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29 20 22 24 23 5 5 3 5 0 10 20 30 40 50 60 70 Geistes- und Sozialwissenschaften Lebenswissenschaften Naturwissenschaften Ingenieurwissenschaften 2018 2017 2016 2015 63 63 55 59 Neu bewilligte Emmy Noe

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• 3rd Research Funding Day

Southampton. 56 S. I can see Southampton. 57 L. Yes, come here and show it. 58 [S. zeigt Southampton] 59 S. I can see /ˈiŋˈlənd/. 60 L. You can see England. Now, can you show me 61 England? Can you show me [...] pencil and 1455 fill in the text, put in the right word. 1456 [Unruhe während des Umräumens der Stühle] 59 DOHCCE – The Dortmund Historical Corpus of Classroom English 2.2.3 Grade 5 (November 13, 1972; #7 in [...] [äh] /rait/ his bicycle evey day, 4423 John? 4424 S. Yes, he does. 4425 L. Every day? Look at picture 0. 4426 S. No, he does. 4427 L. No, he? 4428 SL. Doesn’t. 4429 L. Does Sue usually help her mother, Kitty

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• FLECC
• FLECC

Wesley, Boston, ISBN 13: 978-0-321-56046-9 Dahl, C. A. (2004) International Energy Markets: Understanding Pricing, Policies, and Profits, Penn Well Corporation, USA, ISBN: 978-0-87814-799-1 Deutscher, G. [...] Prasixhandbuch Schnittstellenmanagement Offshore Wind EEHH, Maritimes Cluster ISBN: 978-00- 05402024-0 30 Modul 15: Energieautomation Studiengang: M. Eng. Energie- und Umweltmanagement / M. Eng. Energy and [...] Verteilung elektrischer Energie. Berlin: Springer-Verlag, 3. Auflage Siemens AG (2012). PSS Sincal 9.0 – Manuals: Database Description Input Data Load-Flow Optimizations Short-Circuit BDEW Bundesverband

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• Documents of the program

Angabe 0% Fachsemester n=161 0% 2 0% 3 0% 4 0% 5 68.8% 6 0% 7 25% 8 0% 9 0% ≥10 6.3% 1. Der inhaltliche Aufbau der Veranstaltung ist logisch/ nachvollziehbar. 71 n=16 mw=6,5 md=6,5 s=0,5 0% 1 0% 2 0% 3 0% [...] 5 s=0,8 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 18,8% 5 31,3% 6 50% 7 08.12.2016 EvaSys Auswertung Seite 2 4. Die Dozentin/Der Dozent kann Kompliziertes verständlich machen. 71 n=16 mw=6,2 md=6 s=0,8 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 18 [...] vermitteln. 71 n=15 mw=6,5 md=7 s=0,6 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 6,7% 5 33,3% 6 60% 7 6. Die Dozentin/Der Dozent ist kooperativ und aufgeschlossen. 71 n=16 mw=6,6 md=7 s=0,6 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 6,3% 5 25% 6 68,8% 7 7

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• Archives

Angabe 0% Fachsemester n=161 0% 2 0% 3 0% 4 18.8% 5 0% 6 75% 7 0% 8 6.3% 9 0% ≥10 0% 1. Der inhaltliche Aufbau der Veranstaltung ist logisch/ nachvollziehbar. 71 n=17 mw=6,9 md=7 s=0,5 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 [...] sen. 71 n=17 mw=6,9 md=7 s=0,3 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 0% 5 11,8% 6 88,2% 7 7. Die Veranstaltung wird in interessanter Form gehalten. 71 n=17 mw=6,4 md=6 s=0,7 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 11,8% 5 41,2% 6 47,1% 7 8 [...] md=7 s=0,7 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 11,8% 5 35,3% 6 52,9% 7 24.05.2017 EvaSys Auswertung Seite 2 4. Die Dozentin/Der Dozent kann Kompliziertes verständlich machen. 71 n=17 mw=6,5 md=7 s=0,6 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4

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• Archives

answer 0% Semester n=91 0% 2 55.6% 3 0% 4 33.3% 5 0% 6 0% 7 0% 8 11.1% 9 0% ≥10 0% 1. The contents of the course are structured logically and comprehensibly. 71 n=9 mw=6,6 md=7 s=0,5 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 0% 5 [...] 71 n=9 mw=6,7 md=7 s=0,5 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 0% 5 33,3% 6 66,7% 7 3. The topics are critically treated from different points of view. 71 n=9 mw=6,9 md=7 s=0,3 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 0% 5 11,1% 6 88,9% 7 24 [...] 71 n=9 mw=6,9 md=7 s=0,3 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 0% 5 11,1% 6 88,9% 7 5. The lecturer is committed and tries to spark interest. 71 n=9 mw=6,8 md=7 s=0,7 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 11,1% 5 0% 6 88,9% 7 6. The lecturer

