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folgen bei Recherchen und Auswertungen ausschließlich wissenschaftlichen Fragestellungen und Erkenntnisinteressen. II. Fragestellungen? Die These, Schleswig-Holstein sei ein Rückzugsort für ehemalige Nati [...] Landtag, Legislative und Exekutive Laufzeit 01.06.14 - 31.05.16 Institution der EUF Zentrum Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte und Public History (frzph) Beschreibung Im Auftrag des Schlesw [...] wir quantitative empirische Erhebungen für die biografisch infrage kommende Gesamtgruppe durch und stellen diese Datenbank schließlich auch zur Verfügung. Aber wir streben qualitative Ableitungen und Forschungen

31.10.20 Institution der EUF Zentrum Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte und Public History (frzph) Beschreibung Projektbeschreibung Die Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte und Public [...] Bearbeitung komplexerer Fragestellungen. Auf Grundlage der durch umfangreiche Datenerhebung erarbeiteten, quellenbasierten Datenbank sollen wichtige quantifizierende Fragestellungen beantwortet und wisse [...] Landtagsstudie (Danker/Lehmann 2017) sollen laut Landtagsbeschluss vom 17.04.2018 vertiefende Fragestellungen bearbeitet werden. Eine Erweiterung gruppenbezogener Recherchen beispielsweise auf ausgesuchte

Medienwissenschaft, Unterrichtsmaterial Laufzeit 01.01.08 - 31.12.10 Institution der EUF Zentrum Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte und Public History (frzph) Beschreibung Sowohl klassischer schulischer [...] Filme werden nach einem neuartigen fachdidaktisch und medienwissenschaftlich fundierten Konzept hergestellt. Wir behandeln das audiovisuelle, dokumentarische Filmmaterial als mit einer bestimmten Intention

Nachgeschichte, Lehrerhandreichung Laufzeit 01.01.04 - 31.12.05 Institution der EUF Zentrum Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte und Public History (frzph) Beschreibung "Schleswig-Holstein und [...] Schülerinnen und Schüler, Studierende, Lehrkräfte sowie historisch Interessierte – anspruchsvoll zur Darstellung zu bringen. Ein derart aufwändiges Vorhaben ist am IZRG traditionell ein Gemeinschaftsprojekt,

bis heute, Politik und Gesellschaft Laufzeit 01.07.11 - 31.12.14 Institution der EUF Zentrum Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte und Public History (frzph) Beschreibung In Kooperation mit der [...] chtliche Landeskunde, die sich auf die Phase der Moderne beschränkt, sich jedoch unter der Kernfragestellung nach Wandel und Beharrung auf die Gegenstandsbereiche Politik und Gesellschaft konzentriert

Reichskommissariat Ostland, Hinrich Lohse Laufzeit 01.01.09 - 31.12.09 Institution der EUF Zentrum Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte und Public History (frzph) Beschreibung Nach dem deutschen Überfall [...] sich im Ostland durch die Partikularinteressen der beteiligten Berliner Ministerien, der Wirtschaftsdienststellen, der SS und der Wehrmacht herausbildete. Das vielschichtige Problemfeld Kollaboration bildet

Geschichtswissenschaft, Geschichtsdidaktik Laufzeit 01.04.05 - 31.03.08 Institution der EUF Zentrum Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte und Public History (frzph) Beschreibung Im Rahmen eines Interr [...] zweisprachige Geschichtsplattform (deutsch, dänisch). Sie ermöglicht die lebendige interaktive Geschichtsdarstellung mittels Text, Bild, Audio, Video und Animation. Verantwortlich Prof. Dr. Uwe Danker (pens

Stichworte Jochen Steffen, Sammelband, SPD Laufzeit 01.07.11 - 31.07.18 Institution der EUF Zentrum Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte und Public History (frzph) Beschreibung Den Kern des Bandes bilden

.marx -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Institutionen Name Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte und Public History (FRZPH) Funktion Wissenschaftliche Mitarbeiterin [...] Wissenschaftliche Mitarbeiterin Vita Seit August 2019 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte und Public History und Lehrbeauftragte an der Europa-Universität [...] Andrea Kleeberg-Niepage: "Vom Haben und Machen" – Wie deutsche und ghanaische Kinder ihre Zukunftsvorstellungen zeichnen. Sozialer Sinn (2021) Bd. 22, H. 1, S. 143-184. DOI: https://doi.org/10.1515/sos

in die Regelsysteme. Obwohl diese Transitionen für die Schüler*innen eine sehr vulnerable Phase darstellen, liegen bislang kaum Forschungsbefunde für schulische intensivpädagogische Maßnahmen im Schwerpunkt [...] Lerngruppen) und weiteren temporären Maßnahmen in die Regelsysteme/-angebote. Wir gehen folgenden Fragestellungen nach: Wie verläuft der Reintegrationsprozess und welche Akteure werden eingebunden? Wie werden [...] Köln) Vertr.-Prof. Dr. Tijs Bolz (Carl von Ossietzky Universität Oldenburg) Hier gelangen Sie zur Darstellung des Projektes in der Forschungsdatenbank der Europa-Universität Flensburg. Projektteam Prof. Dr