/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/ba-bildungswissenschaften/gesundheit-und-ernaehrung
ungen. In interdisziplinär ausgerichteten Modulen setzen Sie sich in diesem Teilstudiengang mit Theorien, Modellen und Erkenntnissen der Gesundheits- und Ernährungswissenschaften auseinander und lernen [...] Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 5: Gesundheit und Entwicklung über die Lebensspanne M 6: Theorie-Praxis-Modul III: Fachdidaktisches Praktikum mit fachdidaktischem Seminar Fach B 4. Semester Bildung
/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/ba-bildungswissenschaften/geographie
Grundlagen der Humangeographie Fach B 3. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 4: Geomethoden M 5: Theorie-Praxis-Modul III: Fachdidaktisches Praktikum mit fachdidaktischem Seminar Fach B 4. Semester Bildung
/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/ba-bildungswissenschaften/katholische-theologie
Gesellschaft M 3: Praktische Theologie 1: Ethik, Religionspädagogik und Religionsdidaktik M 4: Theorie-Praxis-Modul III: Fachdidaktisches Praktikum mit fachdidaktischem Seminar Fach B 4. Semester Bildung
/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/ba-bildungswissenschaften/evangelische-theologie
Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 3: Auf den Begriff gebracht: Systematische Theologie M 4: Theorie-Praxis-Modul III: Fachdidaktisches Praktikum mit fachdidaktischem Seminar Fach B 4. Semester Bildung
/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/ba-bildungswissenschaften/ernaehrungs-und-hauswirtschaftswissenschaft
enden Unterrichtsplanung, -gestaltung, -durchführung und -evaluation. Sie sind in der Lage, den Theorie-Praxis-Bezug zwischen dem Erwerb fachbezogener Kenntnisse und den schul- und berufs-feldbezogenen [...] Essstörungen Fach B 3. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 5: Grundlagen der Biologie M 6: Theorie-Praxis-Modul III: Berufsdidaktisches Praktikum mit berufsdidaktischem Seminar Fach B 4. Semester
/humangeographie/team/dr-katharina-schmidt/vortraege
r Workshop mit Tobias Schmitt im Rahmen der Veranstaltung „Unter_entwicklung“? Dialoge zwischen Theorie und Praxis“ in Innsbruck, November 2010. Schmidt, K. (2010): „Rio de Janeiro – Geopolitik einer Stadt: [...] Vortrag & Filmvorführung bei der Veranstaltung „Solidarische Räume und kooperative Perspektiven. Theorie und Praxis in Lateinamerika und vor der Haustür“ vom 28-29.11.2009
/friesisch/wer-wir-sind/dr-jan-niklas-heinrich
Sprache und Religion, Sprache und Identität. Meine zukünftige Forschung soll sich nun stärker der Theorie von Sprachgeschichtsschreibung und -lehre in mehrsprachigen Regionen widmen. Vita 2025-2026: Teaching
/humangeographie/team/nicola-sophie-richter/workshops
Professionelles Lehrer:innenhandeln im Dialog – Zur Bedeutung des dialogisch-reflexiven Gesprächs in Theorie und Praxis. Workshop im Rahmen des Zentrum für Lehrerbildung. Potsdam, 24.10.2025 Das Fragwürdige
/humangeographie/team/nicola-sophie-richter/publikationen
transcript, 75-91. Feige, S. & N. Richter (2024): Natur und Bildung. Interdisziplinäre Perspektiven aus Theorie und Praxis. In: Feige, S. und N. Richter (Hrsg.): Natur und Bildung. Interdisziplinäre fachdidaktische
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-juergen-budde
Projekt FrSe 2026 552001o TM7.1._Heterogenität-Differenz-Inklusion Vorlesung FrSe 2026 Arbeitsbereich Theorie der Bildung des Lehrens und des Lernens Die Schwerpunkte in diesem Arbeitsbereich liegen in Erziehungs- [...] haftliche Perspektiven auf Persönlichkeitsbildung und Soziales Lernen in der Schule. Angebote - Theorien - Analysen. Wiesbaden: Springer VS (Erziehungswissenschaftliche Edition: Persönlichkeitsbildung [...] GENDER. Budde, Jürgen; Blasse, Nina; Bossen, Andrea; Rißler, Georg (Hg.) (2015): Heterogenität – Theorie meets Empirie. Weinheim und München: Juventa. Budde, Jürgen; Thon, Christine; Walgenbach, Katharina