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die Mengen (i) R = [0, 20]× [0, 1], (ii) T = [11, 13]× [1, 5], (iii) D = {(x, y) ∈ R× R | y ≥ 11 und y ≤ x+ 9 und y ≤ 29− x} und (iv) S = {(x, y) ∈ R× R | (x− 18)2 + (y − 18)2 ≤ 1} sowie drei selbstgewählte [...] Didaktik Lorenzen/Lampe b) Wir betrachten die Intervalle A = [1, 7] und B = [3, 8] auf der x-Achse und die Intervalle C = [−1, 4] und D = [1, 8] auf der y-Achse. (i) Man visualisiere die Mengen A× C und [...] dem Buchstaben F, je nachdem, ob sie stimmen oder nicht. x A(x) B(x) A(x) ⇒ B(x) A(x) ⇔ B(x) − √ 3 −1 0 1 √ 3 log3(9) b) Wir betrachten zwei Aussagen, deren Wahrheitswerte von einer natürlichen Zahl n abhängen

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• Übungen zur Algebra

gebe zwei verschiedene Paare (a1, b1), (a2, b2) ∈ N×N an mit ggT (a1, b1) = ggT (a2, b2) = 6. b) Man gebe zwei verschiedene Paare (a1, b1), (a2, b2) ∈ N×N an mit kgV (a1, b1) = kgV (a2, b2) = 210. c) Man [...] 10})) = f) Geben Sie an: Rand(Mitte(Mitte({x ∈ {1, ..., 20} | x = 2n für ein n ∈ {0, 1, 2, 3, 4}}))) = g) Ermitteln Sie alle Mengen M ⊆ {1, 2, 3, ..., 19, 20} mit Rand(Mitte(M)) = Mitte(Rand(M)) Aufgabe [...] zwischen 1 und 100 haben die Quersumme 5? b) Wie viele Zahlen zwischen 1 und 1000 haben die Quersumme 5? c) Wie viele Zahlen zwischen 1 und 1000 haben die Quersumme 7? d) Wie viele Zahlen zwischen 1 und 10000

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• Übungen zur Algebra

16 + 8 + 4 + 1 = 1 · 24 + 1 · 23 + 1 · 22 + 0 · 21 + 1 · 20 im Zweiersystem gleich 111012 ist. • Der Code 00011 beschreibt die Zahl 3, da 0 ·24+0 ·23+0 ·22+1 ·21+1 ·20 = 0 + 0 + 0 + 2 + 1 = 3 gilt. Am [...] wir diese Aussage als 32 ∈ V (6, 9, 20); diese Aussage ist wahr, da 32 = 2·6+0·9+1·20 ist, wobei die Anzahlen k = 2, m = 0 und n = 1 (der zu bestellenden Boxen) nicht-negative ganze Zahlen sind. (i) Man [...] die Gemüsenuggets in Boxen mit 6, 9 und 20 Nuggets anbietet. Dann kann eine Gruppe von Gästen zum Beispiel 32 Nuggets kaufen, indem sie zwei 6er-Boxen und eine 20er-Box bestellt. In Formeln schreiben wir

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• Übungen zur Algebra

gleichzeitig gest- artet, aber Amina ist 20 Minuten vor Georg auf dem Gipfel angekommen. Dort überlegt Georg: ” Wenn ich 20% weniger Zeit benötigt hätte und Amina 20% mehr Zeit, dann wären wir beide gl [...] Europa-Universität Flensburg – HeSe 25/26 Algebra I und ihre Didaktik Prof. Dr. H. Lorenzen Übung 1 Aufgabe 1 Es sollen zweistellige Zahlen gebildet werden, bei denen sich die beiden Ziffern unterscheiden [...] von der größeren abziehst. b) Wiederhole dieses Vorgehen mit den Ziffernpaaren (4, 8), (3, 6) und (1, 2). c) Vergleiche die so erhaltenen Differenzen und ordne sie der Größe nach. Be- ginne mit der kleinsten

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• Übungen zur Algebra

Egtved 528012000 102800102 510260120 P1 – 2015 531500MP Modulprüfung Politik Hörsaalze ntrum Audimax Egtved/Lütj en 528015000 102800105 510260150 Klausur T1: Di, 20.12 8- 10 Uhr 531003h SU-Studierende: [...] Kurs A Introduction to Political Science - Di. 8 - 10 Uhr Hörsaalze ntrum Hörsaal 1 Lütjen 528011000 102800101 510260110 P1 – 2015 531002h Das politische System der Bundesrepublik Deutschland – Kurs A The [...] V-Nr 1/3 Lehrveranstaltungen Politik im Herbstsemester 2022 (Stand 11.09.2022) V-Nr. BA-Veranstaltungen Termin Raum Lehrperson Teilmodul Prüfungs- leistung und Prüfungstermin 531001h Einführung in die

