/ksm/modulpruefungsleistungen-masterarbeit-pruefungsordnung-co
Movements: A Comparative Analysis of Hamas and Irgun Through Radicalisation and Social Movement Theories EN The Children of the Revolution: The Young Heroes of Harry Potter and The Hunger Games EN The
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/ehemals-taetige/helmes-guenter-prof-dr
werpunkte Literatur und Kultur 1815 - 1933 Gegenwartsliteratur Literatur und mediale Adaptionen Theorie der Medien Film und Hörfunk Projekte Robinsonaden Fernsehspiel Deutsch-jüdische Literatur Filmische
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/bockmann-joern-pd-dr
Philosophie in Kiel, Hamburg und München. Magister Artium an der LMU München mit einer Arbeit zur Theorie der Metapher (1989) Zivildienst, Verlagsvolontariat, weitere Berufstätigkeit im Verlagsbereich;
/englisch/tagungen-events/ueberwachungsraeume-spaces-of-surveillance
Stuttgart: Franz Steiner Verlag. S. 129-140. Rolfes, M. (2015): (Un-) Sicherheit, Kriminalität und Raum. Theorie und Praxis einer humangeographischen Sicherheits- und Kriminalitätsforschung. Stuttgart: Steiner-Verlag
/biologie/arbeitsgruppe-damerau/team/personen/dr-christine-boertitz
Oberlausitz Übung/Exkursion FrSe 2026 430572o Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht in Theorie und Praxis - Gruppe C Seminar FrSe 2026 Vita Dr. Christine Börtitz Vita Dr. Christine Börtitz Pu
/biologie/arbeitsgruppe-damerau/team/personen/prof-dr-carsten-hobohm-pens/forschung-publikationen
2003. Zur Pflanzenartenvielfalt in den Niederlanden. - Tuexenia 23, 51-56. 2002 Hobohm C 2002. Zur Theorie der Invasion - unter welchen Bedingungen können Adventivarten zu einem Problem für die heimische [...] (Wiedau-Bruchwiesen bei Bothel im Kreis Rothenburg). - NNA-Berichte 1/98, 139-148. Hobohm C 1998. Zur Theorie der Artenvielfalt unter besonderer Berücksichtigung der Einflüsse des Wassers. - Jb. Natw. Ver. Lüneburg
/kommunikation/veranstaltungen-und-termine/event/erziehungswissenschaftliche-forschung-zu-persoenlichkeitsbildung-in-der-schule
demokratiepädagogische Positionen und empirische Beispiele diskutiert. Gefragt wird danach, welche Theorien und Begriffe geeignet sind, den Gegenstand angemessen zu thematisieren. Welche soziale Praxis, welche
/romanistik/wer-wir-sind/lehrende/dr-jan-rhein
Jugendlichen ") Publikationen Monographien Jan Rhein: Literatur im Museum und literarische Musealität. Theorien und Anwendungsbeispiele (Jean-Philippe Toussaint und Michel Houellebecq) , Tübingen: Narr 2025.
/romanistik/wer-wir-sind/lehrende/dr-martin-gaertner
und Sprachdiskussion (TES M3.1 u. BA M10.1) Seminar FrSe 2026 600181o Translation / Übersetzung in Theorie und Praxis (TES M18.1) Seminar FrSe 2026 380013o Einführung in die französische Sprachwissenschaft
/daf-daz/wer-wir-sind/personen/romano-sarah
len Fremdsprachenunterricht 25: 2. Romano-Bottke, Sarah; Olfert, Helena & Schmitz, Anke (2019). Theorie-Praxis-Dialog: Unterricht in Herkunftssprachen aus Sicht von Lehrkräften, Dozierenden und Forschenden