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Teilstudiengang Sonderpädagogik des Lernens mit dem Teilstudien- gang Deutsch oder dem Teilstudiengang Mathematik kombiniert werden. § 3 Studienziel (1) Die Absolventinnen und Absolventen des Dualen Masterstudiengangs
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BA-L 02 Störung des Lernens und der Entwicklung: Schriftspracher- werb und die Entwicklung des mathematischen Denkens (Pflicht, wenn L als SV 1 oder SV 2 studiert wird) 2 S: je 2 SWS Klausur (90 Minuten)
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sonderpädagogi- schen Herausforderungen zu entsprechen. Wird Mathematik studiert, werden grundlegende mathematische und mathematikdidaktische Kompetenzen erworben, unter besonderer Be- rücksichtigung des [...] fachdidaktische Kenntnisse in den mathematischen Teilbereichen Arithmetik, Geometrie, Stochastik und Sachrechnen für die Planung, Durchführung und Reflexion von Mathematikunterricht in der Primarstufe. (2) Nach [...] Sonderpädagogik des Lernens. (2) Als Unterrichtsfächer im Masterstudium sind wählbar: 1. Deutsch 2. Mathematik (3) Im Masterstudium sind folgende Leistungen zu erbringen: 1. 45 LP im Teilstudiengang Sonderpädagogik
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Religion, i) Geographie, j) Geschichte, k) Katholische Religion, l) Kunst, m) Mathematik für Sekundarstufe I, n) Mathematik für Sekundarstufe II, o) Musik, p) Philosophie, q) Physik, r) Sport, s) Technik [...] Dänisch, b) Deutsch, c) Englisch, d) Evangelische Religion, e) Katholische Religion, f) Kunst, g) Mathematik, h) Musik, i) Philosophie, j) Sachunterricht, k) Sport, l) Technik und m) Textillehre. 2. Schwerpunkt
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beiden Teilstudiengänge Mathematik, kann der Lernbereich Mathematik nicht gewählt werden. § 3 Studienziel Ziel des Lernbereichs Mathematik ist der Erwerb von grundlegenden mathematischen Kennt- nissen, Fertigkeiten [...] uf (1) Im Lernbereich Mathematik sind im Verlauf der ersten zwei Semester 15 Leistungspunkte zu erwerben. (2) Möglicher Studienverlauf: 2 1 BEG Fach A M 1: Lernbereich Mathematik Fach B 2 BEG Fach A L [...] Fachprüfungsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Lernbe- reich Mathematik im Studiengang Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Mas- ter of Education (FPO LMA-GS 2023) Vom 16.
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kombiniert werden. § 3 Studienziel (1) Ziel des Teilstudiengangs Mathematik ist der Erwerb von grundlegenden mathematischen und mathematikdidaktischen Konzepten. Die Studierenden erwerben grundlegende Kennt- nisse [...] Sekundarstufe I Fach B 6 BA Thesis (A/B/E) M 11: Mathematikdidaktik der Sekundarstufe I M 12: Digitalisierung und mathematische Technologie Fach B Mathematik für Sekundarstufe II: 5 Bildung, Er- ziehung, [...] erlangen sie die Fähigkeit, logische Struktu- ren zu erkennen, mathematische Beweise zu führen und mit den technischen Elementen der Mathematik zu arbeiten. (3) Sie erlernen die eigenständige Erarbeitung
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Teilstudiengang Mathematik mit dem Teilstudiengang Sonderpädago- gik des Lernens kombiniert werden. § 3 Studienziel Ziel des Teilstudiengangs Mathematik ist der Erwerb von grundlegenden mathematischen und mat [...] Elementen der Mathematik zu arbeiten. Weiter erwerben sie fachdidaktische Kenntnisse im Bereich der inhalts- und prozessbezoge- nen Kompetenzen eines fördernden und fordernden Mathematikunterrichts in heterogenen [...] und Sach- rechnen M 6: Grund- lagen der Mathematik- didaktik in der Primar- stufe M 7: Fördern und Fordern in der Pri- marstufe M 8: Grund- lagen der Mathematik- didaktik in der Sekun- darstufe I 3 So
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im Teilstudiengang Mathematik Im Teilstudiengang Mathematik werden die in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen angeboten. § 6 Prüfungsformen im Teilstudiengang Mathematik Neben den in § 15 RaPO [...] Planung sowie Durchführung von Mathematikunterricht an berufsbildenden Schulen wissenschaftlich zu erörtern und dabei die Besonderheiten, Grenzen und Terminologien der Mathematik und ihrer Didaktik ange- messen [...] und Hauswirtschaftswis- senschaft mit dem Abschluss Master of Education für den Teilstudiengang Mathematik. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung
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Fachprüfungsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Teilstudi- engang Mathematik im Studiengang Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education (FPO MAT-GS 2023) Vom 16 [...] Studiengang Lehramt an Grundschulen mit dem Ab- schluss Master of Education für den Teilstudiengang Mathematik. Sie ergänzt die Regelun- gen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung [...] an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education muss der oben bezeichnete Teilstudiengang Mathematik mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Ge- sellschaft, mit dem zweiten Teilstudiengang des
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Gegenstand und Studienziele (1) Der Teilstudiengang Mathematik ist auf die schulische Berufspraxis orientiert: Die Teilmo- dule des Studiengangs sollen mathematisches Basiswissen systematisch aufbauen und fes- [...] befähigt sind, das Fach Mathematik in der Sekundarstufe II zu unterrichten. (2) In den didaktischen Veranstaltungen werden Aspekte der unterrichtlichen Umsetzung von Mathematik ebenso bearbeitet wie aktuelle [...] ihre Didaktik (5 LP), 3. Ma 3: Analysis I und ihre Didaktik (10 LP), 4. Ma 4: Angewandte Mathematik und mathematische Technologie (5 LP), 5. Ma 5: Analysis II und ihre Didaktik (10 LP), 6. Ma 6: Vertiefung