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Filmfestivals Univerciné Allemand 2008 - 2009 Projektarbeit und Unterrichtstätigkeit an der Deutschen Schule Friedrich Schiller, Ruse, Bulgarien 2004 - 2008 Aufbaustudium Deutsch als Fremdsprache an der Johannes [...] in: Apropos [Perspektiven Auf Die Romania] , 12, 2024, 36-50. [ link ] "Literarisches Übersetzen in Schule und Lehrkräftebildung. Potentiale und Projektbeispiele", in: Jörn Bockmann/Margot Brink/Isabelle [...] Literatur und Film , Universität Wien Mai 2023: Vortrag und Workshop Literarisches Übersetzen in Schule und Lehrkräftebildung , Master en Enseignement secondaire, Universität Luxemburg September 2022:

Vernetzung, Forschungsförderung und Nachwuchsförde­rung bieten: Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) Interdisciplinary Centre for European Studies (ICES) Center

Master-Studiengang Sustainable Energy an der Europa-Universität Flensburg in Kooperation mit der Hochschule Flensburg bietet eine einzigartige Möglichkeit, sich mit diesen zentralen Fragen auseinanderzusetzen

Februar 2025 Zielgruppe: Angesprochen sind Lehrkräfte aller Schulformen, Schulleitungen, andere schulische Fachkräfte (Schulsozialarbeit, Schulpsychologie…) Veranstaltungsort Die Veranstaltung findet auf dem [...] den spezifischen Bedürfnissen einer Grundschule gerecht zu werden. Zielgruppe: Grundschullehrkräfte (und Schulsozialarbeitende/Fachkräfte aus dem Grundschulbereich), die aktiv an der Entwicklung und Umsetzung [...] Ergebnisse einer Studie vorgestellt, in der die Perspektiven von Schüler:innen, Lehrkräften und Schulsozialarbeiter:innen sowie Schulleitungen erhoben wurden. Dr. Regine Derr ist wissenschaftliche Referentin

Halle-Wittenberg) Zwischen Diagnosen von ‚Bildungsunfähigkeit‘ und der Bewahrung schulischer Ordnung. Ausschulungen aus der Hilfsschule in der frühen Bundesrepublik 12:30 – 13:15 Sebastian Lotto-Kusche (Forsc [...] andauernden Kontinuitäten bis in die Bundesrepublik hinein waren, sind Förderschulen seit einiger Zeit vielfach in ‚inklusiven Schulen‘ aufgegangen (De-/Re-Institutionalisierung). Spätestens seit der Rat [...] Studien, die transnationale Entwicklungen und Transfers im Bereich der Anstaltsschulen, der Hilfs- und Sonderpädagogik und ihrer Schulen über das 19. oder 20. Jahrhundert zum Gegenstand haben, kaum vorhanden

hmer*innen von Thema zu Thema um Referent*innen des Präsidiums oder andere Hochschulmitglieder erweitert. Hochschulangehörige können Anträge zu den Präsidiumssitzungen einreichen, die von der Geschäftsführerin [...] Präsidium der Europa-Universität Flensburg Das Präsidium der Europa-Universität Flensburg leitet die Hochschule und trägt die Gesamtverantwortung. Dem Präsidium gehören die Präsidentin, die Vizepräsidentin für [...] g des Präsidiums: Hilke Nissen Geschäftsführung Präsidium und kommissarische Geschäftsführung Hochschulrat, strategische Projekte hilke.nissen -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg

Angebote für Lehrkräfte und Schüler:innen auch den gewinnbringenden Einsatz im Geschichts- und Weltkundeunterricht. Partnerinnen und Partner Zentrum für Multimedia, Fachhochschule Kiel Institut for Kultur [...] Gefördert durch EU-Interreg-Mittel erarbeitete die Vorgängerinstitution der frzph (IZRG) mit drei Hochschulen in Schleswig-Holstein und Süddänemark zwischen 2005 und 2008 das zu diesem Zeitpunkt innovative [...] insgesamt 1,6 Mio. € ein erhebliches Volumen aufwies, erarbeitete das IZRG mit drei beteiligten Hochschuleinrichtungen in Deutschland und Dänemark zwischen April 2005 und März 2008 ein interregionales ‚Virtuelles

Band ist als Lesebuch für eine heterogen Zielgruppe konzipiert, aber auch Lehrkräfte und Schüler:innen aller Schularten können im Geschichts-, Weltkunde- und/oder Politikunterricht mit dem Buch arbeiten, die

24 - 31.12.26 Verantwortlich: Marc Buggeln Projekt öffnen Geschichte des Sonder-, Hilfs- und Förderschulwesens im mitteleuropäischen Vergleich im 19. und 20. Jahrhundert Das Habilitationsprojekt untersucht [...] : Sebastian Lotto-Kusche Projekt öffnen Kinder und Geschichtskultur. Historisches Lernen im Grundschulalter Kinder interessieren sich für historische Gegenstände, wobei die Epochen Steinzeit, Ägypten, [...] Antike und Mittelalter bei jüngeren Kindern auf besonderes Interesse stoßen. Und: Lange bevor Schüler_innen das erste Mal im Sachunterricht oder gar erst in den Sekundarstufen im Geschichtsunterricht auf

Exklusionsmechanismen der NS-Volksgemeinschaft Das NS-Lebensraumkonzept Schuldidaktisches Nutzungskonzept (Externer Link) » Schuldidaktisches Nutzungskonzept (Externer Link) » [...] Schuldidaktisches Nutzungskonzept für den Historischen Lernort Neulandhalle Lehrkräfte, die einen Besuch am Historischen Lernort Neulandhalle planen, steht nun auch ein umfangreiches Konzept und Materialpaket [...] Themen der Ausstellung. Zum Konzept Das Ziel ist die Förderung der Narrationskompetenz: Die Schüler*innen wählen eine historische Frage aus, bearbeiten diese während des Besuchs und verfassen ihre Antworten