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der Forschungseinheit des Universitätshospitals Seeland sowie acht Netzwerkpartner zusammen. Das Projekt wird vom Programm Interreg Deutschland-Dänemark gefördert. Dänische Projektpartner: SUH – Forsk [...] kolen Absalon / Center for Sygepleje Next Generation Technology / Koncern Digitalisering Region Sjælland Roskilde Universitet, Institut for Mennesker & Teknologi Deutsche Projektpartner: UKSH Akademie

en mit dem Schwerpunkt Sekundarschule/Gesamtschulen in den Fächern Politik und Mathematik am Landesinstitut für Schule Bremen (Ø Note: 1,4). Feb. 2018 – Juli 2019 Referendar an einer Oberschule in Bremen [...] en mit dem Schwerpunkt Sekundarschule/Gesamtschulen in den Fächern Politik und Mathematik am Landesinstitut für Schule Bremen (Ø Note: 1,4). Feb. 2019 Promotion (Dr. phil.) an der Carl von Ossietzky U [...] lichen Akteuren im BNE-Transfer. Eine inhaltanalytische-prozessuale Mechanismensanalyse auf Bundeslandebene. In: I. Bormann, S. Hamborg & M. Heinrich (Hg.): Governance-Regime des Transfers von Bildung

Verbänden, Freizeitangeboten und Einrichtungen. Fachtag ‚Fachlichter‘. Landesjugendpfarramt der Evangelisch-lutherischen Landeskirche Hannover. 2023 Brodersen, Folke (12/2023): Schule verqueeren. Lebenswelten [...] schwuler, lesbischer und trans* und queerer Jugendlicher. 26. Landestagung Mobile Jugendarbeit und Streetwork. Bayrischer Jugendring. Landshut. Brodersen, Folke (10/2021): Jugendhilfe für alle. Schwule, [...] ungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen und trans* Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Deutschland‘ an der Fachgruppe ‚Lebenslagen und Lebebsführung Jugendlicher‘ des Deutschen Jugendinstituts,

Beschreibung Forschungsgegenstand des Verbundprojekts sind extrem rechte Tendenzen an Hochschulen in Deutschland. Extrem rechte Akteur*innen beanspruchen einerseits Wissenschaftlichkeit für sich, anderseits kommt

Universität Frankfurt 03/2011-05/2011 wissenschaftliche Hilfskraft im Projekt "Gesundheitsfachberufe Rheinland-Pfalz" des Instituts für Wirtschaft, Arbeit und Kultur (IWAK) der Goethe-Universität Frankfurt Studium [...] Soziale Arbeit und Pädagogik der Kindheit (B.A.) an der Fachhochschule Koblenz und der HTW des Saarlandes Berufstätigkeit seit 05/2023 hauptamtlicher Mitarbeiter im Fachbereich Ambulant betreutes Wohnen

Universität Mannheim 2020 – 2021 Masterstudium Psychologie (M.Sc.) an der Universität Hamburg 2019 Auslandssemester an der Université Laval, Québec, Kanada 2017 – 2021 Bachelorstudium Psychologie (B.Sc.) an der

dnis/Dekolonialität der Fachgesellschaft Geschlechterstudien (Deutschland) und Vorständin der Fachgesellschaft Dekolonialität (Deutschland). Forschungsschwerpunkte Bildung, Sorge und Subjektivierung als [...] Wiedenroth-Coulibaly, Eleonore (Hg.) (2016): SpiegelBlicke. Perspektiven auf Schwarze Bewegung in Deutschland . Orlanda Verlag. (2017 in 2. Auflage) Eigene Vorträge und Organisationen von (internationalen) Tagungen [...] verbracht. Nach ihrem Entschluss zu studieren, schrieb sie sich an der Philipps-Universität Marburg (Deutschland) ein und studierte dort Erziehungswissenschaft auf Diplom, mit Psychologie, sowie Friedens- und

genderkritischen Professionalisierung unter neoliberalen Bedingungen . In: Stehr, Johannes/Anhorn, Roland/Rathgeb, Kerstin (Hrsg.): Konflikt als Verhältnis – Konflikt als Verhalten – Konflikt als Widerstand [...] Diversity’. European Conference on Educational Research (ECER), 22.-25.08.2023, University of Glasgow, Schottland. Kistner, Anna, Kadel, Julia, Adl-Amini, Katja, Gasterstädt, Julia & Klenk, Florian Cristóbal (2023): [...] on. European Conference on Educational Research (ECER), 22.-25.08.2023, University of Glasgow, Schottland. Klenk, Florian Cristóbal, Möhlen, Lisa-Katharina, Adl-Amini, Katja, Gasterstädt, Julia, Kadel

Andreas Tilch). In: Praxis Politik & Wirtschaft, 6/2023 ​​​​​​​ 2023 Hizmet -inspirierte Schulen in Deutschland. Transnationalisierung von Bildung in migrationsgesellschaftlichen Ordnungen von Differenz und [...] nen". Opladen: Barbara Budrich. S.205-222. 2018 Die Bildungsinitiativen der Gülen-Bewegung in Deutschland – Sozialwissenschaftliche Perspektiven (mit Thomas Geier). In: Barz, Heiner /Spenlen, Klaus (Hg [...] und Heterogenität in der Schulumgebung. Seminar im Lehramtsstudium (Lehrauftrag, Universität Koblenz-Landau). SoSe 2016 Forschungswerkstatt Bildungswissenschaften II (UDE) Analyse und Didaktisierung s

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