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eld von/zwischen Literaturausstellungen und Literatur Literatur Anastasio, Matteo (2018): "Neue Sprachen der Literatur ‘auf Französisch’: Strategien des Literaturausstellens im Zeichen von Innovation und

im Fremdsprachenunterricht, Aufgabenorientierung, Löse- und Lernprozessen beim Erwerb fremder Sprachen, Subjektive Theorien beim Erlernen fremder Sprachen. Aktuell: Der Schulfremdsprachenunterricht in [...] Hamburg (Fach Sprachlehr­forschung) Seminar: "Grammatikvermittlung im Fremdsprachen­unterricht" SS/05 Universität Hamburg , (Fach Sprachlehr­forschung) Seminar: "Lernaufgaben und Sprach­verarbeitung im Frem [...] Differenzierung und Inklusion im Fremdsprachenunterricht. Einstellungen und Erfahrungen von Fremdsprachlehrkräfte. STUDIUM 2009 Promotion im Fach Sprach­lehr­forschung , Universität Hamburg Thema: "Löse-

Master of Arts in Sprachlehrforschung Ruhr-Universität Bochum 2007 – 2009 Zusatzstudium Deutsch als Fremdsprache Ruhr-Universität Bochum 2/2008 – 4/2008 Praktikum bei der Sprachabteilung des Goethe-Instituts [...] Gender Studies und soziale Ungleichheit im Fremdsprachenunterricht; Fachwahlverhalten; Fachkulturforschung; rekonstruktive Fremdsprachenforschung; Mehrsprachigkeit im schulischen Kontext Vorträge 2019 Die [...] Matthias (im Druck): "Sprachenprofile" als institutionalisierte Mehrsprachigkeit oder mehrfach monolingualer Habitus? In: Schädlich, Birgit (Hrsg.): Europäische Perspektiven auf Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität

Diskussionen um die französische Sprache in Geschichte und Gegenwart Dissertation Martin Gärtner Das Nachdenken über Sprache, über Sprachnormen und über sprachliche Ästhetik genießt in Frankreich seit [...] -- Language and Language Awareness in the History of Linguistics Sprache und Sprachbewusstsein in der Geschichte der Sprachwissenschaft Cordula Neis (ed.) This volume emerged from a conference on "Language [...] Kontext der Entwicklung des französischen Sprachbewusstseins von der Frühen Neuzeit bis in die Gegenwart mit dem Ziel, Veränderungen und Konstanten in der Sprachreflexion aufzuzeigen. Klassische Texte der V

Verwendung des Wortes « Manager » in der deutschen Sprache [2] Das Phänomen der lexikalischen Substitution französisch-englisch in der deutschen Sprache [3] Lehnwörter: gibt es eine Typologie der neologischen

"Les Pontonniers" in Strasbourg, 67000 (Frankreich) Interessen, Auszeichnungen Kenntnisse: Sprachen: Muttersprachen Deutsch und Französisch (C2); Englisch (C1); Italienisch (A2) Informatik: Word, Excel, Internet [...] monatlichen Newsletter von Campus France (Juli & August 2015) • Erstellen in deutscher und französischer Sprache von Artikeln im Hinblick auf die Bearbeitung des den deutschen Alumni gewidmeten Internetportals

den Komoren reflektiert? Erwünscht sind Beiträge in französischer oder englischer Sprache aus allen literatur-, sprach- und kulturwissenschaftlichen Disziplinen, der Philosophie ebenso wie aus den Sozial-

Begleitseminar Praxissemester MA Spanisch (GemS, Gym) Seminar HeSe 2025 370082n Übersetzung und Sprachmittlung II Übung HeSe 2025 370041n Fachdidaktisches Begleitseminar (BA) Seminar HeSe 2025 370021n Mündliche

München. Erlangung des Titels "Master of Arts". Titel der Abschlussarbeit: "Transfer aktueller deutschsprachiger Literatur nach Frankreich. Entwicklung, Akteure und Tendenzen in der Belletristik" 09/2010 bis [...] Vervuert/Iberoamericana 2018, (im Druck). "Rayonnement culturel und Gastfreundschaft der französischen Sprache. Die Ehrengastauftritte Frankreichs auf der Frankfurter Buchmesse 1989 und 2017", in: Bosshard, Marco

Französisch ist eine Weltsprache, die auf gleich fünf Kontinenten gesprochen wird. Sie zu beherrschen stellt einen entscheidenden Vorteil in einer globalisierten Welt und in einem mehrsprachigen Europa dar. Auch [...] das Französischstudium an der Europa-Universität Flensburg aus? Muttersprachliche Lektor*innen sorgen dafür, dass Sie exzellente sprachliche und landeskundliche Kenntnisse erwerben können. In unserem sowohl [...] Französischlehrerinnen und -lehrer werden im gesamten Bundesgebiet benötigt, nicht zuletzt weil dieser Sprache auch als Schulfach eine zentrale Bedeutung zukommt. Wenn Sie dieses Berufsziel anstreben, sind Sie