/sp/forschung-1/projekt-gluecklich/gluecklich
Jugendalter ist für alle Akteure im Schulsetting groß und es wird an der Zeit, realistische Konzepte vorzustellen, mit denen dieses Problem angegangen werden kann. Die dem Projekt zugrundeliegenden Fragen lauten
/physik/outreach/aktivitaeten-2022
von den Rahmenbedingungen und konnten viele bemerkenswerte Eindrücke von den neu gestalteten Ausstellungen des Traditionshauses gewinnen. Tagung "Objects of Understanding" sehr erfolgreich Die wegen der [...] dieses Buch die Hintergründe um die Herausforderungen zu verstehen, die sich beim Experimentieren stellen und die auch den Reiz des experimentellen Arbeitens ausmachen können. Michael Barths Dissertation [...] schichtsschreibung" erschienen. Veröffentlichung zur Nutzung historischer Instrumente an der Schnittstelle von Geschichte und Didaktik Der von Peter Heering gemeinsam mit Elizabeth Cavicchi herausgegebene
/sp/wer-wir-sind
Armin Castello armin.castello -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461-805 2684 Gebäude Helsinki - HEL 212 Kontaktdaten Telefon +49 461-805 2684 E-Mail armin.castello -T [...] 213 Straße Auf dem Campus 1a PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Leiterin der Beratungsstelle Begabung Dr. Sabine Küster sabine.kuester -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @
/sp/beratungsstelle-begabung
Beratungsstelle Begabung Hohe Intelligenz zeigt sich zum Beispiel als sprachliche Fähigkeit oder als Fähigkeit, analytisch und abstrakt zu denken. Häufig haben begabte Kinder und Jugendliche besondere [...] Fortbildung für Lehrkräfte Gesprächsreihe für Jugendliche Elternseminare & Workshops Über die Beratungsstelle Team Kontakt und Anfahrt Konzeption und Ressourcen Datenschutz Finanzierung
/sp/publikationen-1
Die Publikationen sind bei ORCID hinterlegt. Personen-Seite Link zur ORCID-Seite Prof. Dr. Armin Castello 0000-0002-8994-7203 Dr. Gunnar Brodersen 0000-0003-3029-7071 Dipl.-Psych. Friederike-Carlotta Grabowski
/ices/projekte/history-of-interconnectedness-migration-integration/lawa
in ihre Konzepte und Praktiken integrieren. Wir erforschen, wie frühneuzeitliche und moderne Vorstellungen von Landschaft in die Konstruktion eines europäischen Verständnisses von Heimatschutz, Naturschutz
/biologie/arbeitsgruppe-christian/ostseelabor
um die Unterwasserwelt zu erkunden. Viele weiter Aktivitäten, auch die Verwirklichung eigener Vorstellungen sind möglich. Wer mit einer Gruppe das Ostseelabor besuchen und kennenlernen möchte, ist herzlich [...] Ostseelabor in Flensburg über Apenrader Straße, Ostseebadweg, Am Ostseebad. Buslinien 1 und 7 bis Haltestelle "Am Lachsbach", dann noch ca. 10 Minuten Fußweg durch den Wald.
/biologie/arbeitsgruppe-christian/team/prof-dr-andreas-christian/projekt-funktionelle-morphologie-evolutionsbiologie
Ergebnisse wurden fachdidaktisch aufbereitet und publiziert. Resultate flossen außerdem in eine Sonderausstellung der Phänomenta Flensburg zur „Physik der Dinosaurier“ ein (2010-2011). Im Rahmen der DFG-Fo
/biologie/arbeitsgruppe-christian/team/prof-dr-andreas-christian/projekt-zoos-und-science-center
Freizeitbesuchern als auch für die Teilnahme von Schulklassen an organisierten Bildungsprozessen stellt sich die Frage nach der Effektivität und der Nachhaltigkeit von typischerweise nur kurzen Beschäftigungen [...] diesen Themen befinden sich 4 Doktorarbeiten in einer fortgeschrittenen Phase der Dissertation (3 Fertigstellungen sind für 2014/Anfang 2015 geplant), drei weitere Arbeiten wurden 2012 begonnen. Die Analysen [...] atur) mit deutschen und dänischen Partnern fortgesetzt und flossen in die Gestaltung einer Sonderausstellung ein, die im Frühjahr 2013 in der Phänomenta Flensburg eröffnet wurde. Kurzübersicht Stichworte
/biologie/arbeitsgruppe-christian/team/prof-dr-andreas-christian/projekt-freilandbiologie-mit-dem-fokus-auf-oekologie-und-umweltbildung
Ostseelabor und Wattenmeer. Bisher wurden folgende Fragestellungen untersucht: 2010: Ist es möglich im Gelände effektiv selbstgesteuert zu lernen? Diese Fragestellung wurde mittels Fragebögen erhoben, die vor und