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Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt e. V. tätig und lehrte an verschiedenen Hochschulen und Universitäten (Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Universität Hamburg, Carl von Ossietzky Universität [...] t Oldenburg). Seit 2019 ist Claudia Werner Professorin für Energiespeichersystemtechnik an der Hochschule Flensburg und lehrt in den Bereichen Energiespeichertechnik, Elektrochemische Energietechnik,

24 - 31.12.26 Verantwortlich: Marc Buggeln Projekt öffnen Geschichte des Sonder-, Hilfs- und Förderschulwesens im mitteleuropäischen Vergleich im 19. und 20. Jahrhundert Das Habilitationsprojekt untersucht [...] : Sebastian Lotto-Kusche Projekt öffnen Kinder und Geschichtskultur. Historisches Lernen im Grundschulalter Kinder interessieren sich für historische Gegenstände, wobei die Epochen Steinzeit, Ägypten, [...] Antike und Mittelalter bei jüngeren Kindern auf besonderes Interesse stoßen. Und: Lange bevor Schüler_innen das erste Mal im Sachunterricht oder gar erst in den Sekundarstufen im Geschichtsunterricht auf

Halle-Wittenberg) Zwischen Diagnosen von ‚Bildungsunfähigkeit‘ und der Bewahrung schulischer Ordnung. Ausschulungen aus der Hilfsschule in der frühen Bundesrepublik 12:30 – 13:15 Sebastian Lotto-Kusche (Forsc [...] Behinderung und Teilhabe im Schul- und Bildungssystem Moderation: Gabriele Lingelbach (Christian-Albrechts-Universität zu Kiel) 14:00 – 14:45: Edgar Sauerbier (Deutsche Sporthochschule Köln) "Du hast Inklusion [...] ät Erfurt) Stumm gemacht – Die Gehörlosenschulen in der DDR 15:30 – 16:00: Kaffeepause 16:00 – 16:45: Lisa Maria Hofer (Lern- und Gedenkort Schloss Hartheim) Die Schule, deine neue Familie in Stille. Wie

Band ist als Lesebuch für eine heterogen Zielgruppe konzipiert, aber auch Lehrkräfte und Schüler:innen aller Schularten können im Geschichts-, Weltkunde- und/oder Politikunterricht mit dem Buch arbeiten, die

Angebote für Lehrkräfte und Schüler:innen auch den gewinnbringenden Einsatz im Geschichts- und Weltkundeunterricht. Partnerinnen und Partner Zentrum für Multimedia, Fachhochschule Kiel Institut for Kultur [...] Gefördert durch EU-Interreg-Mittel erarbeitete die Vorgängerinstitution der frzph (IZRG) mit drei Hochschulen in Schleswig-Holstein und Süddänemark zwischen 2005 und 2008 das zu diesem Zeitpunkt innovative [...] insgesamt 1,6 Mio. € ein erhebliches Volumen aufwies, erarbeitete das IZRG mit drei beteiligten Hochschuleinrichtungen in Deutschland und Dänemark zwischen April 2005 und März 2008 ein interregionales ‚Virtuelles

Exklusionsmechanismen der NS-Volksgemeinschaft Das NS-Lebensraumkonzept Schuldidaktisches Nutzungskonzept (Externer Link) » Schuldidaktisches Nutzungskonzept (Externer Link) » [...] Schuldidaktisches Nutzungskonzept für den Historischen Lernort Neulandhalle Lehrkräfte, die einen Besuch am Historischen Lernort Neulandhalle planen, steht nun auch ein umfangreiches Konzept und Materialpaket [...] Themen der Ausstellung. Zum Konzept Das Ziel ist die Förderung der Narrationskompetenz: Die Schüler*innen wählen eine historische Frage aus, bearbeiten diese während des Besuchs und verfassen ihre Antworten

ws – v.a. mit Überlebenden von Genoziden insbesondere für Schüler:innen und Studierende, aber auch weitere im schulischen und außerschulischen Bildungsbereich Tätige. «Activities» Im Mittelpunkt der L [...] kritisch-reflektierte Auseinandersetzung der Schüler:nnen mit historischen Quellen, insbesondere mit videografierten Zeitzeug:innen-Interviews. So können Schüler:innen etwa Interviews in voller Länge ansehen

Prof. Dr. Steen Bo Frandsen, Syddansk Universitet Sønderborg, Grænseregionsforskning Prof. Dr. Hans Schultz Hansen, Rigsarkivet Åbenrå Prof. Dr. Oliver Auge, Christian-Albrechts-Universität Kiel, Regional

28.11.2024. Astrid Schwabe: "Die Macht der Bilder" – Podiumsgespräch mit Regisseur*innen eines schulischen Filmprojekts nach der Filmvorführung "Lehrer Schmidt. Bis auf Weiteres beurlaubt", Bad Segeberg [...] zur Geschichte der (Kinder- und Jugend-)Psychiatrien in Schleswig-Holstein", SCHUPS-Tagung des AK Schule und Psychiatrie, Schleswig, 27.9.2024. Marc Buggeln: "80 Jahre nach der Deportation. Vergangenheit

Lehr-Lernmaterialien für das kompetenzorientierte schulische historische und gesellschaftswissenschaftliche Lernen. Wir entwickeln auch historische Schulungs- und Materialangebote für weitere gesellschaftliche