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g und Umsetzung einer durchgängigen sprachlichen Bildung leisten. Praxispartner sollen bereits frühzeitig und gleichberechtigt im Prozess einbezogen werden. Besonders gewünscht sind auch Forschungsprojekte [...] dem Anmeldedatum. Da die Teilnehmerkapazitäten limitiert sind, empfehlen wir bei Interesse eine frühzeitige Anmeldung. Der Workshop wird von der Europa- Universität Flensburg finanziell unterstützt. Weitere [...] 2021-2027 sind so gut wie fertig und die ersten Calls sollen noch Ende des Jahres bzw. im nächsten Frühjahr veröffentlicht werden. Für Initiativen, die zu wettbewerbsfähigen und nachhaltigen Regionen in Europa

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Tenured Professors/Deadline: 01.06.2022 Mit dieser Initiative sind Wissenschaftler:innen in einer frühen Phase nach Antritt ihrer ersten Lebenszeitprofessur adressiert. Ziel ist es, ihnen in dieser Kar [...] werden über das Jahr verteilt das DFG-Förderportfolio für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in frühen Karrierephasen vorgestellt. Von einem ersten Überblick über die zentralen Förderangebote für Postdocs

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die DFG über das Jahr verteilt ihr Förderportfolio für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in frühen Karrierephasen vor. Beim deutschsprachigen Vortrag am 21. Juni 2022 geht es erstmalig um das Hei

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nen mit wirtschaftsrelevanten Themen, die im Herbst-/ Wintersemester 2021/2022 oder im Frühjahrs-/Sommersemester 2022 abgeschlossen wurden. Quelle: EUF-weite Ankündigung, 12.07.2022 EHI-Stiftung und GS1

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unter den erschwerten Bedingungen der COVID-19-Pandemie. Trotz der Herausforderungen übernahm sie früh Verantwortung und organisierte virtuelle Treffen, um den Zusammenhalt ihres Studienjahrgangs zu fördern

Stand: Frühjahrssemester 2025 Modulkatalog M.Ed. Vocational Education/Lehramt an berufsbildenden Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften) (PStO 2023) Teilstudiengang Mathematik (FPO MAT-GTW 2023) [...] semesterweise auf geänderte Bestimmungen hin geprüft und zu einem jewei- ligen Stichtag im Frühjahrssemester bzw. Herbstsemester aktualisiert und veröffentlicht. Die letzte Än- derung an einem Modul entnehmen [...] zungen-und-ordnungen/ 1Bitte beachten Sie die im Internet angegebenen Sprechzeiten. STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2025 Auf einen Blick Zentrale Einrichtungen und Ansprechpersonen an der Europa-Universität

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• M.Ed. Lehramt an berufsbildenden Schulen (gew.-techn.)

n Bildung. Lehr-/ Lernformen Gruppenpräsentationen, Seminargespräche, Selbststudium. jedes Frühjahrssemester Qualifikationsziel Die Studierenden erlernen Grundlagen der Politikdidaktik und der Ökonomischen [...] Theorien Political Theories davon Selbst- stud.Modul P 3 Pflichtmodul 510260600 Dauer jedes Frühjahrssemester Turnus Studien- abschnitt 2 SWS Leistungs- punkte Lehran- gebot Workload 5 150 h Teilnahme- [...] ortrag, Hausaufgaben, Gruppenpräsentation, Seminargespräch. Modul- verantwortliche/r jedes Frühjahrssemester keine Verwendbarkeit des Moduls B.A. Bildungswissenschaften, Master of Vocational Education

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• M.Ed. Lehramt an berufsbildenden Schulen (gew.-techn.)

davon Präsenz-zeit davon Selbst- stud. Dauer Turnus Studien- abschnitt 8 4 SWS 240 h 60 h jedes Frühjahrssemester Qualifikationsziel Die Studierenden haben eine vertiefte Kenntnis ausgewählter komplexer Fachinhalte [...] anungs- und -auswertungsprozesse kooperativ gestalten. Lehr-/Lernformen Dauer Beginn jedes Frühjahrssemester Qualifikationsziel Die Studierenden haben Kenntnis und Verständnis grundlegender Fragestellungen [...] Präsenz- zeit davon Selbst- stud. Dauer Turnus Studien- abschnitt 6 4 SWS 180 h 60 h jedes Frühjahrssemester Qualifikationsziel Die Studierenden verfügen über exemplarisch vertiefte Kenntnisse im Bereich

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• M.Ed. Lehramt an berufsbildenden Schulen (gew.-techn.)

Wochen das neue Programm unseres Interdisziplinären Forschungskolloquiums "Sprache" für das Frühjahrssemester 2024 vorstellen konnte, möchte ich Sie heute nur zur Erinnerung noch einmal herzlich zu unserem [...] Sie dabei begrüßen zu dürfen! Anbei finden Sie noch einmal das neue Programm für das laufende Frühjahrssemester. Mit besten Grüßen Prof. Dr. Olaf Jäkel

Duale Studiengang richtet sich an Bachelorabsolvent:innen fachlich affiner Studiengänge (z.B. Frühpädagogik, Heilpädagogik, Sozialpädagogik, Gesundheitspädagogik, Psychologie) mit einschlägiger pädagogischer