Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

Prioritäre Kurswahl Damit der Zuteilungsalgorithmus Sie als Studierende mit besonderen Bedürfnissen erkennt und dementsprechend die Zuteilung mit Vorrecht ausführt, müssen Sie rechtzeitig vor Ende der [...] Nachweis der Sorgeberechtigung oder den Nachweis der erziehungsberechtigten Person über den Betreuungsanteil der antragstellenden Person. mit dem zu betreuenden Kind im Haushalt lebende Person → 1. eigene [...] Meldebescheinigung und die des Kindes; 2. Nachweis der erziehungsberechtigten Person über den Betreuungsanteil der antragstellenden Person → Formular Menschen mit Behinderung oder chronischer Erkrankung

Flensburg Institutionen Name Institut für Sonderpädagogik Funktion Wissenschaftlicher Mitarbeiter Name Abteilung Pädagogik bei Beeinträchtigung von Sprache und Kommunikation Funktion Wissenschaftlicher Mitarbeiter

schulbezogenen Bachelor- und Masterstudiengängen sind wir maßgeblich dadurch beteiligt, dass wir den obligatorischen Teilstudiengang "Bildung, Erziehung, Gesellschaft" einbringen; zudem verantworten wir den [...] Mitarbeitenden, einigen vorwiegend in der Lehre Tätigen, einer Studiengangskoordination des Teilstudiengangs “Bildung, Erziehung und Gesellschaft”, und vier Sekretär*innen. Das Forschungsprofil des Instituts

2019 – Studienrat – Sport, PGW, Geschichte und Stadtteilschule Helmuth Hübener (Hamburg) 01.02.2015 – 31.07.2015 – Lehrauftrag – Sport-Politik Stadtteilschule Helmuth Hübener (Hamburg) 06.2012 –02.2015 Kursleiter [...] Schulen Berufliche Qualifikation 01.08.2015 – 31.07.2016 Lehrer im Vorbereitungsdienst (verkürzt) Stadtteilschule Helmuth Hübener Abschluss mit dem II. Staatsexamen als Studienrat 1996 – 1999 Ausbildung zum

von Bildungs- und Vermittlungsprozessen über die Lebenszeit. Auch hier realisiert sich soziale Teilhabe und reproduziert sich soziale Ungleichheit an den Schnittstellen von Bildungsübergängen auf besondere [...] Aufgaben und Themen Forschung, Theorien und Gegenstandsbereiche der EB/WB Adressaten, Zielgruppen, Teilnehmer, Milieus in der EB/WB Unsere Forschung Professionelles Handeln in der Erwachsenen- und Weiterbildung

Berufswahlmöglichkeiten und zur Förderung des Arbeitskräftepotentials Verbesserung des Übergangs benachteiligter Schulabgängerinnen und Schulabgänger in die Berufsausbildung

): Geteilte Verstrickung: Elitenkontinuitäten in Schleswig-Holstein, Husum 2021, S. 797-821. [Volltext] Forschungsstand und Referenzraum von NS-Kontinuitätsstudien, in: Uwe Danker (Hrsg.): Geteilte Ve [...] Instituts ] [ German History ] [ Archiv für Sozialgeschichte ] II. Herausgeberschaften Behinderung und Teilhabe im Schulsystem. Transdisziplinäre Perspektiven auf Selektion, pädagogisches Helfen und Inklusion [...] Institutionengeschichte, in: Karin Cudak, Jens Gründler, Sebastian Lotto-Kusche (Hrsg.): Behinderung und Teilhabe im Schulsystem. Transdisziplinäre Perspektiven auf Selektion, pädagogisches Helfen und Inklusion

Boom. Die Öffentlichen Finanzen in den westlichen Industrienationen und ihre gesellschaftliche Verteilungswirkung, in: Archiv für Sozialgeschichte 52 (2012), S. 47-90. Tödliche Zone KZ-Außenlager: Raumorganisation

Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 511006n Einführung in geschichtstheoretische Ansätze und Teildisziplinen – Kurs A Übung HeSe 2025 Vita Seit 12/2023 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Forschungsstelle

suchen, sondern innezuhalten: Was wissen wir – und von wo aus wissen wir es? Was wäre, wenn Scheitern Teil des Lernens wäre? Oder Kontrolle gar kein Ziel? Was sind transformative Kompetenzen? Transformative [...] Denken und Haraways Bild des Fadenspiels: Wir „denken“ und „handeln“ nicht allein, sondern sind immer Teil komplexer Beziehungsnetze, in denen Mitverantwortung und Mitsorge gefragt sind. Kreativität Ist die [...] für Perspektiven, Erfahrungen und Weltzugänge, die nicht die eigenen sind. Verbundenheit S ich als Teil eines größeren Ganzen erleben: mit der Umwelt, anderen Lebewesen, der Welt, in der wir eingebettet