Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

Verdiani, Silvia Die Testologia Semiotica von János Sándor Petőfi: Auf dem Weg zu einer semiotischen Theorie der menschlichen Multimedia-Kommunikation 10h00-10h15: Pause de café 10h15-11h15: Haßler, Gerda:

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Sprache und Sprachbewusstsein in der Geschichte der Sprachwissenschaft - Juni 2022

Verdiani, Silvia Die Testologia Semiotica von János Sándor Petőfi: Auf dem Weg zu einer semiotischen Theorie der menschlichen Multimedia-Kommunikation 10h00-10h15: Coffee break 10h15-11h15: Haßler, Gerda:

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Sprache und Sprachbewusstsein in der Geschichte der Sprachwissenschaft - Juni 2022

Verdiani, Silvia Die Testologia Semiotica von János Sándor Petőfi: Auf dem Weg zu einer semiotischen Theorie der menschlichen Multimedia-Kommunikation 10h00-10h15: Kaffeepause 10h15-11h15: Haßler, Gerda: S

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Prof. Dr. Cordula Neis
• Prof. Dr. Cordula Neis

Verdiani, Silvia Die Testologia Semiotica von János Sándor Petőfi: Auf dem Weg zu einer semiotischen Theorie der menschlichen Multimedia-Kommunikation 10h00-10h15: Pause de café 10h15-11h15: Haßler, Gerda:

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Prof. Dr. Cordula Neis
• Prof. Dr. Cordula Neis

Verdiani, Silvia Die Testologia Semiotica von János Sándor Petőfi: Auf dem Weg zu einer semiotischen Theorie der menschlichen Multimedia-Kommunikation 10h00-10h15: Coffee break 10h15-11h15: Haßler, Gerda:

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Prof. Dr. Cordula Neis
• Prof. Dr. Cordula Neis

EUF und der Universität Passau. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen soziologische Theorie, politische Soziologie, Europasoziologie und Faschismusforschung. In seiner Antrittsvorlesung wird

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Newsletter

wurde in diesem Jahr von Jürgen Budde, Professor für Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Theorie der Bildung, des Lehrens und des Lernens, und Anke Wischmann, Professorin für Erziehungswissenschaft

Schelle, Carla (Hg): 2010. 2010. Handbuch Schulentwicklung. Theorie – Forschungsbefunde – Entwicklungs-Handbuch Schulentwicklung. Theorie – Forschungsbefunde – Entwicklungs- prozesse – Methodenrepert [...] VS. Driescher, Elmar; Gaus, Detlef. 2014. Grundlegung einer Theorie- und For-Driescher, Elmar; Gaus, Detlef. 2014. Grundlegung einer Theorie- und For- schungsperspektive auf strukturelle Kopplungen des [...] IEA-Studie SITES M2. SITES M2. MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbil-MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbil- dungdung, 14, 1-22. https://doi.org/10

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Digitalisierung und Inklusion Dig*In

Forschungsprojekt zur fachspezifischen Relationierung von Theorie und Praxis", in: Caruso, Carina/Harteis, Christian/Gröschner, Alexander (Hg.): Theorie und Praxis in der Lehrerbildung. Verhältnisbestimmungen [...] e (TLE) Publikationen Monografien: 2022: Bilder und Visual Literacy im Fremdsprachenunterricht. Theorie – Analyseansätze – Bildbeispiele. [Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung, [...] Bechtel, Mark/Rudolph, Tom (Hg.): Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung – Theorien, Konzepte – Empirie. Frankfurt am Main: Peter Lang. 163-180. [23] 2021: "Mündlichkeit und Unter

st für die "Pädagogische Prüfung für das Lehramt an Gymnasien" am IPTS (Institut für Praxis und Theorie an der Schule), Flensburg. Ausbildungsschule: Friedrich-Paulsen-Schule, Niebüll Studium und Schulbildung