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Dänisch 2.) Deutsch 3.) Englisch 4.) Evangelische Religion 5.) Katholische Religion 6.) Kunst 7.) Mathematik 8.) Musik 9.) Philosophie 10.) Sachunterricht 11.) Sport 12.) Technik b) Schwerpunkt Sekundarstufe: [...] Französisch 9.) Geographie 10.) Geschichte 11.) Katholische Religion 12.) Kunst 6 13.) Textillehre 13.) Mathematik 14.) Musik 15.) Philosophie 16.) Physik 17.) Spanisch 18.) Sport 19.) Technik 20.) Textillehre
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beiden Teilstudiengänge Mathematik, kann der Lernbereich Mathematik nicht gewählt werden. § 3 Studienziel Ziel des Lernbereichs Mathematik ist der Erwerb von grundlegenden mathematischen Kennt- nissen, Fertigkeiten [...] Lernbereich Mathematik sind im Verlauf der ersten drei Semester 15 Leistungspunkte zu erwerben. Möglicher Studienverlauf: 1 BEG Fach A M 1: Lernbereich Mathematik 1 M 2: Lernbereich Mathematik 2 M 3: Lernbereich [...] Kunst ⋅ Mathematik ⋅ Musik ⋅ Philosophie ⋅ Sachunterricht ⋅ Sport ⋅ Technik ⋅ Textillehre Für das Lehramt an Grundschulen muss mindestens einer der Teilstudiengänge Deutsch, Englisch, Mathematik oder S
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kombiniert werden. § 3 Studienziel Ziel des Teilstudiengangs Mathematik ist der Erwerb von grundlegenden mathematischen und mathematikdidaktischen Konzepten. Die Studierenden erwerben grundlegende Kennt- nisse [...] Sekundarstufe I Fach B 6 BA Thesis (A/B/E) M 11: Mathematikdidaktik der Sekundarstufe I M 12: Digitalisierung und mathematische Technologie Fach B 92 Mathematik für Sekundarstufe II: 5 Bildung, Er- ziehung [...] erlangen sie die Fähigkeit, logische Struktu- ren zu erkennen, mathematische Beweise zu führen und mit den technischen Elementen der Mathematik zu arbeiten. Sie erlernen die eigenständige Erarbeitung von
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Flensburg. § 2 Studienziel Das Hochschulzertifikat „Mathematik fachfremd unterrichten“ richtet sich an Studierende des M.Ed. Lehramt an Grundschulen, die Mathematik nicht als Studienfach gewählt haben. Es trägt [...] Rechnung, dass Mathematik eines der besonders häufig fachfremd zu unterrichtenden Fächer in der Grundschule ist und erlaubt Studierenden anderer Unterrichts- fächer, sich eine vertiefte mathematische und mat [...] Grundschulen (Ausnahme: Einschreibung in den Teilstudiengang Mathematik) b) Paralleles oder vorheriges Studium des Lernbereichs Mathematik (2) Zusätzlich zu diesen allgemeinen Teilnahmevoraussetzungen
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Angewandte Mathematik und mathematische Technologie Fach B 6 BA Thesis (A oder B) M 9: Vertiefung Analysis M 13: Vertiefende mathematische Projektarbeit M 14: Wissenschaftlich es Arbeiten in der Mathematik Fach [...] der Satz „Die Kombination von Mathematik und Mathematik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I ist nicht möglich“ eingefügt. 3. In § 1 der Fachspezifischen Anlage 14.1 [Mathematik, B.A. Bildungswissenschaften] [...] kombiniert werden. § 3 Studienziel Ziel des Teilstudiengangs Mathematik ist der Erwerb von grundlegenden mathematischen und mathematikdidaktischen Konzepten. Die Studierenden erwerben grundlegende Kenntnisse
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beiden Teilstudiengänge Mathematik, kann der Lernbereich Mathematik nicht gewählt werden. § 3 Studienziel Ziel des Lernbereichs Mathematik ist der Erwerb von grundlegenden mathematischen Kennt- nissen, Fertigkeiten [...] Fachspezifische Anlage 32 [Lernbereich Mathematik, M.Ed. Grundschulen] wird die folgende Fachspezifische Anlage 32a eingefügt „Fachspezifische Anlage 32a [Lernbereich Mathematik, M.Ed. Grundschulen] zur Gemeinsamen [...] Studienverlauf Im Lernbereich Mathematik sind im Verlauf der ersten drei Semester 15 Leistungspunkte zu erwerben. Möglicher Studienverlauf: 1 Päd. u. Bi. Fach A M 1: Lernbereich Mathematik Fach B 2 Päd. u. Bi.
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Fragestellungen der Mathematik und der Didak- tik der Mathematik. Sie beruhen auf aktiver weitgehend selbst- ständiger Arbeit. (2) Die erfolgreiche Teilnahme an einem Modul im Fach Mathematik ist durch eine [...] tigkeit in Verlagen (insbesondere Schulbuchverlagen). Die Teilmodule des Studiengangs Mathematik sollen mathematisches Basiswissen systematisch aufbauen und festigen, eine Vorstellung von Anwendungen der [...] (3) Im Fach Mathematik werden angeboten: Pflichtmodule: Modul 1 Arithmetik und Zahlbegriff Modul 2 Elemente der Geometrie Modul 3 Funktionen und Gleichungen Modul 4 Algorithmen in der Mathematik Modul 5
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So 1,44 1,4335 49 Management Studies - MA 0,86 – 0,98 0,9700 50 Mathematik – BA Vermittlungswissenschaften 0,68 - 0,76 0,7167 51 Mathematik – Master of Education GuH, RL, So 0,19 - 0,21 0,2000 52 – 54 Musik [...] 0500 121053000 S Erstellung mathematischer Texte 2 0 3 1,00 40 0,0500 0,0000 0,0500 121061000 V/Ü Stochastik 2 0 3 1,00 40 0,0500 0,0000 0,0500 121062000 V/Ü Angewandte Mathematik 2 0 3 1,00 40 0,0500 0,0000 [...] 0000 0,0500 121063000 V/Ü Finanzmathematik 121064000 S FD der angewandten Mathematik 2 0 3 1,00 40 0,0500 0,0000 0,0500 Teilmodule gesamt 36 0 0,7167 0,0000 0,7167 0,0000 0,0000 Gesamt SWS /CP/ CW 36 54
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für Ästhetisch-Kulturelle Bildung f) Institut für Sprache, Literatur und Medien g) Institut für mathematische, naturwissenschaftliche und technische Bildung h) Institut für Gesellschaftswissenschaften und
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beantwortet: Institut für Mathematik: https://www.uni-flensburg.de/mathematik Institut für Mathematik und ihre Didaktik in der Primarstufe: https://www.uni-flensburg.de/grundschulmathematik mailto:studienbera [...] https://www.uni-flensburg.de/?51875 https://www.uni-flensburg.de/mathematik https://www.uni-flensburg.de/grundschulmathematik B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2023) Mathematik (FPO MAT-BA 2023) STAND: FRÜH [...] Sekundarstufe I Fach B 6 BEG BA The- sis (A/B/E) M 11: Mathematikdidaktik der Sekundarstufe I M 12: Digitalisierung und mathematische Technologie Fach B Mathematik für Sekundarstufe II: 5 Bildung, Er- ziehung,
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