/humangeographie/team/nicola-sophie-richter/workshops
Professionelles Lehrer:innenhandeln im Dialog – Zur Bedeutung des dialogisch-reflexiven Gesprächs in Theorie und Praxis. Workshop im Rahmen des Zentrum für Lehrerbildung. Potsdam, 24.10.2025 Das Fragwürdige
/physik/wer-wir-sind/personen/michelle-mercier/youngsches-doppelspaltexperiment
wissenschaftshistorischer Perspektive disputabel: Young entwickelte bereits Jahre zuvor (1799-1804) eine Theorie zur Wellennatur des Lichts, postulierte ein Interferenzprinzip und beschrieb eine Reihe optischer
/zebuss/kalender-zebuss/event/zebuss-workshop-1
Ziel des Workshops ist es, aus der Auswertung empirischen Materials Theorie zu generieren. Grounded Theory ist flexibel und wandlungsfähig und bietet sich daher für verschiedenste Forschungskontexte an
Der Workshop zum Thema Die Macht der Bilder - Theorie, Methode und Analyse zu (Tinder-) Bildern mit Prof. Dr. Jo Reichertz vom Kulturwissenschaftlichen Institut Essen dient als Raum für kritischen und
/zebuss/kalender-zebuss/event/zebuss-workshop-einfuehrung-in-die-ethnographie
Organisation: Dr. Anton Perzy; Dr. Martin Bittner Der Workshop findet in Kooperation mit dem MA "Theorie und Praxis der Beratungspsychologie" des MA-Studiengangs "Bildung in Europa" statt.
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/zielinski-sascha
Deutschunterricht. In: Zepter, Alexandra L./Gebele, Diana: Inklusion: Sprachdidaktische Perspektiven. Theorie – Empirie – Praxis. Duisburg: Gilles & Francke, S. 256-275. Ritter, Michael/Zielinski, Sascha (2016):
/integrative-geographie/team-abteilung/dr-inken-carstensen-egwuom/zur-person
und postkoloniale Ansätze sind eine wichtige Ressource für ihre Gedanken zur Weiterentwicklung von Theorien, Forschungspraktiken und didaktischen Ansätzen in der Geographie. Zentrale theoretische Interessen [...] bietet sie z.B. ein Theorieseminar zum Globalen Lernen an, in dem sich Studierende mit aktuellen Theorien zu Kultur, Migration und Globalem Wandel befassen, um darauf aufbauend in anderen Seminaren eigene
/sachunterricht/das-sind-wir/amelie-behrens/zur-person
rerin in Kiel. Durch diese Zweiteilung meiner Arbeitszeit spielt eine sinnvolle Verknüpfung von Theorie und Praxis für mich eine besonders wichtige Rolle. Meine Arbeitsschwerpunkte an der Europa-Universität
/kommunikation/news/news/zweiter-katalog-der-bildungsoffensive-ernaehrung-landwirtschaft-und-verbraucherschutz-bilev-vorgestellt-1
Betriebe machen bereits bei der Bildungsoffensive mit, Tendenz steigend. Die Bildungsangebote verbinden Theorie und Praxis entlang der Wertschöpfungskette von Lebensmitteln und eröffnen den Schülerinnen und Schülern
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/zybatow-tatjana-prof-dr
Tatjana & Weskott, Thomas (eingereicht bei Zeitschrift für Sprachwissenschaft) 'Das Doppelperfekt: Theorie und Empirie' Zybatow, Tatjana (2015) 'Die Besetzung des Vorfeldes als potenzieller Stolperstein für