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Der Workshop zum Thema Die Macht der Bilder - Theorie, Methode und Analyse zu (Tinder-) Bildern mit Prof. Dr. Jo Reichertz vom Kulturwissenschaftlichen Institut Essen dient als Raum für kritischen und
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n Unterrichtsforschung. Neben Hinweisen dazu, wie es sich u. a. durch den Einfluss didaktischer Theorien aus Deutschland entwickelt hat, wird die aktuelle Situation seit den 1990er Jahren dargestellt.
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Kontext von Lernmobilität zeigen. Bewegungsmetaphern prägen aktuelle Gesellschaftsdiagnosen und -theorien; Bildungsprozesse werden als Horizonterweiterung begriffen; Lernende aller Altersstufen sind au
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/biat/das-institut/institutskalender/event/bedeutung-und-perspektiven-von-wissensmanagement-fuer-berufliches-arbeiten-und-lernen-eine-untersuchung-am-beispiel-des-kfz-service
und Lernen von Fachkräften in Kfz-Werkstätten fortlaufend an Bedeutung. Im Vortrag werden daher Theorien und Methoden des Wissensmanagements thematisiert, auf ihre Anschlussfähigkeit im Kfz-Service geprüft
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das Verhältnis zwischen Gemeinwohl und wirtschaftlichem Handeln in der klassischen ökonomischen Theorie (insbesondere bei Adam Smith). Anschließend stellen Bernd Sommer und Klara Stumpf (beide EUF) die
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Organisation: Dr. Anton Perzy; Dr. Martin Bittner Der Workshop findet in Kooperation mit dem MA "Theorie und Praxis der Beratungspsychologie" des MA-Studiengangs "Bildung in Europa" statt.
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Einstellungen von Lehramtsstudierenden zum Theorie-Praxis-Verhältnis Dipl.-Päd. Thomas Fischer / Dr. habil. Kathrin Rheinländer Mittwoch, 31. Mai 2017, 18.15 Uhr — HEL 167