Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

Stichworte Inklusion, Professionalisierung, E-Learning Laufzeit 01.03.21 - 30.09.24 Institution der EUF Abteilung Pädagogik im Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Beschreibung Die Weiterentwicklung der

Präambel der Handreichung Diese Handreichung verfolgt das Ziel, Studierende und Lehrende im Teilstudiengang Geschichte bei einem kritisch-reflektierten und zugleich kreativ-produktiven Umgang mit KI-basierten [...] nachvollziehbare Dokumentation der bei der Erarbeitung (schriftlicher) Prüfungsleistungen im Teilstudiengang Geschichte verwandten KI-Anwendungen, um wissenschaftliche Integrität zu gewährleisten. Sie bildet [...] Beobachtungen Hohe Volatilität in den Bewertungen: Bei mehrfacher Bewertung identischer Lösungen traten teilweise erhebliche Schwankungen von mehreren Notenschritten auf. Eine verlässliche Reproduzierbarkeit war

leme, Selbsteinschätzung, Professionalisierung Laufzeit 01.09.21 - laufend Institution der EUF Abteilung Pädagogik im Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Beschreibung In einem standortübergreifenden

it, Screening, Verhaltensprobleme, Validierung Laufzeit 01.08.21 - laufend Institution der EUF Abteilung Pädagogik im Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Beschreibung Unsere Arbeitsgruppe der

Flensburg Institutionen Name Institut für Sonderpädagogik Funktion Wissenschaftliche Mitarbeiterin Name Abteilung Pädagogik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung Funktion Wissenschaftliche Mitarbeiterin

um sowohl theoretische als auch künstlerische Fragestellungen zu bearbeiten. Beim Auftakt 2024 beteiligten sich insgesamt sieben Seminare und sechs Lehrende, die sich nicht nur aus Bachelor- und Master [...] Ecology" mit Kurzvorträgen und Diskussionen von Dozierenden und Studierenden angesetzt. Zudem ziehen Teile der Ausstellung in den Folgemonaten weiter durch Schleswig-Holstein. 3. "in progress…" : Das riesige [...] Kurzvorträge an verschiedenen universitären Orten wie dem Flur des Gebäudes Helsinki, den Fluren der Kunstabteilung im Gebäude Oslo und dem Showroom des Image Labs im Neubau Tallinn. Außerdem wurden einzelne

rderliche Interventionen, Professionalisierung Laufzeit 01.03.20 - laufend Institution der EUF Abteilung Pädagogik im Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Beschreibung Die Lehrer*innen-Schül

soziale Entwicklung, Verhaltensprobleme, Transition Laufzeit 01.04.23 - 30.09.26 Institution der EUF Abteilung Pädagogik im Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Beschreibung Der Kreis Kleve hat an [...] und sind einem besonderen Entwicklungsrisiko ausgesetzt, was ihre schulische und gesellschaftliche Teilhabe und damit die größtmögliche Inklusion extrem gefährdet. Innerhalb von U-turn kooperieren Lehrkräfte [...] Analyse der Akzeptanz der Maßnahmen, indem die Zufriedenheit und die Akzeptanz der am Prozess beteiligten Personen hinsichtlich der pädagogischen Maßnahme erhoben werden. In der zweiten Projektphase wird

emotionale und soziale Entwicklung, Verhaltensprobleme Laufzeit 01.01.24 - 31.12.27 Institution der EUF Abteilung Pädagogik im Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Beschreibung Ausgehend von einer di [...] mit externalisierenden Verhaltensproblemen, auf der Ebene der Schulen (in der Region): ein teilhabeorientierter Umgang mit Schüler*innen mit externalisierenden Verhaltensproblemen und die Entwicklung regionaler

in Form von PEARL-Fachstellen, zum anderen engagieren sich die Projektbeteiligten zusammen mit weiteren Akteuren im Arbeitskreis Teilhabe, um für die Notwendigkeit der Realisierung einer kontinuierlichen [...] emotionale und soziale Entwicklung, Verhaltensprobleme Laufzeit 01.10.18 - laufend Institution der EUF Abteilung Pädagogik im Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Beschreibung Das Ausgangsprojekt PEARL