fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/non-binary-uni-accessible-300ppi.pdf
Broschüren & Infomaterial AG Lehre an der Humboldt-Universität Berlin (2016): Diskrimi- nierungskritische Lehre. Denkanstöße aus den Gender Studies. kurzelinks.de/aglehre AG trans*emanzipatorische Hoc [...] trans. inter*. nicht-binär. Lehr- und Lernräume an Hochschulen geschlechterreflektiert gestalten trans. inter*. nicht-binär. Lehr- und Lernräume an Hochschulen geschlechterreflektiert, diskriminierungskritisch [...] skritisch und respektvoll gestalten Lehr- und Lernräume an Hochschulen gestalten für Lehrende, Studierende und alle anderen Hochschulangehörigen geschlechter- reflektiert diskriminierungs- kritisch respektvo
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/praesidium/reden/praesident/2014-02-13-jahresempfang-2014.pdf
Das Jahr begann sehr produktiv. Auf einer Klausurtagung in Dagebüll konnten sich die Lehrenden in den lehramtsrelevanten Studiengängen in einem konstrukti- ven Prozess der Positionsbestimmung auf die Eckpunkte [...] werden wir zeitnah einen neuen Master-Studiengang für das Lehramt und Gymnasien und Gemeinschaftsschulen einrichten und an- dere Lehramtsstudiengänge reformieren, aktualisieren und modernisieren. Wir sind [...] ung und Konsolidierung im Zentrum unseres Mühens und Wirkens stehen werden. Im Bereich von Studium und Lehre ist es unser Ziel, weitere profilbildende Studiengänge einzuführen. Der neue bildungswis- s
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/praesidium/reden/praesident/2016-02-18-jahresempfang-2016.pdf
agieren zu können. Der EUF z.B. – einer Universität mit einem dezidierten Profil in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung einerseits und der Europaforschung andererseits – wäre es ein Leichtes, aktuell dringend [...] Wir sind mittendrin im Internationalisierungsprozess, mittendrin bei der Umsetzung des Lehrkräftebildungsgesetzes, bei der Suche nach Möglichkeiten, uns auch räumlich zu erweitern, mittendrin bei der [...] europawissenschaftliche BA an den Start gehen, ein Jahr später werden die letzten der ausgebauten Sekundarlehramtsfächer, aber auch der neue Master Transformation Studies erste Studierende immatrikulieren. Einer
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2013-mathematik-self-assessments.pdf
gefördert vom BMBF im Rahmen des Qualitätspakts Lehre und eingebunden in das ServiceZentrum Lernen und Lehren [SeL2] unter Leitung der Vizepräsidentin für Studium, Lehre und Qualität – wurde in einer hochschulweiten [...] en untereinander und Studierenden und Lehrenden in der Lehrveranstaltung und außerhalb der Lehrveranstaltung, zeitnahes Feedback für Studierende und für Lehrende über den aktuellen Lernstatus. Bildlich [...] khdm-Report, Nr. 1, 2013 177 Lehrmodelle in der Hochschullehre Betrachtet man das Lehren an Universitäten und Hochschulen, so werden hier nur selten Unterscheidungen beim Lehren von Begriffen, Regeln oder
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2013-diagnostisches-potential-von-online-self-assessments.pdf
immer mehr Internetplattformen werden insbesondere Schülern allgemeinbildender Schulen sowie deren Lehrkräf- ten und Eltern Möglichkeiten zur Diagnose und Förderung in verschiede- nen mathematischen Bereichen [...] sts mit internetbasiertes Auswer- tung der Testergebnisse. Die Analyse der in den verschiedenen Portalen aufgeführten Antwortauswahlen zeigt jedoch, dass zumindest teilweise bei einigen Aufgaben und Antworten
