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Jumbo 1991 4,64 + 13,3 % (inklusive Musiktitel) 4 Lübbe Audio 1996 4,6 + 76,9 % 5 Der Audio Verlag (DAV) 1999 3,3 + 73,0 % 6 Deutsche Grammophon 1954 > [...] Steinbach sprechende Bücher 1979 2,6 + 30,0 % 8 Kein & Aber 1997 2,5 + 21,8 % 9 Patmos 1987 (Kinder) 2,1 +/- 0 % 1998 (Erwachsene) 10 Hoffmann und Campe 1996 1,71 + 13,3 % 28 Praxisforum MedienWirtschaft [...] zu groß zu sein scheint (Arbeitskreis Hör buch ver - lage 2005b: 13). 5.1 Technologische Rahmenbedingungen Aufgrund der Länge von Hörbüchern sind die resultierenden Audiodateien um ein Vielfaches größer

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• Publications

Teil 3 stell t das durchgeführte Experiment vor, dessen Ergebnisse 5 in Teil 4 zusammengefaßt werden. Eine Diskussion der Resultate schließt sich in Teil 5 an. Die Arbeit endet mit einer Zusammenfassung [...] 3.2: Auszahlungs-Matrix Gefangenendilemma DM 0,-- DM 7,50 DM 5,-- DM 5,-- Cooperation (K) Defection (G) Cooperation (K) Spieler 1 Spieler 2 17 Zur Bestimmung der Auszahlungen wurden vor dem Experiment [...] Abbildung 4.2: Mittelwertvergleich der Indikatorvariablen N = 15N = 5N = 11N = 10Stichproben- größe 0,000*16,8 %64,0 %0,000*21,5 %68,5 %Parameter- schätzung Kooperations- anteil 0,38276,3 %86,0 %0,21167,3

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• Publications

appropriate when the previous activity or job is done (cf. Figure 5). German English Wir sind fertig. We are ready. [+ prepared to start] We have finished. / We are done. [+ job done] Figure 5: Granularity [...] the Definition of Marriage’. Journal of Language and Politics 13(2); Theme Issue ‘Cognitive Perspectives on Political Discourse’. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins. 336–363. Jäkel, Olaf. in prep

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• Publikationen

propagierte Vorgehen konkretisiert. Abschließend wird (in Abschnitt 5) ein kurzes Fazit gezogen. 2. Analysing Classroom English: Begründung und Charakterisierung Die in diesem Abschnitt vorgestellten [...] ? (3) Warum Diskursanalyse? (4) Was kann Methodenmix bedeuten? (5) Warum Action Research? 2.1. Warum Classroom English? Für den im deutschen Schulsystem sowohl in der Grundschule als auch jenseits [...] Schüler melden, betont sie noch einmal das ausschlag- gebende Wort (13) „Up!“ und bringt dieses nochmal in den Kontext der vorherigen TPR-Übung (13, 14) „When I say: Put your hands UP!“. Damit erhofft sie

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• Publikationen

Paern in Corpus Data from 5th Grade EFL Lessons 181 OLAF JÄKEL, Exploring the IRF Paern in Corpus Data from 5th Grade EFL Lessons 2. Sample analysis of excerpts [...] come here! (11) And please, sit on the table! (12) Where is she? (13) P: She is on the table. (14) T: Yes, very good! (15) […] OLAF JÄKEL, Exploring the IRF Paern in Corpus Data from 5th Grade EFL Lessons [...] either by nodding (13) or even verbally (23, 33, 40). To end each ex- 187 OLAF JÄKEL, Exploring the IRF Paern in Corpus Data from 5th Grade EFL Lessons

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• Publikationen

research, will be introduced. A sample analysis of excerpts from a 5. Klasse English lesson will be provided. This way, some examples of the FLECC's use in academic EFL teacher training will be demonstrated [...] lessons per year/grade as follows: 3. Klasse: 4; 4. Klasse: 7; 5. Klasse: 10; 6. Klasse: 6; 7. Klasse: 3; 8. Klasse: 5; 9. Klasse: 1; 10. Klasse: 3. All 39 lessons were taught by advanced students [...] questions (12 and 17), and followed by appropriate pupil responses (13 and 18). Notice that one pupil actually answers in a complete sentence (13), which may be the reason for an even more emphatically

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• Publikationen

Personalhandbuch 3.11. Kooperationsvertrag 3.12. Evaluationssatzung 3.13. Studienqualifikationssatzung 3.14. Hochschulauswahlsatzung 5 Abkürzungsverzeichnis BVM Beschwerde- und Verbesserungsmanagement für [...] Medizinwissenschaften; FA 11 - Geowissenschaften; FA 12 - Mathematik; FA 13 - Physik 7 1.3. Steckbrief des Studiengangs a) Bezeichnung Abschlussgrad (Origi- nalsprache / engli- sche Übersetzung) b) Vertiefungsrich [...] über ca. 110 Veranstaltungsräume mit vielfältiger Ausstattung: 13 Ca. 45 Seminarräume, überwiegend mit Videobeamern, 14 Seminarräume mit Interactive Boards Therapieraum inklusive Beobachtungsraum 13

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• Documents of the program

............................................................... 5 C Bericht der Gutachter ......................................................................... 7 D Nachlieferungen .............. [...] sowohl Frauen als auch Männer gemeint. B Steckbrief des Studiengangs 5 B Steckbrief des Studiengangs a) Bezeichnung Abschlussgrad (Origi- nalsprache / engli- sche Übersetzung) b) Vertiefungsrichtun- gen [...] Arbeitsbedingungen mit lokalen Kooperati- C Bericht der Gutachter 13 onspartnern eine komplexe Aufgabenstellung aus den Bereichen der Integration regenera- tiver Energieträger und der Bekämpfung von

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• Documents of the program

of Schleswig-Holstein (HSG), in the version published on February 5, 2016 (GVOBl. Schl.-H. p. 39), as last amended by the law of February 10, 2018 (GVOBl. Schl.-H. p. 68), the following statutes are [...] The user is barred from using the facilities, in accordance with § 5. 4. The planned project is incompatible with the duties of ZIMT and with the purposes stated in paragraph 2. 5. The available data [...] accordance with paragraph 5, for the purposes of inspecting or evaluating the data, can only take place with the involvement of the IT security officer(s) and

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• Terms of Use for the network services

Log in with your student ID number or user name and password. Step 1.3: Log into the license portal Confirm that your data will be used for authentication. Then click through the initial registration [...] instructions. Date: January 18, 2024 Author: Daniel Schramm Page 5 from 7 Step 3.0: Installation and use Select your desired SPSS package and click on “SPSS XX herunterladen”. Use of SPSS loan licenses

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• SPSS Statistics Software