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Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung (M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik) Allgemeines & Profil Allgemeine Informationen Abschluss Master of Education (M.Ed.) Lehramt Sonderpädagogik Regelstudienzeit 4 Semester [...] Forschungskontexten auszuwählen und anzuwenden. Studieninhalt & Struktur Überblick (PStO M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik 2020) Der Teilstudiengang (sonderpädagogische Fachrichtung) ES wird entweder mit
/gesundheitspsychologie-und-gesundheitsbildung/studium-und-lehre/master-praevention-und-gesundheitsfoerderung/ma-studiengang-praevention-und-gesundheitsfoerderung-ein-rueckblick
Flensburg zusätzlich durch die besonders gute Atmosphäre sowohl zwischen den Studierenden als auch den Lehrenden aus. Die maximale Anzahl von 40 Personen in einer Kohorte ermöglichte zudem ein sehr gutes Lernklima [...] Flensburg. "Seit dem Master habe ich an verschiedenen Fakultäten anderer Universitäten gearbeitet und gelehrt. Zudem hatte ich den Bachelor zuvor an einer anderen Universität gemacht. Vor dem Hintergrund dieses [...] ektrums weiß ich besonders zu schätzen, wie persönlich und individuell die Betreuung durch die Lehrenden im Studium in Flensburg war. In dieser Form habe ich das bislang nirgendwo sonst erfahren". Abschließend
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Gesundheitsdienste Stadt Flensburg - Jugendärztlicher Dienst Friedjof-Nansen-Schule Zentrum für Lehrerbildung Universität Flensburg Schleswig-Flensburg Landesvereinigung für Gesundheitsförderung in Schle
/kommunikation/pressemitteilungen/news/prof-dr-udo-beer-neuer-vorsitzender-der-landesrektorenkonferenz
inischen Landesrektorenkonferenz gewählt. Der 62-jährige Professor für Wirtschaftsrecht und Steuerlehretritt die Nachfolge von Prof. Dr. Werner Reinhart, Präsident der Europa-Universität Flensburg, an
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ersten Workshop Lehrer der vier Leuchtturmschu- len zu den APs "Food4you" und "Move- 4you" in der Internationalen Bildungsstätte Jugendhof Scheersberg. Zum Auftakt erläuterten die Lehrer ihre bereits laufenden [...] teilnehmenden Partner durch den Aufbau eines Netzwerkes stärken. Un- sere Zielgruppen sind Schulen, Lehrer und ihre Schüler sowie Bildungsstätten für Al- phabetisierungskurse, deren Kursleiter und Teilnehmer [...] Schülern als Laienmultiplikatoren im Bereich des ernäh- rungsbezogenen Unterrichts: „Lernen durch Lehren“ Förderung von Selbst- verantwortung im Bereich des Sportunter- richts und der Alltags- bewegung
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Stadt Flensburg, der Landes- vereinigung für Gesundheitsförderung, der Weiterbildungsinstitute für Lehrer in Schleswig-Holstein, der Schulen in Kolding und Flensburg stärken das Wissen des Pro- jekts und [...] s. Ziel ist es, gemein- sam mit Schulen und außerschuli- schen Organisationen Schulexperi- mente, Lehr- und Lernmaterialien sowie Lernumgebungen zu entwi- ckeln, um grenzübergreifende ernäh- rungs- und
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guten Lehrer oder die gute Lehrerin gibt es nicht, die Wirksamkeit von Lehrerinnen und Lehrern hängt immer davon ab, in welcher Schulform und vor welchen Schü- lern er oder sie unterrichtet. Lehrer und [...] feier Lehramt (Foto: Sybille Machat) Eröff nung des ‚Zentrums für Lehrerinnen- und Lehrer- bildung‘ Interna onal, praxisbezogen und nachhal g - Die Univer- sität Flensburg hat ihre Lehrerbildung neu a [...] die etwa Zweidri el Lehramtsstudierende besäße, überhaupt ein Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbil- dung bräuchte. „Weil auch nach 200 Jahren ins tu ona- lisierter Lehrerbildung in Deutschland kaum
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Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern in Ghana vor. Mit 36.000 Studierenden ist die UEW die größte Hoch- schule für Lehrerausbildung in Afrika südlich der Sahara. Da die gesamte Lehramtsausbildung in Ghana [...] dem Austausch über Erfahrungen und Perspek ven der Interna onalisierung der Lehramtsausbildung. Denn Lehrer und Lehrerinnen brauchen mehr und andere Kompetenzen, um die globalen Vorgänge dieser Welt verstehen [...] Kleinstädten Ghanas, von denen aus Lehrer und Lehrerinnen nachge- schult werden sollen: distance educa on. Die Mo va on der nicht-akademisch ausgebildeten Lehrkrä e, dieses Angebot anzunehmen, ist hoch:
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Zielgruppe Workshop Schule "Ernährungs- und Bewegungskompetenz" 25./26.10.2012 Lehrerinnen und Lehrer Workshop VHS "Lehr- und Lernmittel zur Ernährung und Bewegung" 23./24.11.2012 VHS-Kursleiter zur A [...] Alphabetisierung von funktionalen Anaphabeten Workshop Schule "Peer Education" 14./15.3.2013 Lehrerinnen und Lehrer Workshop VHS "Materialentwicklung" 31.08.2013 VHS-Kursleiter zur Alphabetisierung von fu [...] funktionalen Anaphabeten Workshop Schule "Naturvidenskabfestival" 26.09.2013 Lehrerinnen und Lehrer
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Projekt-Steckbrief Projektname: Ernährung und Bewegung Schulname: Sjølund Hejls Schule Teilnehmende Lehrer: Morten Wolff, Jan Hjorth Ziel des Projekts: Information und Bewusstseinsbildung zu Ernährung in