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zum Geiger-Müller Zählrohr und dessen unterrichtlichem Einsatz statt. Angesprochen sollen sich alle Lehrer in Schleswig-Holstein und Interessierte fühlen. Die Teilnehmerzahl ist allerdings begrenzt. Math

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Hauptgebäudes, wo sie Rene Stachowitz bereits erwartete. Um 9 Uhr wurden die Schülerinnen und ihre Lehrer im Raum 451 begrüßt. Zunächst wurde ihnen kurz erklärt, wo sie sich befinden, womit sich die Abteilung [...] verstehen konnten die Mädchen selbst die Temperatur mit einem digitalen Messgerät (natürlich mit Sicherheitsbelehrung) durchführen. - Drehstuhl: Die Begriffe Drehmoment und Drehimpuls sind für Schülerinnen und [...] Getränken. Insgesamt dauerte der Besuch drei Stunden. Gegen 12 Uhr verließen die Mädchen mit der Lehrerin die Abteilung mit dem Entschluss auf mögliche dauerhafte Zusammenarbeit. Exkursion ans Deutsche

Bildungssystem realisiert wird, sondern um das Wie ihrer Umsetzung. Nach wie vor kann die Lehrerinnen- und Lehrerausbildung in den naturwissenschaftlichen Fächern weder auf einen breiten, noch systematischen [...] hergestellt durch das Einrühren flüssiger Luft. GDCP SCHWERPUNKTTAGUNG Inklusive naturwissenschaftliche Lehr -Lernprozesse gestalt en Inklusion ist spätestens seit der Ratifizierung der UN-Behinderkonvention [...] ist nicht Nichts". Universität Hamburg auf Stippvisite Am 24.01.2017 fand eine Exkursion für Lehramtsstudierende der Universität Hamburg in Flensburg statt. Ziele waren das Science Center Phänomenta und das

oder anderen Ausflug in die Münchener Innenstadt zur Verfügung. Erstmalig wurden die angehenden Physiklehrer durch eine größere Anzahl Studierender aus dem Bereich des Sachunterrichts ergänzt, was aber der [...] Anschlussfähigkeit an ihr Studium geäußert haben, ist eine weitere Zusammenarbeit zwischen den beiden Lehrstühlen im kommenden Jahr doch sehr wahrscheinlich. International Seminar: Material Culture in the History

genaue Programm finden sich unter https://www.dpg-physik.de/veranstaltungen/2019/dpg-lehrerfortbildung-geschichte-der-physik . DPG Workshop "Wie bilden wir gute Physiklehrkräfte aus?" Am 15./16. März 2019 findet [...] Woche vom 24. Juni – 28. Juni findet im Physikzentrum der DPG in Bad Honnef eine Fortbildung für Physiklehrkräfte zum Thema ‚Geschichte der Physik‘ statt. An fünf Tagen wird es insgesamt 16 Vorträge bzw. workshops [...] en Gesellschaft statt, in dem Fragen der Qualitätsverbesserung der Bildung von zukünftigen Physiklehrkräften diskutiert werden. Aus unser Abteilung ist Prof. Dr. Peter Heering eingeladen worden, an dieser

Hochschule Hannover (TiHo) und dem Insektenbündnis Hannover soll auf dem Geländer der TiHo ein Insekten-Lehrpfad und Ausstellung entstehen. Zwei Studienprojekte und Masterabschlussarbeiten von Janika Ballhöfer [...] mit der Konzeption im Rahmen einer transformativen Bildung für nachhaltige Entwicklung. Der Insekten-Lehrpfad mit dem Arbeitstitel "Der Weg ist das Ziel" wird für die Parkanlage mit Teich auf dem TiHo-Gelände

Transformative Teaching Lab: BNE-Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor. In: Dernbach B & Klages M (Hrsg.). Interdisziplinäre Lehre für nachhaltige Entwicklung. Beiträge zur ersten F [...] Transformative Teaching Lab – Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Interdisziplinäre Lehre für nachhaltige Entwicklung, Konferenz, Technische [...] University:Future Festival / Imagine, Hochschulforum Digitalisierung, Stiftung Innovation in der Hochschullehre und Stifterverband (Lightning Talk & Workshop). Stiegel S & Dettlof E (2025). Der Schmetterl

für Forschung und Lehre, Arbeitsgruppe Biologiedidaktik, Institut für Biologie und Chemie, Universität Hildesheim 10/2018–09/2019 Wissenschaftliche Mitarbeiterin für Forschung und Lehre, Institut für Biologie [...] Flensburg Seit 05/2023 Mitglied im Gemeinsamen Ausschuss für Lehrerbildung (GAfL), Europa-Universität Flensburg 10/2019–09/2022 Fachstudienberatung Lehramt Biologie, Universität Hildesheim 2014 Vertreterin des [...] Chemie, Universität Hildesheim 10/2011–09/2018 Wissenschaftliche Mitarbeiterin für Forschung und Lehre, Arbeitsgruppe Ökologie und Umweltbildung, Institut für Biologie und Chemie, Universität Hildesheim

Ein Knick in der Landschaft Vermittlung des Knicks als ökologisches und soziales Netzwerk, "Gelehrte Gläser – Denkanstöße zum Anstoßen 2025" Wallhecken als biodiversitätsfördernde Strukturen in der Ag