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, Nobel, K., Barwasser, A., Grünke, M., Schulden, M. & Hillenbrand, C. (2022). Digitale Förderung der narrativen Schreibkompetenz bei Schülerinnen und Schülern mit diagnostiziertem Unterstützungsbedarf: [...] narrativen Schreibkompetenzen. In: Schulz, L., Krstoski, I., Lüneberger, M., Wichmann, D. (Hrsg.). Diklusive Lernwelten. Zeitgemäßes Lernen für alle Schülerinnen und Schüler (S. 191-197). Visual Ink Publishing

sowie die Analyse der Ergebnisqualität der Behandlung bei Schulabsentismus Kurzübersicht Stichworte Schule, Unterricht, Versäumnis, Schulpflicht Laufzeit 01.01.16 - 31.12.22 Beschreibung Projektleitung: [...] Ergebnisqualität der Behandlung bei Schulabsentismus Befragungen über fünf Erhebungszeitpunkte: Zufriedenheit mit der Maßnahme, psychosoziale Belastung, Schulbesuchsverhalten, akademische Leistung, Lern-, Arbeits- [...] Evaluation der Rehabilitationsmaßnahmen für Schulabsentismus der Kinderklinik, Waldburg-Zeil Fachkliniken Wangen, Allgäu Quantitative Evaluationsstudie zur Erfassung der Ausgangslage der Kinder und

Lehramt an Gymnasien M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen M. Ed. Lehramt Sonderpädagogik mit Schwerpunkt Sekundarstufe M.Ed. für das Lehramt an berufsbildenden Schulen (Ernährungs- und Hauswirtschaftswi [...] ssenschaften) Dr. Anneke Langer M.Ed. Lehramt an Grundschulen Lehramt Sonderpädagogik mit Schwerpunkt Primarstufe Meike Starke Anerkennungsbeauftragter Fragen der Anerkennung von bereits erbrachten St [...] Studienleistungen an einer anderen inländischen Hochschule oder einer Institution im Ausland bearbeitet der Anerkennungsbeauftragte soweit sie das Fach Sport betreffen. Bitte nehmt per Mail Kontakt auf und

Reduktion aktueller wissenschaftliche Arbeiten aus der Antarktisforschung und deren Umsetzung in schülergerechtes Material für die Primar- und die Sekundarstufe I und II inklusive Arbeitsbögen für Lernende [...] Scientists (APECS, https://apecs-germany.de/ ) organisieren und ihre Forschungsergebnisse in die Schulen und damit in die Gesellschaft bringen möchten. Neben bedeutenden Forschungsfragen stehen die zur [...] und Wissenschaftlerinnen aus der Polarforschung, bei der Planung und Umsetzung von Polartagen an Schulen und bei der Durchführung von Unterrichtseinheiten zum Thema. Deutscher Arbeitskreis Polarlehrer

Fächer Geographie und Sachunterricht eingesetzt. Außerdem können Handstücke jederzeit von Hochschulangehörigen für Lehrveranstaltungen ausgeliehen werden. apl. Prof. Dr. habil. Christian Stolz christian

Gravitative Massenbewegungen an der Ostseeküste im Hinblick auf den Klimawandel - Die Didaktik außerschulischer Lernorte in der Physischen Geographie - Die Geographie der Polargebiete und ihre Didaktik -

Zum Zweck von Forschung und Lehre, so auch für Seminar- und Abschlussarbeiten, werden allen Hochschulangehörigen alle verfügbaren elektronischen, GIS-fähigen Geodaten des Landesamtes für Vermessung und [...] sowie Nachdrucke historischer Karten. Sie können zum Zweck von Forschung und Lehre von allen Hochschulangehörigen (inkl. Studierenden) ausgeliehen werden. apl. Prof. Dr. habil. Christian Stolz christian.stolz

hBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de . Hochschulkalender Die meisten Veranstaltungen, die an der EUF stattfinden, sind im Hochschulkalender zu sehen. Zusätzlich können Sie sich beim EUF-Ver [...] organisieren unterschiedliche Veranstaltungen, so wie Forschungskolloquien, Vorlesungsreihen, Methodenschulen, Lesekreise usw. An beiden Zentren kann man auch Mitglied werden, um an bestimmten Veranstaltungen [...] Projektmitarbeiter*innen, Stipendiat*innen sowie externe Promovierende. Das DokNet ist ein Ort der hochschulpolitischen Vernetzung zwischen Promovierenden. Außerdem fördert das DokNet den informellen Austausch

Auch eine kooperative Nutzung der FALTER Räume und Materialien ist möglich. Dr. Arne Bockwoldt Außerschulische Lernorte, BNE arne-bockwoldt -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg

Waldenfels. Eine leiblich-phänomenologische Perspektive“ 2011 - 2015: B.Sc. Biotechnologie (2,2), Hochschule Esslingen, Titel der Arbeit: „Entwicklung und Charakterisierung eines Barrieresystems für die [...] WS 2019: Honorardozent über das Zentrum für ethische Fragen des 21. Jahrhunderts (zef21) an den Hochschulen für Angewandte Wissenschaften des Landes Baden-Württemberg, Karlsruhe: WS25/26 Online-Seminar