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• Dokumente für Studierende

Studienerfolgsquote und De- ckung des Lehrkräftebedarfs. • Vorkurse, Tutorien (vgl. unter Pkt. 1 Studienbeginn) • 20er-Gruppen im ersten Studienjahr • Anrechenbare Kolloquien für Bachelor Theses und/oder Master [...] Themenfeld weiter auffächern und mitunter eine Vielfalt und Unterschiedlichkeit von Perspektiven abbilden 1. Aspekte, die auf Ebene der Fakultät (des Dekanats) gewürdigt und bearbeitet werden könnten Studienbeginn [...] Orientierungsbedarf für Studienanfänger*innen, Stich- wort: „Studieren lernen“ – evtl. digitale Angebote • 20er-Gruppen im ersten Studienjahr (auch zugunsten von Interessen- findung) • Tutorien für Erstsemester

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• Unterlagen

Männer Frauenanteil gesamt Frauen Männer Frauenanteil A9 1 0 1 0% 1 1 0 100% 8 7 6 1 86% 9 9 0 100% 7 4 0 4 0% 3 1 2 33% 6 8 6 2 75% 31 31 0 100% 5 1 1 0 100% 4 4 0 100% gesamt 21 13 8 62% 48 46 2 96% Abb. 9: [...] Forschung Inhalt 0. Vorbemerkung 1. Die Universität Flensburg 1.1 Profil 1.2 Organisation 1.3 Gleichstellung 2. Handlungsfelder 3. Evaluation der Gleichstellungsarbeit 2008-2013 3.1 Rahmenbedingungen 3.2 Gle [...] Frauen zunehmend in Teilzeit tätig. 1/2008 12/2013 A/EG gesamt Frauen Männer Frauenanteil gesamt Frauen Männer Frauenanteil A9 2 0 2 0% 2 1 1 50% 8 3 3 0 100% 16 15 1 94% 7 1 1 0 100% 7 3 4 43% 6 37 35 2 95%

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• Gleichstellungskonzepte

er in Anspruch“ https://www.umfrageonline. com/datenschutz Bei Variante 1 5000 Antworten pro Monat (1 Antwort ist nicht gleich 1 Teilnehmer) bei Variante 2 unbegrenzt Automatische Online- Auswertung in [...] 1 EUF-Forschungsreferat, Angaben ohne Gewähr und im Bedarfsfall zu prüfen, Stand 08/2022 Übersicht über Tools zur Datenerhebung und -auswertung für Online-Befragungen 1. Evasys Survey Grid (an der EUF [...] ext=Audience%2FContribute%20Policy https://contribute.surveymonkey.com/privacy?ut_source=legal&ut_source2=privacy-policy&ut_source3=inline&ut_ctatext=Audience%2FContribute%20Policy 11 EUF-Forschungsreferat

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• Forschungsförderung

Laaber: Laaber 2004 (Handbuch der systematischen Musikwissenschaft, Bd. 1) Gattungen der Musik Handbuch der musikalischen Gattungen. Bd. 1-17, Laaber: Laaber 1993-2010 Formenlehre Kühn, Clemens: Formenlehre [...] 2022 Europa-Universität Flensburg Institut für Ästhetisch-Kulturelle Bildung Abteilung Musik Seite 1 von 2 Überblicks- und Grundlagenliteratur im Fach Musikwissenschaft Musikwissenschaftliches Arbeiten [...] Bärenreiter und Berlin u.a.: Metzler 2020 Taruskin, Richard: The Oxford history of western music. Bd. 1-5, Oxford u.a.: Oxford Univ. Press 2005 Westliche Musikgeschichte (Populäre Musik) Rock- und Popmusik

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• Dokumente der Abteilung Musik

Pink: “Halle 14”, CC BY 2.0 (Ausschnitt, angepasst von T.Haubner) Lizenzhinweis - „Nah am Werk“ Abb.1: Markus Pink: “Halle 14”, CC BY 2.0 (Ausschnitt, angepasst von T.Haubner) Abb.1. CC BY im für den Unterricht [...] Jesper Wallerborg - copyright-hacking (CC BY-SA 2.0 Generic) https://www.flickr.com/photos/inkninja/8119702305/ https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/ Wissen zum Urheberrecht ist relevanter denn je [...] keine kommerzielle Nutzung, keine Abwandlung CC0 PDM - Public Domain Mark - Kennzeichen Gemeinfreiheit 1,3 Milliarden Werke Lesbar für Juristen Lesbar für Menschen Lesbar für Code Link zum Originalwerk, ohne

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• Teilvorhaben 1