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Volkswirtschaftslehre) und in der Poli- tikwissenschaft (Politisches System der Bundesrepublik Deutschland im internationalen Ver- gleich, Internationale Beziehungen und Europäische Integration, Politische [...] schung, 5. P 5: International vergleichende Politikwissenschaft, 6. P 6: Politische Kultur in Deutschland und Europa, 7. W 1: Grundlagen der Wirtschaftswissenschaften I: Volkswirtschaftslehre, 8. W 2:
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during the project, without them it would not have been possible. We also recognize and thank the Deutscher Akademischer Austausch Dienst (DAAD, German Academic Exchange Service), for their financial support
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ein kritisches Verständnis der theoretischen und methodischen Aspekte des kommunika- tiven Fremdsprachenunterrichts an berufsbildenden Schulen. Die Studierenden haben ein Bewusst- sein für problematische [...] Schulen geeignete Lehrersprache ebenso wie altersangemessene Methoden zur Un- terstützung der fremdsprachlichen Lernprozesse. Durch einen längeren Aufenthalt in einem Land, in dem Englisch als Landessprache
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en im Teilstudiengang Deutsch Im Teilstudiengang Deutsch werden die in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen ange- boten. § 6 Prüfungsformen im Teilstudiengang Deutsch Neben den in § 15 RaPO [...] Vertiefung (Mittelalter, Frühe Neuzeit, Moderne), 3. Niederdeutsche Vertiefung I: Sprache (Sprachgeschichte / regionale Sprachen) und 4. Niederdeutsche Vertiefung II: Literatur (Literaturgeschichte / regionale [...] Fachprüfungsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Teilstudiengang Deutsch im Studiengang Master of Vocational Education für das Lehramt an berufsbildenden Schulen mit der beruflichen
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und -lernens. Inhaltliche Schwerpunkte bilden besondere Züge der dänischen Sprache, die für deutschsprachige Lerner besondere Herausforderun- gen darstellen sowie die Lernersprachentwicklung im Spannungsfeld
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Volkswirtschafts- lehre) sowie in der Politikwissenschaft (Politisches System der Bundesrepublik Deutschland, Internationale Beziehungen, Politische Theorie) zu erwerben und exemplarisch auf zentrale Sachverhalte
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Altertums und des Mittelalters sowie schwerpunktmäßig der Neuzeit und der Zeitgeschichte im Rahmen der deutschen, europäi- schen und globalen Geschichte exemplarisch erlernt und bearbeitet. Die Teilmodule sind
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Förderung von Schülerinnen und Schülern, entwickeln Kenntnisse über die Lern- sprachentwicklung in Deutsch als Zweitsprache und können diese reflexiv auf institutionali- sierte Lehr-Lernprozesse beziehen [...] n für Master of Education für das Lehramt an Grundschulen: 5 M 10: Lernersprachent- wicklung in Deutsch als Zweitsprache M 11: Medien und Bildung Fach A Fach B 6 M 12: Kindheit, Schule, Unterricht Fach [...] t): 5 Wahlmöglichkeit (keins, eins oder zwei): Fach A Fach B M 10: Lernerspra- chentwicklung in Deutsch als Zweitsprache M 11: Medien und Bildung M 13: Medienbil- dung und Sprach- liche Vielfalt 6 M 15:
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Themen des frühen Fremdsprachenlernens in der Primarstufe. Die Studierenden verfügen außerdem über Kenntnisse der Theorie und Methodik des kommuni- kativen Anfangsunterrichts in der Fremdsprache Englisch, e [...] geeignete Lehrersprache ebenso wie kindgemäße Methoden zur Initiierung und Unter- stützung der fremdsprachlichen Lernprozesse. Durch einen längeren Aufenthalt in einem Land, in dem Englisch als Landessprache
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der oben bezeichnete Teilstudiengang Deutsch mit dem Teilstudiengang Sonderpädagogik des Lernens kombiniert werden. § 3 Studienziel Ziel des Teilstudiengangs Deutsch ist der Erwerb von grundlegenden und [...] Fachprüfungsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Teilstudiengang Deutsch im Dualen Masterstudiengang Lehramt Sonderpädagogik mit dem Abschluss Master of Education (FPO DEU-DSP 2023) [...] 13. Juni 2023 erfolgt. § 1 Geltungsbereich Diese Fachprüfungsordnung gilt für den Teilstudiengang Deutsch im Dualen Masterstudien- gang Lehramt Sonderpädagogik mit dem Abschluss Master of Education. Sie