/evb/wer-wir-sind/personen/simon-vollmer
Spanisch, Philosophie - Behörde für Schule und Berufsbildung (Hamburg) 2017 - 2018 Master of Education (M.Ed.) an der Justus-Liebig-Universität (Gießen) & Universidad de Antioquia (Medellín), Studiengang Berufliche [...] Philosophie 2013 - 2015 Duale Ausbildung zum Koch (IHK Wiesbaden) 2009 - 2013 Bachelor of Arts (B.A.) an der Johannes-Gutenberg Universität (Mainz) & Universidad Complutense (Madrid), Studiengang Publizistik [...] als fachdidaktisches Instrument im Lehramtsstudium der Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft. D-A-CH-Fachtagung Ernährungsbildung 2025 vom 3. bis 5. September 2025 an der Universität Wien. Gebhardt
/textil-und-mode/wer-wir-sind/personen/dr-svenja-jessen
Mitarbeiterin Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 122019n M7.1 Ökologische Krisen in Textilwirtschaft und Konsum Vorlesung HeSe 2025 122020n M7.2 Ökologische Transforamtion in Textilwirtschaft und Konsum [...] Transfer durch Kooperation und Service Learning in der Textildidaktik, Vortrag mit Dr. Heike Derwanz (A…kademie der bildenden Künste Wien) auf der Tagung "Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und [...] 2022, online. Workshops zur Materialkiste "Slow Fashion" für Lehrkräfte und Multiplikator:innen an der A…kademie der bildenden Künste, 19. und 20.05.2022, Wien Bildung für nachhaltige Entwicklung mit dem
/friesisch/wer-wir-sind/dr-swintha-danielsen
Copy accessible at: https://de.scribd.com/document/446300606/Araka-e-ikwachiapr%C9%A8-iyavei-kuritei-ikwachiapr%C9%A8-Las-ortografias-del-guarayu-historia-y-actualidad Danielsen, Swintha. 2018 . La historia [...] Danielsen, Swintha & Lena Terhart. 2022 . Body-part terms in Baure and Paunaka: A comparative analysis. In: Roberto Zariquiey & Pilar M. Valenzuela, The grammar of body-part expressions . Oxford: Oxford University [...] Danielsen, Swintha. 2024 . Academic indigenous lands: Connecting academics with the indigenous community, a Bolivian case study (Version 1). Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.10844212 Danielsen, Swintha
/geschichte/personen/personen/dr-sebastien-tremblay
lesbian history needs to be reframed under a queer lens and understood in a global perspective. Following the journey of the Pink Triangle and its many iterations, A Badge of Injury pinpoints the roles of [...] 21 Verantwortlich: Sébastien Tremblay Projekt öffnen A Badge of Injury: The Pink Triangle as Global Symbol of Memory (Abgeschlossen) The project is a contribution to both the fields of queer and global [...] Atlantic. Provincializing Euro-American queer history, it illustrates how a history of concepts which encompasses the visual offers a greater depth of analysis of the transfer of ideas across regions than
/theologie/ev-theologie-systematische-und-historische-theologie/team/dr-thies-muenchow
and Conflict Resolution (ReCo), Bd. 6, Freiburg i. Br. 2025, 35-49. mit Z. M. Barakat und R. K. Wüstenberg, " Religious Ethics in a Conflicted World. On Ethical Motivation between Political Theology and [...] Nr. 136, 2024, 1-2. "Michel Houellebecq's 'Submission'. Islam, Democracy, and a Case of Radical Desublimation", in: Z.M. Barakat, T. Münchow und R.K. Wüstenberg (Hrsg.), Islam & Democracy. Law, Gender [...] n and Conflict Resolution (ReCo), Bd. 2, Darmstadt 2022, 209-221. mit Z.M. Barakat und R.K. Wüstenberg, "Introduction", in: Z.M. Barakat, T. Münchow und R.K. Wüstenberg (Hrsg.), Islam & Democracy. Law
