/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/30012019-diskussion-der-ersten-ergebnisse-in-der-toender-kommune
persönliche Meinung hinter einer beruflich orientierten zurückstellten. Dieses Verständnis wird sprachlich vor allem durch ein kollektivierendes ’wir’ und das Auftreten der Interviewpartner*innen in ihrer
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/29032019-vortrag-auf-der-imiscoe-spring-conference-in-sheffield
Begriff "Integration" auf beiden Seiten der deutsch-dänischen Grenze direkt mit Kernbereichen, wie Sprache, Arbeit und Bildung in Verbindung gebracht wird. Während Interviewpartner*innen aus dem dänischen
/humangeographie/team/franziska-wirth/zur-person
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg und der Universität Bergen, absolvierte sie eine DAAD-Sprachassistenz an der Universität Bergen. In ihrer Dissertation beschäftigt sie sich mit lokalen Transfo
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/06102018-praesentation-erster-ergebnisse-bei-der-zweiten-konferenz-des-netzwerks-fluchtforschung-am-zentrum-flucht-und-migration-an-der-katholischen-universitaet-eichstaett-ingolstadt
chwerpunkten wichtig, da sich neue Kontakte insbesondere zu jungen Fluchtforscher*innen im deutschsprachigen Raum ergeben haben. Weitere Informationen: Programm der Konferenz / Abstract [ zurück ]
/humangeographie/team/ehemalige-mitarbeiter-innen/magdalena-jaeger/zur-person
Hochschule Freiburg studiert und 2017 ihr Masterstudium in "Interkulturelle Bildung, Migration und Mehrsprachigkeit" an der PH Karlsruhe abgeschlossen. Sowohl in ihrer Bachelor- als auch ihrer Masterarbeit befasste
/humangeographie/team/dr-johannes-bohle/vortraege
Kingston, Jamaika, Juni 2014. Bohle, J.: Raumbezogene Identitätskonzepte in einer postkolonialen und mehrsprachigen Gesellschaft. Vortrag, Deutscher Geographentag , Passau, Oktober 2013. Bohle, J.: ‘Family Favela’
/humangeographie/international/exkursionen/rumaenien-2015
einem Projekt zur Verbesserung der Lebensbedingungen von Roma, diskutiert. Außerdem wurden die mehrsprachige Babeş-Bolyai-Universität in Cluj-Napoca und mehrere ungarische Dörfer besucht und mit Vertretern
/humangeographie/team/dr-johannes-bohle/zur-person
Universität Bielefeld. Masterstudium im Trinationalen Masterstudiengang "Schulentwicklung und Mehrsprachigkeit" an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und an der Fachhochschule Nordwestschweiz. Wisse [...] ung e.V. (Vorstandsmitglied für Öffentlichkeitsarbeit 2015-2021) Verband für Geographie an deutschsprachigen Hochschulen und Forschungseinrichtungen (VGDH) Hochschulverband für Geographiedidaktik (HGD)
/humangeographie/forschung/lokale-und-globale-bildungslandschaften-im-wandel
beschäftigt sich mit der theoretischen Neuorientierung und internationalen Anschlussfähigkeit der deutschsprachigen Bildungsgeographie und der empirischen Erforschung des Wandels von Bildungslandschaften auf
/humangeographie/team/prof-dr-holger-jahnke/zur-person
Boulloche, Livry Gargan bei Paris 1992 - 1993 Erasmus-Stipendiat zum Studium der Dialektologie und Sprachphilosophie an der Università di Palermo, Italien 1991 - 1992 DAAD-Stipendiat zum Studium der französischen [...] der Université de Nantes, Frankreich 1991 Stipendiat des Italienischen Außenministeriums zum Sprachstudium an der Università di lingua e di cultura italiana per stranieri Siena, Italien 1986 - 1987 Yf