Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

das Internet ungleich höhere und breitere Anforderungen als etwa frühere mediale Herausforderungen; Kinder und Jugendliche sind nicht mehr nur Adressaten, sondern aktive Produzenten von Medieninhalten. U [...] wichtige Herangehensweise, um Heranwachsenden Medienkompetenz zu vermitteln. Im Fokus stand jeher, Kindern und Jugendlichen einen Zugang zu Medien zu verschaffen und ihnen zu ermöglichen, mit Hilfe von Medien [...] über den möglichen schädlichen Einfluss dieser Spiele insbesondere auf die Gewaltbereitschaft von Kindern und Jugendlichen im Fokus, so wird heute zunehmend objektiv darüber nachgedacht, welchen Einfluss

Literatur der Romantik Intertextualität Filmgeschichte, v.a. Autorenfilme und Roadmovies Idyllen Kinder- und Jugendhörspiele Digitale Editionen Publikationen Monografien Peter Kurzecks Erzählkosmos. Idylle

Diese Seite in anderen Bereichen

• Institut für Germanistik

nachdem das letzte Kind das Elternhaus verlassen hat. Insbesondere untersucht diese Studie die Bedeutung der Identitätsökonomik, während sie Eltern betrachtet, die nach längerer Kindererziehung eine Verringerung

al areas which were the focus of the course. On a practical level, it provided insights into the kinds of options available to teachers in the selection and design of learning activities and the underlying

Texts: Narrating Spaces, Reading Urbanity . Ed. Martin Kindermann and Rebekka Rohleder. New York: Palgrave Macmillan, 2020. 1-22 [with Martin Kindermann]. "Finding Causes for Events: The City as Normative [...] the Spatiality of the City across Cultural Texts: Narrating Spaces, Reading Urbanity . Ed. Martin Kindermann and Rebekka Rohleder. New York: Palgrave Macmillan, 2020. Post-Coca-Colanization: Zurück zur Vielfalt [...] the Spatiality of the City across Cultural Texts: Narrating Spaces, Reading Urbanity . Ed. Martin Kindermann and Rebekka Rohleder. New York: Palgrave Macmillan, 2020. 283-299. "Nachwort: Mary Shelley in Italien"

ResHa 2 – Entwicklung und Implementierung eines Konzeptes für die Rehabilitation von Kindern und Jugendlichen mit seltenen, schweren Hauterkrankungen Das Forschungsprojekt ResHa 2 ist das Folgeprojekt [...] eines bereits abgeschlossenen Projektes (ResHa1), dessen Ziel es war, ein Re habilitationskonzept für Kinder und Jugendliche mit s chweren Ha uterkrankungen (Epidermolysis bullosa und Ichthyosen) und deren [...] Projektes ist eine Implementierung dieses Konzeptes in das Rehabilitationsangebot der Fachklinik Sylt für Kinder und Jugendliche sowie eine Evaluation des Konzeptes durch die betroffenen PatientInnen und deren

Rekonstruktion von schulischen und außerschulischen Bewegungspraxen von Grundschulkindern Das Bewegungsverhalten von Kindern wird zumeist standardisiert in Form von Intensitäten, Häufigkeiten und Präferenzen [...] vorhandenen Erfahrungsqualitäten verstellt. Im Rahmen des Projekts wurde das Bewegungsverhalten von Kindern hingegen in seinen vielfältigen Facetten und sozialen Bezügen rekonstruiert. Auf dieser Grundlage [...] entwickelt, der den Schulsport konsequent vor dem Hintergrund der alltäglichen Erfahrungswelt der Kinder entwirft. Kurzübersicht Stichworte Sportwissenschaft, Sportpädagogik Laufzeit 01.07.06 - 31.12.13

er‘ beginnen zu können." Die Anmeldung ist ab sofort per E-Mail an t.pausch@t-a-nord.de möglich. Kinder und Jugendliche im Alter von 10 bis 16 Jahren können sich ab dem 1. April zur YES! MINT Challenge [...] Menschen hier mit dem Zusammenspiel von ökonomischen und ökologischen Themen. "Wir sind begeistert Kinder, Jugendliche und Forschende entlang der Ziele für nachhaltige Entwicklung der UNO zu vernetzen und [...] vielfältigen Formaten auf die Relevanz von MINT für die Gesellschaft sowie das Land eingehen und Kinder, Jugendliche und Familien in der gesamten Region erreichen. Prof. Dr. Peter Heering, Vizepräsident

Es wird i.d.R. immer dann verhandelt, wenn von vermeintlich schwachen Rechtschreibleistungen von Kindern und Jugendlichen die Rede ist. Gegenstand sind dabei in erster Linie Methoden und Konzepte des R [...] Literatur und Medien Beschreibung Ergebnis: Publikation John-Wenndorf, Carolin / Fay, Johanna (2026): „Kinder können nicht mehr richtig schreiben!“: Diskursanalyse der öffentlichen Debatte zur Rechtschreibdidaktik

Diese Seite in anderen Bereichen

• Institut für Germanistik

Realität und Fiktion unterscheiden sich (RuFus) Kinder an Lernförderschulen haben häufiger Schwierigkeiten mit der Unterscheidung von realen und fiktionalen Fernsehinhalten. Auf der Basis eines Modells [...] eten Realitäts-Fiktions-Unterscheidungen (RFUen) wird die Entwicklung eines Trainingsmanuals für Kinder zum Ende der Primarstufe an Förderschulen dargestellt. Mit Hilfe von leitfadengestützten Einzelinterviews