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in Deutschland Svenja Völkert & Anne Berkemeier Die Silbenkette – ein orthographiedidaktisches Werkzeug für den Schriftspracher- werb Linda Brucher Experimentelle Untersuchung von didaktischen Methoden [...] PRAXISFORUM Pia Frick, Rafaela Häusle, Karen Lehmann, Christa Röber Die orthographische Schrift als Werkzeug für den systematischen Erwerb des geschriebenen und gesprochenen Deutsch. Ergebnisse von zwei P

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• Fachtagungen der DaZ AG

Schulen im Bundesland Vorarlberg 180 Kinder, von denen 29 Prozent mehrsprachig und 64 Prozent stark dialektal sind, mit dem Lehrwerk „Die Kinder vom Zirkus Palope“ unterrichtet. Sein Konzept unterscheid [...]  Unterricht Fortbildungen, die sie in die Arbeit mit dem Lehrwerk einführen, und Studierende der PH können im Rahmen ihrer schulpraktischen Ausbildung Erfahrungen in diesen Klassen sammeln. Es ist geplant

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• Fachtagungen der DaZ AG

stehen der Rebrandingprozess sowie die Neudefinition der Corporate Identity, die nicht nur als Marketingwerkzeug, sondern auch als interner Leitfaden für Mitarbeitende diente. Es wird erläutert, wie Werte [...] stehen der Rebrandingprozess sowie die Neudefinition der Corporate Identity, die nicht nur als Marketingwerkzeug, sondern auch als interner Leitfaden für Mitarbeitende diente. Lisa Sönnichsen hat zwischen

waxmann.com/buch4103 Band 2: Lehrwerke und Lehrmaterialien im Kontext des Deutschen als Zweitsprache und der sprachlichen Bildung Die Entwicklung und kritische Analyse von Lehrwerken und -materialien für den [...] ichen Wandel wird in der Fachdiskussion in der letzten Zeit auch Fragen der Zugänglichkeit der Lehrwerke und -materialien im Regelunterricht für sprachlich weniger versierte Lernende mehr Aufmerksamkeit [...] Sammelband hat sich daher zum Ziel gesetzt, eine systematische, kritische Auseinandersetzung mit Lehrwerken und -materialien im Kontext des Deutschen als Zweitsprache und der sprachlichen Bildung anzustoßen

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• Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit

Bock (Köln): Exklusive Sprachnormen? Sprachideologien um Bildungs- und Standardsprache in Deutsch-Lehrwerken und bildungspolitischen Dokumenten 11:20-11:40 Uhr Laura Di Venanzio & Kevin Niehaus (Duis

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• Fachtagungen der DaZ AG

en Lehrwerken im Bereich DaF/DaZ einen Anschluss an den Regelunterricht finden, bleibt dabei vielfach noch ein Desiderat. Ebenso stellt sich die Frage, welche sprachlichen Aspekte in den Lehrwerken in [...] Mediengewohnheiten der Lernenden (Michalak 2022, S. 449). Digitalität wird somit vorwiegend als Werkzeug zur Unterstützung sprachlicher Lernprozesse aufgefasst. Dabei wird verkannt, dass sich durch die [...] der sprachlichen Bil-dung in ihrer Breite zu erfassen, ist es also notwendig, sich von einem werkzeugfixierten Ansatz zu lösen und stattdessen den Blick auf fachliche und didaktische Zielsetzungen sowie

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• Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit

und internationale (Kultur- und Bildungs-)Organisationen (z.B. Arte, DAAD, Deutsch-Französisches Jugendwerk, Goethe-Institut, Instituto Cervantes) und Stiftungen sowie kulturvermittelnde Tätigkeiten in den

Dieser Workshop orientiert sich an der Auseinandersetzung mit verschiedenen Epochen in der Malerei. Anhand eines Gegenstandes werden diese beispielhaft analysiert und erprobt. Wie unterscheiden sich d

Die Lern- und Forschungswerkstatt der Germanistik lädt ein zum Workshop ‚Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens‘: Freitag, 6.9. 2024, 10-14, OSL 448 Die Veranstaltung richtet sich an Studierende der

findet das nächste Treffen des Gender Netzwerk statt. Mitglieder des Netzwerks haben die Einladung per Mail erhalten. Wer noch kein Mitglied ist, aber Interesse am Netzwerk hat, kann sich gerne an die Gesc