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Aufrufen von Informationen über Veranstaltungen/ Räume ohne Login Carolina von Westarp, zentrale Raumplanung, 05.04.2017 1. Auf der Startseite der Uni im Schnellzugriff „Studiport (HIS LSF)“ anklicken
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Prof. Dr. M. Busker Stand Januar 2022 Publikationsverzeichnis Prof. Dr. Maike Busker (Stand Januar 2022) Herausgeberschaften: 1 Winkel, J.; Busker, M.; Schüler, L.; Limberg, H.; Jäkel, O. (2020) (Hrsg
fileadmin/content/institute/chemie/dokumente/downloads/2015-gdch-rautenstrauch-busker-final.pdf
PowerPoint-Präsentation Hohe Relevanz der Fachsprache im Chemieunterricht Hohe Korrelation zwischen sprachlichem und fachlichem Lernen Zunehmende sprachliche Heterogenität in der Schule bedingt durch
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PowerPoint-Präsentation A. Rehling, S. Pansegrau, D. Rosenberg, W. Jansen & M. Busker Literatur: [1] B. Huskinson, S. Nawar, M. R. Gerhardt, M. Aziz (2013), Novel Quinone-Based Couples for Flow-Batter
fileadmin/content/institute/chemie/dokumente/publikationslisten/digitale-ressourcen-rautenstrauch-03-2023.pdf
Digitale Ressourcen von Dr. Hanne Rautenstrauch Podcast Rautenstrauch, H. & Busker, M.– Folge 17: Studierende als Digitalexperten. In: M. Kubsch, S. Sorge, J. Arnold & N. Graulich (Hrsg.) - Podcast Le
fileadmin/content/institute/chemie/dokumente/publikationslisten/konferenzbeitraege-und-vortraege-rautenstrauch-12-2023.pdf
Konferenzbeiträge von Dr. Hanne Rautenstrauch Vorträge und Poster Rautenstrauch, H. & Rebenstorff, A. (2023): Druckänderungen sichtbar gemacht. Vortrag auf dem GDCh-Wissenschaftsforum Chemie, Leipzig
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Stand: Dezember 2023 Publikationsverzeichnis Hanne Rautenstrauch Monographien und Herausgeberschaften Rautenstrauch, H. (2017): Erhebung des (Fach-)Sprachstandes bei Lehramtsstudierenden im Kontext de
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PowerPoint-Präsentation D. Koring, S. Pansegrau, D. Rosenberg, M. Busker & W. Jansen Literatur: [1] B. Huskinson et al. (2013), Novel Quinone-Based Couples for Flow-Batteries. ECS Transactions 57 (7),
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ABSCHLUSSBERICHT – OER in die Schule! Landesweite OER-Qualifizierung Schleswig-Holstein Förderkennzeichen: 01PO16021 Projektlaufzeit: 01. Februar 2017 – 31. Juli 2018 (kostenneutrale Verlängerung bis
fileadmin/content/abteilungen/daf-daz/dokumente/personal/julia/vortrag-ricartbrede-mehrsprachigkeit-sichtbar-machen-final.pdf
1 Julia Ricart Brede Mehrsprachigkeit sichtbar machen – Linguistic Landscaping zur Durchgängigen Sprachbildung nutzen1 In meinen Augen ist Mehrsprachigkeit nicht nur ein Phänomen, das uns in DaZ-Zentr