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2011-dissertation-winter.pdf
Metallbauberufe : Lehr- und Übungsbuch. Verlag Europa-Lehrmittel, Haan-Gruiten, 4. Aufl. Fein, E., Müller, R. (2007): Betriebswirtschaftslehre für technische Berufe. Verlag Europa-Lehrmittel, Haan-Gruiten [...] Meisterschüler zu Beginn ihres Lehrgangs verfügen sollten. Für die Beantwortung dieser Frage werden Lehrwerke und Unterrichtsmateria- lien analysiert und außerdem Lehrende aus den verschiedenen Berufssparten [...] Beginn verschiedener Meisterlehrgänge vorausgesetzten mathematischen Grundlagen ist es daher notwendig, sowohl alle verfügbaren Mathematiklehrwerke, als auch eine Vielzahl anderer Lehr-35 und Unterrichtsm
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/newsletter-ausgabe-6.pdf
2021 EU: Erasmus+ Lehrkräfteakademien/ Deadline: 07.09.2021 Die Teacher Academies (Lehrkräfteakademien) sind Europäische Partnerschaften. Sie bringen die Anbieter der Lehrerausbildung und -weiterbildung [...] Rolle spielen. . Außerdem wird die Mobilität von Lehrerbildung gefördert und eine strukturelle Zusammenarbeit zwischen den Anbietern der Lehrerausbildung und -weiterbildung sowie weiteren Akteuren aufgebaut [...] der EU sind); mindestens zwei national anerkannte Anbieter von Lehrergrundausbildung und mindestens ein Anbieter von Lehrerweiterbildung sein; mindestens eine Schule, die Referendariate anbietet, als Voll-
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/newsletter-ausgabe-7-1.pdf
2021, 17:00 Uhr Brüsseler Zeit. Weitere Informationen finden Sie im Funding & tender opportunities Portal; Source/Quelle: KoWi- Newsletter vom 09.07.2021 ERC verabschiedet Arbeitsprogramm für 2022 ERC adopts [...] „media and policy“ ausgezeichnet werden. https://ec.europa.eu/info/funding-tenders/opportunities/portal/screen/opportunities/topic-search;callCode=null;freeTextSearchKeyword=;matchWholeText=true;typeCodes=1 [...] , im Sinne des gesamtinstitutionellen Ansatzes, dem sog. „Whole Institution Approach (Forschung, Lehre, Betrieb, Governance, Transfer), zum Gegenstand haben und damit diesen Ansatz bereits im Forschungsdesign
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2016-diagnose-foerderung-beratung.pdf
sollten bereits in der Ausbil- dung von Lehrerinnen und Lehrern curriculare Schwerpunkte darstellen (vgl. KMK, 2004). Eine beratende Funktion sollen Lehrkräfte an allge- meinbildenden Schulen u. a. auch [...] Diagnose, Förderung und Beratung für Lehrende und Lernende an den Schnittstellen von „Schule und Ausbildung/Studium“ so- wie insbesondere der Schnittstelle „Ausbildung/Studium und Berufsalltag“ ist nicht von [...] und Beratung als Aufgaben der mathematikdidaktischen For- schung und Lehre im Zusammenhang der Übergänge von Schule, Ausbil- dung/Studium und Berufsalltag aufzuzeigen und die Thematik wieder bzw. wieder
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2016-mathematik-und-beruf.pdf
die Frage gestellt werden, wie Mathematik bestmöglich im schulischen Teil der dualen Ausbildung gelehrt werden kann. In den Beiträgen im Rahmen dieser Sektion werden konkrete Forschungsergebnisse und -projekte [...] Fachrechenunterricht. Essen: Girardet. Braun, H.-G. & Scholz, H. (1981). Dokumentation der Mathematik-Lehrpläne Berufli- ches Schulwesen (Stand: Juni 1980). Schriftenreihe des IDM: Vol. 29. Bielefeld: Institut [...] und im Berufsleben. In A. Heinze & M. Grüßing (Hrsg.), Mathematiklernen vom Kindergarten bis zum Studium. Kontinu- ität und Kohärenz als Herausforderung beim Mathematiklernen (S. 217-227). Waxmann: Münster