozesse in der Lehre.

Das SocialLab gestaltet soziale, technische und infrastrukturelle Rahmenbedingungen, indem es Interaktions- und Lernräume für Innovationsvorhaben konzipiert und weiterentwickelt.

Das Management steuert die strategische Entwicklung des i2L und sichert die organisatorische, technische und strategische Umsetzung.

Als interdisziplinär besetztes Gremium aus Wissenschaft, Universitätsorganen, Verwaltung und Studierenden begleitet es das i2L auf Leitungsebene, berät wissenschaftlich fundiert, prüft die Ergebnisse der Faculty Learning Projects und entscheidet gemeinsam mit der Projektkoordination über die Vergabe von Entlastungs- und Förderressourcen. So stellt das Steering Board sicher, dass alle Statusgruppen gehört werden, Lehrinnovationen institutionell verankert bleiben und die „Projektgesundheit“ des i2L langfristig gesichert ist.