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Verbraucherbildung mit dem Teilstudi- engang Bildung, Erziehung, Gesellschaft sowie dem zweiten im Bachelor studierten Teilstu- diengang kombiniert werden. § 3 Studienziel (1) Ziel des Teilstudiengangs Ernährung [...] kann. Eine solche kann im ersten Semester im ersten Drittel parallel zum Semesterverlauf vor dem Arbeiten in der Lehrküche erworben werden. Der Nachweis darf nicht älter als ein Jahr vor Beginn der Leh [...] Portfolio zu erstellen und in einem der drei belegten Teil- studiengänge eine For- schungsaufgabe zu be- arbeiten) Ja 5 M 5: Wirtschaftliche und nachhaltige Lebensführung M 1, M 2, M 3 1 S: 2 SWS Nein Eine Leistung
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individueller Arbeitsprozesse, Problemlösefähigkeit, Selbststän- diges Lernen, Kommunikationsfähigkeit Lehr-/ Lernformen: Vorlesung, Gruppenarbeit, Gruppendiskussionen, Bearbeitung von Aufgaben, Arbeit mit aktueller [...] Bewertungsmaßstäbe, die bei der Konzeption einer wissen- schaftlichen Arbeit dieser Größenordnung anzulegen sind; Fähigkeit, die eigene Arbeit in dieser Hinsicht kompetent zu planen und durchzuführen. Metho [...] individueller Arbeitsprozesse, Problemlösefähigkeit, Selbststän- diges Lernen, Kommunikationsfähigkeit Lehr-/ Lernformen: Vorlesung, Gruppenarbeit, Gruppendiskussionen, Bearbeitung von Aufgaben, Arbeit mit aktueller
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/18-sm-rda-gretzinger2008-gesamt.pdf
demographische Veränderungen und Personalstrategien – Ein Problemaufriss und erste Hypothesen. Arbeitspapier, Arbeitskreis Betriebswirtchaftliche Verhaltensforschung, 1989, Universität Paderborn. Nienhüser, W. [...] und Organisation als Akteur. Begrenzte Rationalität: Pfeffer und Salancik (1978) gehen in ihren Arbeiten explizit von beschränkter Rationalität aus. „Behavior is almost inevitably constrained by physical [...] Kernressourcen zur Verfügung stellen, zufrieden gestellt werden. Hier ist typischerweise an Aktionäre, Mitarbeiter und Kunden zu denken. Das heißt der Resource-Dependence-Ansatz vertieft je die Perspektive der
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insgesamt bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt erreichen. (ebd.) Mehr als die Hälfte der IM-Bachelorabsolventen (59%) hat im Rahmen des Bachelor- 4 IM-Bachelorabsolventenbefragung 2005/2006 studiums ein Ausl [...] b, (2005) Der Bachelor als Sprungbrett? Ergebnisse der ersten Bundesweiten Befragung von Bachelorabsolventinnen und Bachelorabsolventen, Teil II, Der Verbleib nach dem Bachelorstudium, HIS Kurzinformation [...] oder Dänisch der Bachelorabsolventen werden Unterschiede zwischen den beiden Gruppen dargestellt. IM-Bachelorabsolventenbefragung 2005/2006 3. Angaben zur Person Von den Bachelorabsolventen sind 44 befragte
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Experimente. Sozial- und Selbstkompetenz: Eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten im Studium sowie zielorientierte kooperative Arbeit in Kleingruppen. Lehr-/ Lernformen: Vorlesung, Experimentieren und Diskutieren [...] forschendes Lernen im Frei- land wissenschaftliche Arbeits- und Denkweisen an. Sozial- und Selbstkompetenz: Eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten und kooperative Gruppenarbeit Lehr-/ Lernformen: B [...] Morphologie. Sozial- und Selbstkompetenz: Eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten im Studium sowie zielorientierte kooperative Arbeit in Kleingruppen. Eigenständige Recherchen insbesondere im Internet und
