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es Han- deln im Kontext von Aussprachestörungen und Schriftsprache übertragen können, Deutschunterricht im Bereich Schriftsprache unter den Bedingungen von Sprachschwierig- keiten und -störungen planen [...] Kommunikation, zu den Entwicklungsbereichen, zur Sprachentwicklung und zum Spracherwerb, Überblickswissen zu ausgewählten Sprach- und Kommunikationsstörungen, vertiefte Kenntnisse und kriti- sche Diskussion d [...] ausgewählten Sprach- und Kommunikationsstörungen. Sie kennen sprach- und kommunikationsdiagnostische Methoden und Verfahren, können sie anwenden, auswerten und auf dieser Basis Ziele für Sprachförderung und S
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englische Sprachkompetenz entwickeln sie in sprachpraktischen Übungen (Practical English) so weiter, dass sie in englischsprachi- gen und fremdsprachunterrichtlichen Kontexten als sprachliches Vorbild (Model [...] Gespräch (10 Minuten) zu sprachpraktischen Kompetenzen im Niederdeutschen und den Grundlagen des Schriftspracherwerbs vor. Sprachprüfung: In dieser Prüfung werden sprachpraktische Fähigkeiten geprüft: Schreiben [...] BA-PMSKS 03 Sprachdiagnostik und Sprachtherapie in sprachheilpä- dagogischen Handlungsfeldern (Pflicht, wenn PMSKS als SV 1 oder SV 2 studiert wird) 2 S/Ü: je 2 SWS Präsentation zur Sprachdiagnostik und Sp
/fakultaet2/news-der-fakultaet-ii/news/emmi-foer-plattdueuetsch-fuer-flensburger-master-absolventin-2
Mit kreativen "Knick-Geschichten" die Sprache lebendig halten Ihre Arbeit wurde von Robert Langhanke, Lehrkraft für besondere Aufgaben für Niederdeutsche Sprache und Kultur an der Niederdeutschen Abteilung [...] umsetzen, um die Sprache spielerisch und bunt zu vermitteln. Insgesamt zeigt das Gespräch, wie wichtig und vielfältig der Einsatz von Plattdeutsch im Schulunterricht ist, um die Sprache lebendig und kreativ [...] der Schleswig-Holsteinischen Heimatbund alle zwei Jahre Projekte aus, welche die niederdeutsche Sprache lebendig halten und fördern. 2025 hatten sich 14 Projekte um eine Emmi beworben, vier aus ganz u
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/babw-deutsch-description/module-1.pdf
DEU-BA 2023) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2025 1 Modulbeschreibungen M od ul 1 Grundlagenmodul Sprachwissenschaft I Principles of German Linguistics I Modulart Pflichtmodul Modulkennnummer 103000100 Leist [...] Dauer 1 Semester Selbststudium 120 h Qualifikationsziel: Aneignung von Grundkenntnissen sprachwissenschaftlicher Theorien und Gegenstandsbe- stimmungen beginnend mit dem Strukturalismus hin zu deskriptiven [...] analytischen Grundbegriffen zur wissenschaftsmethodischen Auseinandersetzung mit Basiseinheiten der Sprache von Phonem und Graphem über Wortbildung u.a. bis zu Sätzen und Texten. Grammatische Theorien, Methoden
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/babw-deutsch-description/module-5.pdf
Diskursfähigkeit unter Einbeziehung aktueller Forschungsfragen. Im sprachwissenschaftlichen Aufbaumodul werden insbesondere Kenntnisse über Sprach- und Textproduktion und -rezeption vertieft sowie sozial verortete [...] (PStO 2023) Deutsch (FPO DEU-BA 2023) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2025 9 M od ul 5 Aufbaumodul Sprachwissenschaft German Linguistics Modulart Pflichtmodul Modulkennnummer 103000500 Leistungspunkte (LP) 5 LP [...] um 90 h Qualifikationsziel: Die Studierenden vertiefen ihre Kenntnisse und Fertigkeiten in Sprachwissenschaft. Sie er- arbeiten an ausgewählten Problemstellungen fachwissenschaftliche und methodische Konzepte
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/roessler-reto-prof-dr
›Deutsch als Fremdsprache‹ (› mit Auszeichnung ‹). 2004 – 2011 Studium der Germanistik und Philosophie an der Universität Trier sowie des Zusatzstudiengangs › Deutsch als Fremdsprache‹ Ämter und Funktionen [...] Übergänge. Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in europäischen Kontexten . Bielefeld: transcript 2022, S. 13-24. (mit Iulia-Karin Patrut) | Open Access Europa in Literatur, Sprache, Kulturtheorie und Populärkultur [...] Sprecher des Instituts für Germanistik 06/2022-03/2023 Stellvertretender Sprecher des Instituts für Sprache, Literatur und Medien (IfSLM) seit 03/2023 Modulverantwortlichkeiten: PStO 2020, Master. Ed. (GSM
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/alphiteb/kurzfassung-spielebox-euf-dezember-2019.pdf
Deutsch als Zweitsprache (DaZ) lernen, konzipiert wurde. Dabei verspricht sowohl der methodische Zugang über das Konzept Food Literacy wie auch der spielpädagogische Ansatz und die Ansprache der Ziel- und [...] ein- geschätzt. Durch die zahlreichen Sprachanlässe, welche durch die Spielebox und die le- bensnahe Thematik „Essen und Trinken“ initiiert werden, wird die Sprachkom- petenz der Lernenden verbessert: „Die [...] des Lernens oder als einzige Möglichkeit des Lernens, wenn noch keine Schreib- oder Sprachfähigkeiten in der Zielsprache Deutsch vorliegen, beschrieben. Durch diese Methode könnten auch lern- schwache und
fileadmin/content/institute/romanistik/dokumente/dokumente-zum-studium/studienabkommen-spanisch.pdf
der spanischen Sprache in der Lehre Während des Spanischstudiums an der Europa-Universität Flensburg wird der Anteil der Zielsprache in allen Lehrveranstaltungen neben der Sprachpraxis sukzessive gesteigert [...] Lerner*innengruppen je- doch sehr heterogen in ihren Sprachkenntnissen. Dies bedingt den phasenweisen Rückgriff auf Deutsch als Lehrveranstaltungssprache, insbesondere zur Vermittlung des notwendigen the [...] hen Grund- wissens, teilweise auch in den Veranstaltungen der Sprachpraxis. Zur transparenten Regelung des Anteils der spanischen Sprache in den Lehrveranstaltungen wird zu Beginn des Semesters dieser
/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/master-of-education/med-lehramt-an-gemeinschaftsschulen/englisch
luation anwenden und verfügen über vertiefte Kenntnisse der Sprachlerntheorien und der individuellen Voraussetzungen des Fremdspracherwerbs. Sie verfügen zudem über ein kritisches Verständnis der theoretischen [...] methodischen Aspekte des kommunikativen Fremdsprachenunterrichts in der Gemeinschaftsschule. Sie haben ein Bewusstsein für problematische Aspekte des sprachlichen und interkulturellen Lernens und verfügen [...] für den Englischunterricht der Sekundarstufe I geeignete Lehrersprache ebenso wie altersangemessene Methoden zur Unterstützung der fremdsprachlichen Lernprozesse. Studieninhalt & Struktur Empfohlener Stu