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willkommen. Marie, Rebekka & Bendix (M.A. Transformationsstudien), in Kooperation mit: Transformatives Denk- und Machwerk, mit freundlicher Unterstützung vom AStA.
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willkommen. Marie, Rebekka & Bendix (M.A. Transformationsstudien), in Kooperation mit: Transformatives Denk- und Machwerk, mit freundlicher Unterstützung vom AStA.
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/transformationsstudien/kalendereintrag/event/filmvorfuehrung-push-fuer-das-grundrecht-auf-wohnen
willkommen. Marie, Rebekka & Bendix (M.A. Transformationsstudien), in Kooperation mit: Transformatives Denk- und Machwerk, mit freundlicher Unterstützung vom AStA.
/ices/services/finanzielle-foerdermoeglichkeiten-des-ices
funds up to 5 research stays with a maximum of 1.200 Euro per stay. Higher funding is possible in justified exceptions. Please provide a short application (1 page), including a concise description of your research [...] Please provide a brief request (1 page), including a short description of your doctoral research project, the necessity for and details about your intended field research, intended date, and a budget plan [...] funded. Please provide a brief request (1 page), including a short description of the conference topic, organisers, intended date, and the expected number of participants, as well as a 1-page budget plan.
Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung
Das Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik Р kurz biat Р wurde 1997 an der Flensburger Universität gegründet. Es hat sich in relativ kurzer Zeit zu einer namhaften Einrichtung für die Ausbildung von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen in den beruflichen Fachrichtungen Elektrotechnik, Fahrzeugtechnik, Informationstechnik und Metalltechnik entwickelt. Darüber hinaus ist das biat eine renommierte Stätte der Berufsbildungsforschung geworden. Nach 20 Jahren des Bestehens blicken die Herausgeber zurück, beschreiben die gegenwärtige Situation, und wagen einen Ausblick auf die Zukunft. So versteht sich das biat auch heute noch als starker Fürsprecher der beruflichen Bildung: verortet in Flensburg, ausstrahlend regional, national und international. Becker, M. Grimm, A. Herkner, V. Schlausch, R. (Hrsg.) (2018): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung. 20 Jahre biat. Berlin u. a.: Peter Lang.
/sams/wer-wir-sind/florian-hertel
societies: a criterion and construct validation of EGP and ESEC across 31 countries, ISA’s RC-28 Spring Meeting "Accumulation and Compensation of Inequalities", Universität Turku, 2. Juni. A tour guide [...] nen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Tallinn 1 Raum TAL 321 Straße Mitscherlich-Nielsen Straße 1a PLZ / Stadt 24943 Flensburg ORCID 0000-0002-9557-9283 Institutionen Name Seminar für Sozialstrukturanalyse [...] Hertel, Florian R. & Barone, Carlo, 2022, Measuring class hierarchies in postindustrial societies: a criterion and construct validation of EGP and ESEC across 31 countries. Sociological Methods & Research
/sams/wer-wir-sind/sams/florian-hertel
multiverse of class: a large-scale assessment of macro-level, meso-level and micro-level approaches to class analysis. European Societies, Online first, 1-49. https://doi.org/10.1162/euso_a_00044 (Open Access) [...] evidence from the German higher education system, RC28 Spring Meeting 2024, Mailand, 27. März. A proposal for a multilevel class schema, RC28 Spring Meeting 2024, Mailand, 25. März. 2024 Social Inequality [...] societies: a criterion and construct validation of EGP and ESEC across 31 countries, ISA’s RC-28 Spring Meeting "Accumulation and Compensation of Inequalities", Universität Turku, 2. Juni. A tour guide
/erziehungswissenschaften/arbeitsbereiche-am-institut/emprirische-bildungsforschung/forschung
Beitrag leisten Lehrerkooperationen für die Schul- und Unterrichtsentwicklung? In: Bikner-Ahsbahs, A./Peters, M. (Hrsg.): Unterrichtsentwicklung macht Schule. Wiesbaden: Springer VS. https://link.springer. [...] Einstellungen zur Theorie- und Praxisorientierung des Lehramtsstudiums im Praxissemester. In: Rothland, M./Schaper, N. (Hrsg.): Forschung zum Praxissemester in der Lehrerbildung. Landau: Empirische Pädagogik