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Nutzung digitaler Medien zur Präsentation Sozial- und Selbstkompetenz: Arbeit mit Fachliteratur, Fähigkeit zum kooperativen Arbeiten, Teamfähigkeit, adressaten- bezogene Kommunikation, Kritikfähigkeit Lehr-/ [...] sachbezogenen Gestaltung; Kommunikationsfähigkeit Lehr-/ Lernformen: Eigenständige Arbeit an einem Projekt, forschendes Lernen, Arbeit in Kleingruppen, Prä- sentation vorbereiten und durchführen, moderierte Diskussion [...] Medien- kompetenz Sozial- und Selbstkompetenz: Präsentationsfähigkeit, Arbeit mit Fachliteratur, Fähigkeit zum kooperativen Arbeiten, Teamfähigkeit, adressatenbezogene Kommunikation, Kritikfähigkeit Lehr-/
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ften (PStO 2023) Dänisch (FPO DÄN-BA 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2025/26 26 M od ul 1 3 Bachelor Thesis Bachelor Thesis Modulart Wahlpflichtmodul Modulkennnummer Thesis Modul Leistungspunkte (LP) 10 LP [...] Bewertungsmaßstäbe, die bei der Konzeption einer wis- senschaftlichen Arbeit dieser Größenordnung anzulegen sind; Fähigkeit, die eigene Arbeit in dieser Hinsicht kompetent zu planen und durchzuführen. Metho [...] Sozial- und Selbstkompetenz: Eigenständigkeit, Ausdauer, Organisation längerer Arbeitsprozesse Lehr-/ Lernformen: Bachelor Thesis Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Anders Ehlers Dam, Dr. Astrid Westergaard
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inner- und außer- universitären Praxisfeldern. Sie planen und reflektieren ihre Arbeitsprozesse; das gemein- same Arbeitsergebnis wird öffentlich präsentiert. Fachkompetenz: Abläufe in partizipatorischer t [...] Kultu- reller Bildung, Verfahren der Verknüpfung zu multimedialen Arbeitsergebnissen Methodenkompetenz: Fächerübergreifendes forschendes Arbeiten und Lernen, Teilnehmende Beobachtung, Entwicklung künstlerischer [...] Darstellendes Spiel/Theater (FPO DAR-BA 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2025/26 22 M od ul 1 1 Bachelor Thesis Bachelor Thesis Modulart Wahlpflichtmodul Modulkennnummer Thesis Modul Leistungspunkte (LP) 10 LP
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wissenschaftlich zu arbeiten. Fachkompetenz: Verständnis für das Verhältnis von theoretischen Grundlagen, empirischer Forschung und praktischer Relevanz wissenschaftlichen Arbeitens in sprachpädagogischen [...] ften (PStO 2023) Deutsch (FPO DEU-BA 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2025/26 54 M od ul 2 5 Bachelor Thesis Bachelor Thesis Modulart Wahlpflichtmodul Modulkennnummer Thesis Modul Leistungspunkte (LP) 10 LP [...] Bewertungsmaßstäbe, die bei der Konzeption einer wis- senschaftlichen Arbeit dieser Größenordnung anzulegen sind; Fähigkeit, die eigene Arbeit in dieser Hinsicht kompetent zu planen und durchzuführen. Metho
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/modulkataloge-hese/mk-babw-fpo2023-ehw.pdf
Fragestellungen bearbeiten: Sie können die Arbeit in gemischten Arbeitsgruppen organisieren, die Themen / Fragestellun- gen in sinnvolle Einheiten und Arbeitsschritte untergliedern, sich selbstständig relevante [...] Fragestellungen bearbeiten: Sie können die Arbeit in gemischten Arbeitsgruppen organisieren, die Themen / Fragestellun- gen in sinnvolle Einheiten und Arbeitsschritte untergliedern, sich selbstständig relevante [...] Tatbestände, Regeln und Maßnahmen für die Hygiene und die Arbeitssicherheit in Gewerbe und Haushalt. Sie können die Gefah- renschwerpunkte in Arbeitsprozessen (Lebensmittelproduktion, -verarbeitung, -verpa- ckung