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(what it does and how it does that), and emotional response. The final step, speculation, invites theories and hypotheses, leading to a plan for investigating the scholarly questions posed by the material [...] used. The second and third sections merge Prown’s methodological step of imaginative hypotheses and theories with the outcomes of my further research. Engaging with a mystery object: description and speculation
fileadmin/content/institute/physik/bilder-und-dokumente-aktuell/6-forschung/material-culture/kleemann-navina-6000-dollar-fuer-einen-computer-der-hp-calculator-9830a-und-der-card-reader-9869a-an-der-gesamtschule-marktoberdorf.pdf
wichtigen Bestandteil des Seminars ausmachten. Am letzten Tag war es dann an uns, den Schritt von der Theorie in die Praxis zu machen: Die Kursleiter präsentierten uns Objekte aus dem Deutschen Museum, über
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In: Ernst Abbe (Hg.). Gesammelte Abhandlungen von Ernst Abbe. Erster Band. Abhandlungen über die Theorie des Mikroskops. Jena: Gustav Fischer: 244–272. Bausch&Lomb Optical Company 1930. Microscopes and [...] und für mikroskopische Technik (14): 289–312. Czapski, Siegfried und M. Rohr 1904. Grundzüge der Theorie der optischen Instru- mente nach Abbe. 2. Aufl. Leipzig: J. A. Barth. Greiner, Kurt und Klaus Sander
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ich unter Zuhilfenahme einer technikgeschichtlichen Theorie befolgen und als letztes den vierten Schritt einer Kritik unterziehen. Die genannte Theorie ist die der Social Construction of Technology (SCOT) [...] Ansätze, die sich mit Technik und Gerätschaften auseinandersetzt. Bijker vertritt mit der SCOT-Theorie einen nutzungsfokussierten Ansatz, welcher die Bedeutung der Objekte in ihrer Zeit deutlich macht [...] barocken Spieltischen. Von einer emischen Perspektive aus lässt sich die Galtonpfeife mithilfe weiterer Theorien wie der SCOT durchaus in einen sozialen Kontext einordnen. Die Art der Aussagen sind weniger kultur-
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Lebensgeschichte der Personen auf die der Objekte eröffnet neue Forschungsgebiete, Methoden und Theorien, die einen einzigartigen Einblick in die sozialen und kulturellen Rahmenbedingungen bieten, durch
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ry and transdisciplinary point of view . M ore- over, the tim e has com e to apply m ore recent theories and m ethods in order to gain new insights, in particular by fo- cussing on the research paradigm
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Sinne der „Qualitativen Inhaltsanalyse“ vorgegangen. Dabei wird das Material anhand eines aus der Theorie entwickelten Kategoriensystems schrittweise bearbeitet und systematisch ausgewertet. 2 Hierzu gehören
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durchgeführten Fragebogenerhebungen), die aber statt dessen eine Theorie oder mehrere untersuchen. In solchen Fällen stehen also Theorien im dritten Eckstein. Zu Eckstein 4: Vielleicht hast du ein Transkript [...] Eckstein 3) – und möchtest dieses Transkript auf dem Hintergrund der Theorie des „monolingualen Habitus“2 analysieren (das wäre dann deine Theorie, Eckstein 4). Zu Eckstein 5: Es ist gut zu wissen , welche Fragen [...] Empirie, Daten, Phänomen(e): Woran untersuchst du deine Frage(n)? 4. Werkzeuge deiner Untersuchung: Theorie(n), Begriffe, fachliche Methoden: Womit fragst du? 5. Vorgehensweise/ Gliederung/ Aufbau der Arbeit:
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folgende vier Aspekte näher beschrieben werden: • Ausgangslage: ➢ Welche Bedeutung hat das Thema für Theorie und Praxis? ➢ Wie aktuell ist es? • Problemstellung: ➢ Wie ist die Problematik entstanden und wie
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in Germany. Oxford: Berg. Hallet, Wolfgang & Königs, Frank G. (2010). Fremdsprachen- didaktik als Theorie und Disziplin. In Wolfgang Hallet & Frank G. Königs (Eds.), Handbuch Fremdsprachendidaktik (pp. 11-17) [...] _pdfs/dt-2012.pdf. Kurtz, Jürgen (2013). Der Kommunikative Ansatz und seine Be- deutung für die Theorie und Praxis des Fremdsprachenunter- richts zu Beginn des 21. Jahrhunderts. Fremdsprachen Lehren und