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KI im Sachunterricht? Kann KI schon Grundschulkindern helfen, sich Fragestellungen im Sachunterricht zu erarbeiten? Nach einer allgemeinen Einführung werden anhand von Beispielen verschiedene Vorgehensweisen

Astronomie im Sachunterricht Von astronomischen Phänomenen sind viele Grundschulkinder begeistert. Der Sachunterricht kann dieses Thema vielperspektivisch und handlungsorientiert aufgreifen. Vorgestellt

Kinder und Jugendliche mit Behinderungen haben ein deutlich erhöhtes Risiko, sexuellen Missbrauch zu erleiden. Dies liegt an den vielfältigen Risikofaktoren, die häufig noch durch institutionelle Strukturen

In jeder Grundschule gibt es Kinder mit besonders hoher (kognitiver) Begabung. Auch für sie gilt, dass gute Leistungen und eine positive Persönlichkeitsentwicklung keine Selbstläufer sind. Im Workshop [...] nalen Entwicklung dieser Gruppe. Diese Kenntnisse sind für Identifikation und Förderung begabter Kinder grundlegend. Sabine Küster (Beratungsstelle für Hochbegabte an der EUF) SUW (OSL 250)

Kinder im Grundschulalter sind hilfsbereit und haben wenige Berührungsängste. Umfragen zeigen, dass die Bereitschaft zu Ersten Hilfe aufgrund fehlender Routine sinkt. Dem kann eine frühe und immer wie

Kinder im Grundschulalter sind hilfsbereit und haben wenige Berührungsängste. Umfragen zeigen, dass die Bereitschaft zu Ersten Hilfe aufgrund fehlender Routine sinkt. Dem kann eine frühe und immer wie

Intelligenz übereinstimmen. Kinder mit FASD sind in jeder Schulform zu finden. Als Lehrkraft ist es wichtig, FASD zu kennen und über grundlegendes Wissen zu verfügen, um sich und das Kind vor falschen Erwartungen

Mikroplastik in Kosmetikartikeln, über kosmetische Inhaltsstoffe, wie Kakaobutter, die mithilfe von Kinderarbeit produziert werden – Themen, die besonders die jungen Schülerinnen und Schüler emotional berühren

den Sachunterricht (M. Denninghoff , DRK Flensburg & J. Menger, EUF) Teil 1: Fachliche Grundlagen Kinder im Grundschulalter sind hilfsbereit und haben wenige Berührungsängste. Umfragen zeigen, dass die

Sachunterricht (M. Denninghoff , DRK Flensburg & J. Menger, EUF) Teil 2: Fachdidaktische Grundlagen Kinder im Grundschulalter sind hilfsbereit und haben wenige Berührungsängste. Umfragen zeigen, dass die