84 Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensauffälligkeiten und sonderpädagogischem Förderbedarf

„Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben häufig neben Auffälligkeiten im Verhalten und Lernschwierigkeiten noch weitere Probleme. Dazu zählen ein geringes Selbstwertgefühl, ein niedriges Fähigkeitenselbstkonzept, Aufmerksamkeitsprobleme, wenig Lernmotivation und Schwierigkeiten in der emotionalen und sozialen Entwicklung, der Sprach- und Denkentwicklung sowie der Grafomotorik.“

Nähere Informationen finden Sie auf der Seite der Mediothek.