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verschiedene Module aufgeteilt, die jeweils unterschiedliche Ziele verfolgen: Modul 1: Dokumentenanalyse zur aktuellen Lage von Schulbesuchsproblemen und Schulabbrüchen in Schleswig-Holstein. Modul 2: Frag [...] Schleswig-Holstein sowie jährliche Analyse der Prävalenzen und Verteilungen anhand von Schuldaten. Modul 3: Einzel- und Gruppeninterviews zur vertiefenden Analyse der Erwartungen und Bewertungen sowie der [...] von relevanten Beteiligtengruppen hinsichtlich der gegenwärtigen Lage bei Schulbesuchsproblemen. Modul 4: Einzelfallanalysen zur Herausarbeitung von Stärken und Schwächen der gegenwärtigen Verfahren des

10 Leistungspunkte in Modulen gemäß der folgenden Struktur erworben haben, beenden die Module 1, 2 und 4 nach dem alten Schema. Teilmodul Prüfungsnummer Prüfungsleistung LP Modul 1 Vorlesung: Grundlagen [...] Grundlagen Bildung und Erziehung 108000105 Klausur 5 Modul 2 Theorie-Praxis-Modul I: Lehren und Lernen als Beruf 108000201 Portfolio 5 Modul 4 Theorie-Praxis-Modul II: Einführung in die Allgemeine Didaktik 108000401 [...] Bestehen des Theorie-Praxis-Moduls sind 15 LP erforderlich Summe: 15 Auszug aus dem BEG-Modulkatalog: Modul 1, 2 und 4 Nachfolgend finden Sie eine Übersicht, wie Sie die einzelnen Module abschließen können

Wegweiser für die B.A. Praktikumsmodule - speziell für das BEG Modul 1 Alle Praktika werden durch Begleitveranstaltungen (Seminare, Vorlesung) vor- und nachbereitet. Dies sind Pflichtveranstaltungen. Die [...] Die Organisation der praxisbegleitenden Module im B.A. Bildungswissenschaften erfolgt in Kooperationen: Am zweisemestrigen Modul 1 (Einführung in pädagogisches Denken und Handeln) ist der Teilstudiengang [...] praktikum (OP) nach § 4 Ordnung zu den Schulpraktischen Studien (OSS) 2-semestriges Theorie-Praxis-Modul (BEG-Modul 1) Praktikum: Schulbesuch im Umfang von 3 Wochen bzw. 15 Tage. Erfolgt zwischen dem ersten

chaft, Universität Salzburg. 2014 Sprachbildung im Mathematikunterricht. Vortrag innerhalb des DaZ-Moduls im Lehramt, Ruhr-Universität Bochum. 2014 Sprachbildung und Mehrsprachigkeit im Philosophieunterricht

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