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702) have a significantly higher tendency to expect a career in Denmark, t(48.612)=-3.126, p=0.003. Danes without a migration background (M=2.554; SD=1.721) do not show a signif- icant difference compared [...] & Courtney, 2014; Patrice M. Weiss, Craig A. Koller, L. Wayne Hess, & Wasser, 2005). Whether a high self- assessment is rooted in above-average English grades and whether a linear connection be- 7 Working [...] to focus on a career in their home country. Hypothesis 5a: International students have no intention of pursuing a lifelong career in the host country. Hypothesis 5b: Domestic students in a domestic EMI
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veröffentlicht. P. Lampe, M. Schmitz. Die Rothe-Hagen-Identität – Ein Anlass zum Forschenden Lernen. Eingereicht bei Mathematische Semesterberichte (2025) M. Carl, M. Schmitz: A litte Pick of Lakatos. In: [...] Integer Seq. (2023) C. Hercher. On the Sum of a Squarefree Integer and a Power of Two. J. Integer Seq. (2025) K. Fegert, C. Hercher. Triangluar Numbers With a Single Repeated Digit. J. Integer Seq. (2025) [...] to Research: What Makes a Problem Good? Deniz Sarikaya (Ed.), Birkhäuser, Book series: Trends in the History of Sciences (pre-print, accepted) M. Carl, U. Leck, H. Lorenzen, M. Schmitz. Teaching Units
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Kreis k mit Mittelpunkt M und eine Gerade g durch M gegeben. Man konstruiere mit Zirkel und Lineal einen Kreis, der k und g berührt und dessen Mittelpunkt nicht auf dem Lot von M auf g liegt. Aufgabe 3 [...] ABC sei folgendes gegeben: • die Ecken A und C • ein Kreis h um C, auf dem der Lot- fußpunkt CAB liegt • ein Kreis s um A, auf dem der Mit- telpunkt von BC liegt A C h s Man konstruiere die fehlende Ecke [...] die Ecke A • der Schwerpunkt S • die Höhenlinie h von C aus (aber nicht die Ecke C). Man konstruiere die fehlenden Ecken B und C. Aufgabe 4 Von einer Raute ABCD sei folgendes gegeben: • die Ecke A • die
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(2018) People & Contact Board of Directors: M. Eigmüller, U. Glassmann, C. Gräbner- Radkowitsch, T. Nanz, Uwe Pütter, C. Reinecke; Academic Coordinators: M. Schwab & Marlene Langholz-Kaiser EXECUTIVE DIRECTOR [...] recent years, the university has created nearly twenty new professorships with a European academic orientation and has established a European University Alliance “Emerge” fostering networking across Europe. [...] Folie 1 Qualification ICES QUALIFICATION OPPORTUNITIES A central pillar is the bi-weekly ICES Research Atelier. It offers all ICES research school members the opportunity to present their research and
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EUF_ICES_A4_Programm_vo1.indd Eröffnung des ICES am 16.März 2018, ab 10:30 Uhr in der EUF, Gebäude Helsinki, Raum 160 P R O G R A M M 10:30 Uhr Begrüßung und Eröffnungsreden Prof. Dr. Monika Eigmüller
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Quelle: C. Kloodt (2018) ICES Direktorium (M. Eigmüller, U. Glassmann, C. Gräbner-Radkowitsch, T. Nanz, U. Puetter, C. Reinecke), Wiss. Koordinatorin (M. Schwab & M. Langholz-Kaiser) Foliennummer 1 Foliennummer [...] thematic priorities. „Methods and media“ has to be taken as it is a fundamental basis for all teaching. At the core of the transfer module is a profound reflection on your learning progress during the previous [...] will formulate a complete semester concept, test it out, and evaluate it. In both cases, your individual developments in various areas of higher education didactics will be the final topic of a colloquium
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richtsjahr 2024 starteten zusätzlich zu den DFG-Projekten von M. Buggeln, C. Reinecke, A. K. Mangold, V. Gengnagel, I. Patrut (mit zwei Projekten) und M. Bauer neun weitere Forschungsprojekte, die mit einer Summe [...] Unterstützung a) Für die Anbahnung forschungsbezogener Aktivitäten bieten das Forschungsreferat sowie die Forschungszen- tren ZeBUSS, ICES und CREST eine Fördermittel- und Antragsberatung an, die u.a. Förder [...] sen. Darüber hinaus werden die Förderangebote gebündelt und quali- tativ weiterentwickelt, indem v.a. überfachliche Weiterbil- dungsangebote zielgerecht für die spezifischen Bedarfe in den verschiedenen
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Champs magnétiques à Nadja“, Bibliothèque nationale de France François- Mitterrand, Galerie 1, Paris, 19.5.-15.8.2021, Foto: Jan Rhein, EUF Forschungspreise Zum Inhaltsverzeichnis 40 A Badge of Injury. The [...] Unterstützung a) Für die Anbahnung forschungsbezogener Aktivitäten bieten das Forschungsreferat sowie die Forschungszent- ren ZeBUSS und ICES eine Fördermittel- und Antrags- beratung an, die u.a. Fördermi [...] sen. Darüber hinaus werden die Förderangebote gebündelt und qualitativ weiterentwi- ckelt, indem v.a. überfachliche Weiterbildungsangebote für Promovierende, Post-Docs bzw. Habilitierende und Junior-
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Unterstützung a. Für die Anbahnung forschungsbezogener Aktivitäten bieten das Forschungsreferat sowie die Forschungs- zentren ZeBUSS und ICES eine Fördermittel- und Antragsberatung an, die u.a. Fördermit [...] Modul Freiraum für Forschung a. Für herausragende wissenschaftliche Vorhaben ge- währt das Präsidium auf Antrag eine Lehrdeputats- reduktion. III. Finanzielle Förderung a. Finanzielle Unterstützung für [...] 000 1.000.000 2.000.000 3.000.000 3.500.000 1.500.000 2.500.000 128.930 164.118 428.877 Abbildung 6a: Anzahl an Promotionen nach Geschlecht Die bis 2017 tendenziell steigende Anzahl abgeschlos- sener
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Auf dem Campus 1a 24943 Flensburg T: +49 461 805 - 2193 M: studienberatung@uni-fl ensburg.de W: www.uni-fl ensburg.de/zsb Spanisch Teilstudiengang im B.A. Bildungswissenschaften und im M.Ed. der Sekundarstufen [...] Webseiten uni-fl ensburg.de/?16711 (B.A.), uni-fl ensburg.de/?20330 uni-fl ensburg.de/?20333 (M.Ed.) und beachten Sie die Fächerkombinationsvorgaben auf uni-fl ensburg.de/?12299. A: Zentrale Studienberatung (ZSB) [...] Evaluationsformen für Spanisch als Zweit- bzw. Drittsprache. Spanisch im B.A. Bildungswissenschaften (sechssemestriges Studium) Spanisch im M.Ed. für das Lehramt der Sekundarstufen I und II (viersemestriges Studium)
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