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Barbara Budrich Verlag (ausgewählt zur Wiederveröffentlichung). Fütty, Tamás Jules (2023): "Körper denken"- Sektionseinleitung. In: Bauer, Robin/ de Silva, Adrian/ Schirmer, Utan (Hg.): "Queere Wirklichkeiten

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• Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS)

beitragen kann und somit Bildung als Ressource für Frieden und gesellschaftliche Stabilisierung neu zu denken. PhD Project: Interreligiöse Bildung und politische Versöhnung Jelena Beljin Jelena Beljin is a reseacher

interreligiöser Perspektive (Theologie der Religionen/Ökumene) zu bearbeiten. Sie werden zu theologischem Denken, Urteilen und Argumentieren angeleitet. Das Teilstudium zielt auf grundlegendes Wissen und Verstehen

Fächer, die einem mehr Freude bereiten als andere, aber insgesamt ist das Kursangebot erfreulich. Zu bedenken ist, dass mit Wahl des Sprachschwerpunkts Dänisch sehr strikt vorgegeben ist, welche Kurse belegt [...] Sprachvertiefung Dänisch nötig, etwas Humor und Mut sind jedoch sehr hilfreich. Im Übrigen ist zu bedenken, dass viele Vorlesungen auf Englisch stattfinden und auch Sprachprüfungen in Englisch abzulegen

eine Langzeitstudie zu den Hindernissen für studentische Auslandsmobilitäten durchführen. 3. Und denkst du, KSM hatte etwas mit deinem beruflichen Werdegang zu tun? Kannst du dein Studium damit verbinden

ihr zurechtfinden", sprach er die Absolventinnen und Absolventen an, "Sie sprechen viele Sprachen, denken jenseits von Grenzen und haben die beste Bildung zweier Länder genossen". Eine Garantie für die Zukunft

deutsche Wirtschaftsjournalistin Ulrike Herrmann über "die vier Krisen des Euro". Aus einer Schuldenkrise der europäischen Peripherie wurde, so Herrmanns Analyse, durch schwere Managementfehler eine

- Was denken Menschen auf dem Campus Flensburg über Europa? Diese Frage stellten Studierende des internationalen Master Studiengangs European Studies anlässlich des Europatages am 9. Mai bei schönstem

und Lernen in der Schule bzw. gar die Institution als solche in Frage? Welche Alternativen wären denkbar? Die programmatisch-konzeptuellen Fragen, die Freitag in diachroner Perspektive im Mittelpunkt stehen [...] verzaht. So sollen die Schnittstellen deutlich werden, die beim Entwurf der jeweiligen Konzepte zu bedenken sind. WORKSHOP am Freitag, 28.11. | 14-20 Uhr Grundschule im Jahr 2025 – Guter Unterricht mit und