/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/master-of-education/med-lehramt-an-grundschulen/bildung-erziehung-gesellschaft-verpflichtend
Philosophie Sachunterricht Sport Technik Textillehre Mindestens eines der beiden zu belegenden Fächer muss dabei Deutsch oder Englisch oder Mathematik oder Sachunterricht sein. Das Fach Sachunterricht kann nur [...] wenn im Bachelor das Fach Sachunterricht studiert worden ist. Fächerkombinationen für M.Ed. Lehramt an Grundschulen im Überblick Deutsch Englisch Mathematik Sachunterricht Dänisch Deutsch Englisch Ev [...] Evangelische Religion Katholische Religion Kunst Mathematik Musik Philosophie Sachunterricht Sport Technik Textillehre Berufsfelder Berufsfelder Mit dem Studienabschluss Master of Education (M.Ed.) eröffnen
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Langhanke Philosophie Prof. Dr. Anne Reichold Physik Prof. Dr. Peter Heering Dr. Andreas Junk Sachunterricht Dr. Claudia Plinz Sonderpädagogik Prof. Dr. Steffen Siegemund-Johannsen Spanisch Prof. Dr. Marco
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erweitert, katalogisiert und außerdem in jedem Semester in der Lehre der Fächer Geographie und Sachunterricht eingesetzt. Außerdem können Handstücke jederzeit von Hochschulangehörigen für Lehrveranstaltungen
/integrative-geographie/ag-physische-geographie/ausstellung-zu-den-boeden-schleswig-holsteins
wird aktiv in die Lehre zur Geomorphologie und Bodengeographie für die Fächer Geographie und Sachunterricht mit eingebunden. Alle Profile sind auch online verfügbar (siehe untenstehende Liste). Vorhanden
/integrative-geographie/ag-physische-geographie/geolabor
Erstellung von Bachelor- und Masterarbeiten sowie Dissertationen in den Fächern Geographie und Sachunterricht und für Forschungsprojekte im Bereich der Physischen Geographie zur Verfügung. Eine enge Zus
/fakultaet1/forschung/aktuelle-forschungsprojekte
Ernährung/Verbraucherbildung Gewerblich-technische berufliche Bildung Gesundheit Mathematik Physik Sachunterricht Sportwissenschaft
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-marion-pollmanns
Fallstudien zur didaktischen Aufbereitung des Themas »Wald« in zwei aktuellen Lehrwerken des Sachunterrichts. In: Svantje Schumann (Hrsg.): Erschließen und Verstehen. Die Bedeutung der Erschließung für
/crest/wer-wir-sind/mitglieder
Bendixen 3 Abt. Arbeits- und Organisationspsychologie Prof. Dr. Beate Blaseio 1 Institut für Sachunterricht Dr. Marina Blohm 3 Abt. Nachhaltige Energiewende/ Energie & Entwicklungszusammenarbeit Dr. Maike [...] Norbert Elias Center for Transformation Design und Research Dr. Claudia Plinz 1 Institut für Sachunterricht Dr. Hanne Rautenstrauch 1 Inst. f. Chemie und ihre Didatkitk Prof. Dr. Anne Reichold 3 Philo
/fakultaet1/institute
für Physik und ihre Didaktik und Geschichte Prof. Dr. Peter Heering Zur Website Institut für Sachunterricht Prof. Dr. Beate Blaseio Zur Website Institut für Sportwissenschaft Prof. Dr. Dr. Tim Heemsoth