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Thursday, 20.05.2021, 17.15 – 18.45 (online) Prof. Dr. Julie K. Allen is Professor of Comparative Arts & Letters at Brigham Young University, USA. She works on questions of cultural identity in 19th, 20th, and [...] Conference of the ECPR Standing Group on Parliaments/ Termin: 20.04.21 Call for proposals: 6. Konferenz der ECPR Arbeitsgruppe „Parliaments“ / Termin: 20.04.21 The 6th Conference of the Standing Group on Parliaments [...] gesteuert werden. Das Antragsverfahren ist einstufig. Projektanträge sind vorzulegen zu folgenden Terminen: 31. Januar, 31. Mai, 30. September; der letzte Einreichtermin ist der 30. September 2023. Weitere

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• Newsletter

jeweils dienstags, 10-12 Uhr. Es wird überwiegend online stattfinden, abgesehen von ein oder zwei Präsenzterminen, je nach Interesse der TeilnehmerInnen bzw. der Pandemielage. In dem Kolloquium soll der Band [...] ord=;matchWholeText=true;typeCodes=1,0;statusCodes=31094501,31094502,31094503;programmePeriod=2021%20-%202027;programCcm2Id=43108390;programDivisionCode=43108473;focusAreaCode=null;destination=null;mi [...] nntmachung-3691.html https://www.bmbf.de/bmbf/shareddocs/bekanntmachungen/de/2021/07/Bekanntmachung20_empirische-Bildungsforschung.html (Québec). CORNET ist eine themenoffene Initiative. Projekte aus allen

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• Newsletter

1007/s40279-020-01412-7 Rahlf, A. L. , John, C., Hamacher, D., & Zech, A. (2020). Effects of a 10 vs. 20-min injury prevention program on neuromuscular and functional performance in adolescent football players [...] Physiology , 11 , 1299. doi: 10.3389/fphys.2020.578866 Rahlf, A.L. , Zech, A. (2020) Comparison of 10 vs. 20 min neuromuscular training for the prevention of lower extremity injuries in male youth football: A cluster

days with sessions on carrying out visual analysis in the morning and in the afternoon lectures by prominent scholars in the field of image analysis. The Spring School is open to 12 Ph.D. researchers with [...] Geschichte und Gesellschaft Europas vertiefen. Die Zahl der Teilnehmerinnen und Teilnehmer ist auf maximal 20 Personen begrenzt. Weitere Informationen finden Sie hier. Quelle: DFG-Information für die Wissenschaft

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• Newsletter

Betrag von 20Cent bilden will, so kann ich 20 1-Cent-Münzen nehmen. Ich kann also die 20Cent aus zwanzig Münzen bilden. Andererseits kann ich auch vier 5-Cent-Münzen nehmen. Also kann ich die 20Cent auch [...] · v2 − v1) = H und daher tA = H 2 · v2 − v1 = H 2 · H 8h − H 10h = 1 5−2 20 h = 20 3 h . Wegen 20 3 h = 6 h + 2 3 h = 6 h + 40min werden die Kerzen 6 Stunden und 40 Minuten nach 17:00 Uhr ausgeblasen, also [...] 1-Cent-Münzen, b 2-Cent-Münzen, c 5-Cent-Münzen. Dann geben folgende Zusammenstellungen jeweils 20Cent: (20, 0, 0) 20Münzen (18, 1, 0) 19Münzen (16, 2, 0) 18Münzen (14, 3, 0) 17Münzen (15, 0, 1) 16Münzen (13

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• Mathematik und Sprache

Ergebnisse, ”Schleswigsche Gespräche” 20. 3.12.1999 Danmarks Radio P1 (DK): Medvirker i ”Grænseland Europa” om ”Din fremtid – min fremtid i Danmark og Europa”, kl.19.45-20.30 21. 9.12.1999 Aarhus (DK): Aktuel [...] historie i det 20. århundrede, Museet ved Danevirke, Dannevirke 1999 [48 pp.] [Heinrich Himmler, Søren Telling, and the Danevirke. Some Aspects of the History of the Danevirke in the 20th Century] 26 Jørgen [...] Grænseforeningen 2003, pp. 59-78 [20 pp.] [Research in Cross-Border Issues] 125 Jørgen Kühl: Die Geschichtswissenschaft in Dänemark, in: zeitenblicke 2 (2003), 2 [20 pp.] [The Science of History in Denmark]

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• Prof. Dr. Jørgen Kühl

000% 5.000% 6.000% 19 8 6 19 8 8 19 9 0 19 9 2 19 9 4 19 9 6 19 9 8 20 0 0 20 0 2 20 0 4 20 0 6 20 0 8 20 1 0 20 1 2 20 1 4 20 1 6 20 1 8 20 2 0 2 02 2* 2 02 4* 2 02 6* Case study approach to energy efficiency [...] Users/fwu/Documents/IC2022%20-%20Group%20report/FINAL%20FOLDER/IC2022_FINAL_24Feb2022.docx%23_Toc96619239 file://///Users/fwu/Documents/IC2022%20-%20Group%20report/FINAL%20FOLDER/IC2022_FINAL_24Feb2022 [...] Users/fwu/Documents/IC2022%20-%20Group%20report/FINAL%20FOLDER/IC2022_FINAL_24Feb2022.docx%23_Toc96619241 file://///Users/fwu/Documents/IC2022%20-%20Group%20report/FINAL%20FOLDER/IC2022_FINAL_24Feb2022

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• International Class

area ( m2) CAPEX (€/𝒎𝟐) OPEX (€/𝒎𝟐) OPEX ( in %) 4-20 500-1,000 50-100 10% 20-100 500-750 40-60 8% 100-1,000 450-500 20-25 5% 15,000 280-340 20 Source: (Entreprises, n.d, p. 16) For solar thermal system [...] sun elevation considered for the inter-row spacing is 9 am and 3 pm of 20th March and 20th October, wherein the sun angle is at 20°. This particular date and time are considered as the worst-case sun angle [...] ...................................... 20 Financial Analysis ................................................................................................. 20 5.3.1 Methodology ....................

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• International Class

engineering Euro/kWh 1 5.20 4,123 4123 0 6% 0% 6912 6.80% 0.13 2 11.20 9,349 9,341 8 14% 0% 14,148 8.20% 0.11 3 20.50 17,013 15,030 2,046 22.5% 12% 26,393 6.19% 0.13 4 40.32 33,898 20,791 13,107 31.1% 39% [...] of each scenario, shadow avoidance and regulation. The six system designs where include a 5.20kWp, 11.20kWp, 20.50kWp, 40.32kWp, 78.70 and 94.10kWp system. The results were compiled as shown in Table 9-8 [...] 29,013 65.9% 66.1% 76.7% 81.0% 78.3% 75.3% 49.8% 0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50.0% 60.0% 70.0% 80.0% 90.0% - 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 DH1 DH2 DH3 DH4 DH5 DH6 DH7 M ill io n EU R Own

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• International Class

gut an der Veranstaltung? (Bitte gut lesbar und nur innerhalb des Rahmens schreiben; "Druckschrift"). 20. Was fanden Sie nicht gut? 21. Verbesserungsvorschläge: 17. Mein üblicher Arbeitsaufwand für den Kurs [...] über die eigentliche Veranstaltungszeit hinaus) 15 30 45 60 75 90 > 90 18. Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen anwesend: nie selten gelegentlich oft immer 16. Wenn man alles in einer deutschen

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• Lehrveranstaltungsevaluation (LVE)