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• Archives

Semester n=351 97.1% 2 0% 3 0% 4 0% 5 2.9% 6 0% 7 0% 8 0% 9 0% ≥10 0% 1. The contents of the course are structured logically and comprehensibly. 71 n=43 mw=6 md=6 s=0,9 0% 1 0% 2 2,3% 3 2,3% 4 14% 5 53 [...] mw=6,0 md=6,0 s=0,9 2. The use/significance of the topics are put across. 1 7 n=43 mw=5,9 md=6,0 s=1,0 3. The topics are critically treated from different points of view. 1 7 n=43 mw=6,0 md=6,0 s=1,0 4. [...] ly. 71 n=42 mw=6,2 md=6 s=0,9 0% 1 0% 2 0% 3 4,8% 4 16,7% 5 31% 6 47,6% 7 5. The lecturer is committed and tries to spark interest. 71 n=44 mw=6,4 md=7 s=1 0% 1 0% 2 4,5% 3 0% 4 6,8% 5 25% 6 63,6% 7 6

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keine Angabe 0% Fachsemester n=171 0% 2 0% 3 100% 4 0% 5 0% 6 0% 7 0% 8 0% 9 0% ≥10 0% 1. Der inhaltliche Aufbau der Veranstaltung ist logisch/ nachvollziehbar. 71 n=16 mw=5,8 md=6 s=1,2 0% 1 0% 2 6,3% 3 [...] mw=2,2 s=0,6 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 11.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 3 17. Die Dozentin/Der Dozent gibt auf Beiträge der Teilnehmenden hilfreiches Feedback. 71 n=16 mw=5,9 md=6 s=0,9 0% 1 0% 2 0% 3 6,3% [...] n=16 mw=6 md=6 s=0,9 0% 1 0% 2 0% 3 6,3% 4 18,8% 5 43,8% 6 31,3% 7 3. Die behandelten Themen werden kritisch/von verschiedenen Seiten beleuchtet. 71 n=16 mw=6,2 md=6 s=0,8 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 25% 5 31,3%

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3 1 15 21:78 10 13. RW Niebüll III (9er) 0 0 0 0 0:0 0 Kreisklasse B - NW 2 (Herren) FC Ellingstedt II - Rödemisser SV II 3:0 SG Oldenswort II - SV Schobüll 0:5 Husumer SV III - SV Dörpum II 4:1 1. TSV [...] 16 4 0 12 23:53 12 11. Büdelsdorfer TSV 15 3 1 11 19:64 10 12. SSG RS Kiel 16 2 2 12 26:53 8 13. SG Arensharde 18 0 3 15 16:55 3 Verbandsliga Nord-West (D-Junioren) BSC Brunsbüttel - TuRa Meldorf 2:0 1. [...] 1 5 6:12 10 7. TuRa Meldorf 10 1 1 8 4:26 4 8. SG Schleswig 10 0 0 10 2:37 0 Kreisliga - NO (Herren) VfB Schuby - SV Grün-Weiß Tolk 3:4 Eckernförder SV II U23 - FC Geest 09 7:1 Osterbyer SV - VfR Schleswig

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• 2018 EUF Europa Prize

renzen regelmäßig gar nicht n=17 mw=1,3 md=1,0 s=0,5 2.3) Andere Formen synchroner Lehre (Lehre in Echtzeit) regelmäßig gar nicht n=11 mw=3,5 md=4,0 s=1,0 2.4) Asynchrone Lehrformen – (online) zur Verfügung [...] mw=5,4 md=6,0 s=1,8 3.6) Die Dozentin/Der Dozent ist kooperativ und aufgeschlossen. 1 7 n=17 mw=5,9 md=7,0 s=1,3 3.7) Die Veranstaltung wird in interessanter Form gehalten. 1 7 n=17 mw=5,2 md=6,0 s=1,6 3.8) [...] ng teilnehmen konnte. 1 7 n=17 mw=6,1 md=6,0 s=0,8 3.20) Unruhe, Reden und Störungen durch Teilnehmende beeinträchtigen den Kurs. 1 7 n=17 mw=1,1 md=1,0 s=0,2 3.21) Die Veranstaltung fördert mein Interesse

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• Teaching evaluation results of previous courses