/diversity/veranstaltungen
erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung wir mit dieser Veranstaltungsreihe in den Mittelpunkt rücken wollen. Mit vier Veranstaltungen der aktuellen EUF-Reihe der Campusgespräche möchten wir an Arbeiten [...] arfe im Bereich Lehrkräfteausbildung zur Anerkennung von Gender-Diversität unter besonderer Berücksichtigung des Personenstands divers‘ (Leitung: Prof. Dr. Tamás Jules Fütty, finanziert durch das Bund [...] Geschlechterforschung in der DGfE 04.03.2021: Systemrelevanz und Sorge Diskussion mit Prof. Dr. Margrit Brückner (Frankfurt University of Applied Sciences, i. R.) und Dr. Anna Hartmann (Bergische Universität
/powi/exkursionen-1
dagegen. Russland solle die ukrainischen Matrosen "unverzüglich" freilassen und in ihr Heimatland zurückkehren lassen, erklärte Gerichtspräsident Jin-Hyun Paik in dem am Sonnabend verkündeten Urteil. Auch [...] beschlagnahmten ukrainischen Schiffe sollen demnach "unverzüglich" freigegeben und an die Ukraine zurückgegeben werden ." (Quelle: NDR 2019: Seegerichtshof in Hamburg verurteilt Russland). Russland dagegen [...] -Hintergrund den Teleprompter auszuprobieren, hat sehr viel Spaß gemacht. Wir haben sehr viele Eindrücke und Informationen gewonnen und Europa sowie die Europäische Union aus erster Hand kennen gelernt
/powi/projekte
erforscht. Entlastung der dortigen Arbeitsmärkte durch EU-Migration und positive Effekte durch Rücküberweisungen werden zunehmend mit politisch-sozialen Fragen der Abwanderung (besonders junger EU-Bürger) [...] das Seminar für Politikwissenschaft und Politikdidaktik auf der Jubiläumsfeier von Prof. Dr. Michael Ruck, Dr. Peer Egtved, sowie der studentischen WiPo-Fachschaftsvertreterin und stellv. AStA-Vorsitzenden [...] hat. Die Eingangsstatements hielten Prof. Drude Dahlerup, Universitet Stockholm und Prof. Michael Ruck, Europa-Universität Flensburg. An der anschließenden Podiumsdiskussion nahmen Henrik Dam Kristensen
/iim/studium/fuer-studieninteressierte/doppelabschluesse
pünktlich zu den Vorlesungszeiten von der Flensburger Innenstadt an den dänischen Campus und wieder zurück; hierfür wird ein Unkostenbeitrag von ca. 80 € pro Semester erhoben (Änderungen vorbehalten). Achtung:
/chancengleichheit/pride/historie
Bar "Stonewall Inn", die in der Christopher Street im New Yorker Stadtteil Greenwich Village liegt, zurück. Eine Razzia der Polizei in der Nacht vom 27. auf den 28. Juni 1969 wurde zum Auslöser des bedeutenden [...] Aufstand fünf Tage lang. Ein Jahr nach den Protesten, am 28. Juni 1970, kehrten über 4000 Menschen zurück zu der Bar und starteten einen friedlichen Gedenkmarsch an den Stonewall-Aufstand. So wurde der 28
/zebuss/forschung/projekte/abgeschlossene-projekte/jub
und fragt das Projekt nach Bildungsprozessen von und mit Jungen in der Schule unter besonderer Berücksichtigung der Berufs- und Studienwahl. Dazu werden pädagogische Praktiken des (un)doing gender in Unterricht
/diversity/forschung/publikationen
Ebbers, Ilona; Halbfas, Brigitte; Rastetter, Daniela (Hg.): Gender und ökonomischer Wandel. Marburg. Rückert, Friederike (2013): Homo sapiens – ein Social Spot. In: BDK Mitteilungen, H. 4, S. 4–6. Stoltenhoff
/diversity/forschung/projekte
arfe im Bereich Lehrkräfteausbildung zur Anerkennung von Gender-Diversität unter besonderer Berücksichtigung des Personenstands divers“ Seit 2019 gibt es in Deutschland den dritten Personenstand divers [...] Elementarbereich: Positionierungen von Eltern und Fachkräften (Abgeschlossen) unter besonderer Berücksichtigung der Diskurs(re)produktion der Träger und Leitungen von Kindertagesstätten Laufzeit: 01.05.14
/international/sprachen/zentrum-fuer-sprachen/studienbegleitende-kurse/iim-daenisch
nicht zwingend notwendig, aber erlaubt, wenn Sie sich unsicher fühlen oder wenn das Abitur länger zurückliegt. 3.) Abitur an dänischen Minderheitengymnasien (z. B: Duborg-Skolen/A.P. Møller): Dieser Personenkreis
/evb/wer-wir-sind/personen/prof-dr-birgit-peuker
Birgit, Johannsen, Ulrike, Langemack, Svenja, Bieberstein, Andrea (2022): Consumer Literacy als Brücke zwischen Verbraucherbildung und Grundbildung. In: Ulrike Johannsen, Birgit Peuker, Svenja Langemack