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/dr-thomas-fischer
assoziierte Projektmitarbeiter/innen: Prof. Dr. Horst Biedermann Julia Wolke Projektmitarbeit TEDS-M (CH) - TEDS-M (Teacher Education and Development Study - Mathematics) ist eine international angelegte Ver [...] cheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki Raum HEL 113 Straße Auf dem Campus 1a PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Institut für Erziehungswissenschaften Funktion Wisse [...] n, Horst/Fischer, Thomas (2018): Student teachers’ self-efficacy for the complexity of teaching in a classroom. Vortrag auf der Tagung "The Dreams, Possibilities, and Necessity of Public Education." vom
/musik/wer-wir-sind/personen/hauptamtlich-lehrende/dr-timo-j-dauth
Konzeption [Arbeitstitel]. Dauth, T. J. (i. E.). Raumbegriffe in der Musikpädagogik. In: M. Dartsch, J. Knigge, A. Niessen, F. Platz & C. Stöger (Hrsg.). Handbuch Musikpädagogik [2. Auflage]. Münster: Waxmann [...] en Interaktionen. Eine (begriffs-)theoretische Betrachtung. In: J.-P. Koch, K. Schilling-Sandvoß & A. Welte (Hrsg.). Interaktion (Musikpädagogik im Diskurs, 5) (S. 17–34). Düren: Shaker. Dauth, T. J. (2021)
/theologie/ev-theologie-biblische-theologie-und-religionspaedagogik/unser-team/dr-ute-neumann-gorsolke
v. Oorschot/A. Wagner, Gott und Mensch im Alten Testament. Zum Verhältnis von Gottes- und Menschenbild, Leipzig 2018, 83-87 Rezension zu D. Z. Moster. Etrog – How A Chinese Fruit Became A Jewish Symbol [...] Religionsunterricht (GS) A Seminar HeSe 2025 571009n RU konkret. Didaktisch-methodische Planung von Religionsunterricht Seminar HeSe 2025 570002n Bibelwissenschaftliche Fragestellungen (A) Seminar HeSe 2025 [...] Congress of the International Organization for the Study of the Old Testament, Basel 2001, hg. v. M Augustin und H.M Niemann (BEATAJ 51) 2004, 179-187. 2005ff.: Artikel zur Pflanzenwelt des Alten Testaments für
/kunst/wer-wir-sind/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/driller-nadja
121020n M3.4 Künstlerisches Projekt Seminar/Projekt HeSe 2025 121021n M3.4 Künstlerisches Projekt Seminar/Projekt HeSe 2025 121009n M1.4 Künstlerisches Projekt Seminar/Projekt HeSe 2025 121010n M1.4 Kün [...] künstlerisch-ästhetischer Forschung - Gr. A Projekt HeSe 2025 121001n M1.1 Denken/Handel in ästhetischen Kontexten, Künstlerische Grundlagen Seminar HeSe 2025 121002n M1.1 Denken/Handel in ästhetischen Kontexten [...] Forschung - Gr. B Projekt HeSe 2025 Vita 1989 in Flensburg geboren. 2015 B.A. in Architektur, Arkitektskolen Aarhus, Denmark 2017 M.A. in Bühnenbild Szenischer Raum, TU-Berlin 2018-2020 Kultur-Sprache- Medien
/dualer-master-sopaed/forschung/dualer-master
O., Maurer, C., Wolf, K., Holzberger, D., Schmidt, M., Dicke, T., Teuber, Z., Koc-Januchta, M., Lohse-Bossenz, H., Leutner, D., Seidel, T. & Kunter, M. (2020). Der BilWiss-2.0-Test: Ein revidierter Test [...] auf einen Blick 2022: OECD-Indikatoren . Bielefeld: wbv. https://doi.org/10.1787/dd19b10a-de Driesner, I. & Arndt, M. (2020). Die Qualifizierung von Quer- und Seiteneinsteiger*innen. Konzepte und Lernge [...] Köln. Kleickmann, T. & Anders, Y. (2011). Lernen an der Universität. In M. Kunter, J. Baumert, W. Blum, U. Klusmann, S. Krauss & M. Neubrand (Hrsg.), Professionelle Kompetenz von Lehrkräften. Ergebnisse