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länger 026 M: hat tatjana dir das erzählt 027 S: nö (.) tina hat s rausgefunden 028 (2) 029 F: bin eligent 030 S: (unverständlich: ha a) 031 M: was bist du 032 F: eligent 033 M: eligent 034 F: ja 035 M: hm 036 [...] deutsche kartoffel sein 047 M: und deswegen sagst du mit absicht jetzt ä (.) 048 eligent [statt intelligent] 049 F: [möcht keine ] deutsche kartoffel sein 05x M: is klar 050 S: ä 051 M: hörst du bitte au 052 [...] weil du streit mit lara hast 015 S: nein 016 F: und mit jana 017 (1) 018 M: du bist ja mal gut informiert finn wa 019 F: ja 020 M: warum ist das so 021 (1) 022 F: na wer gewinnt (.) 023 wusst über saras

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(2001). A global look at psychological barriers to women’s progress in management. Journal of Social Issues, 57(4), 675–688.CrossRefGoogle Scholar Nosek, B. A., Banaji, M. R., & Greenwald, A. G. (2002) [...] (2001). 5 Bände. Heidelberg, Berlin: Spektrum, Akad. Verl. GmbH Heidelberg (4). Baron, R. A., Markman, G. D., & Hirsa, A. (2001). Perceptions of women and men as entrepreneurs: Evidence for differential effects [...] of Personality and Social Psychology, 83(1), 44–59.CrossRefPubMedGoogle Scholar Greenwald, A. G., & Banaji, M. R. (1995). Implicit social cognition: Attitudes, self-esteem, and stereotypes. Psychological

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cheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki Raum HEL 036 Straße Auf dem Campus 1a PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Hiwis Annika Plümacher Annika Plümacher Hei! Ich [...] Teams Partners in Mobility zu sein. Annika Annika Moin! Ich bin Annika und seit November 2023 bei PiM dabei. Für die EUF habe ich mich damals bewusst entschieden, weil so viele Auslandsmöglichkeiten für [...] Ich möchte all diese Erfahrungen und neu gewonnen Freunde nicht missen. Deswegen bin ich jetzt bei PiM, um andere mit meinen Erfahrungen zu inspirieren und die Vielfalt der Möglichkeiten im Lehramtsstudium

(Teilstudiengang im B.A. Bildungswissenschaften) Allgemeines & Profil Aufbau des Studiums Der Teilstudiengang Sonderpädagogik unterscheidet sich von den anderen Teilstudiengängen des B.A. Bildungswissenschaften [...] führen Sie im M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik weiter. Bitte beachten Sie : Alle sonderpädagogische Fachrichtungen sind zulassungsbeschränkt . Allgemeine Informationen Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) Regels [...] n. Wenn Sie Sonderpädagogik studieren möchten, müssen Sie sich bereits bei der Bewerbung für den B.A. Bildungswissenschaften für zwei der vier sonderpädagogische Fachrichtungen entscheiden. Diese sind:

Gesellschaft M 1: Algebra I und ihre Didaktik Fach B 2. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 2: Analysis I und ihre Didaktik Fach B 3. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 3: Stochastik [...] Mathematik (Teilstudiengang im B.A. Bildungswissenschaften) Allgemeines & Profil Allgemeine Informationen Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) Regelstudienzeit 6 Semester / 180 CP Studienart Vollzeitstudium [...] und ihre Didaktik M 4: Theorie-Praxis-Modul III: Fachdidaktisches Praktikum mit fachdidaktischem Seminar Fach B 4. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 5: Geometrie und ihre Didaktik Fach B 5.

Gesellschaf M 1: Einführung: Kunst und Visuelle Medien Fach B 2. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaf M 2: Vertiefung: Kunst und Medientechnologien Fach B 3. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaf M 3: [...] Kunst und visuelle Medien (Teilstudiengang im B.A. Bildungswissenschaften) Allgemeines & Profil Allgemeine Informationen Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) Regelstudienzeit 6 Semester / 180 CP Studienart [...] Medien in Vermittlungskontexten M 4: Theorie-Praxis-Modul III: Fachdidaktisches Praktikum mit fachdidaktischem Seminar Fach B 4. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaf M 5: Didaktik der Bildenden Kunst

Gesellschaft M 1: Basismodul Sprach- und Literaturwissenschaft M 2: Sprachpraxis und Landeskunde I Fach B 2. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft Fach B 3. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 3: F [...] Spanisch (Teilstudiengang im B.A. Bildungswissenschaften) Allgemeines & Profil Allgemeine Informationen Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) Regelstudienzeit 6 Semester / 180 CP Studienart Vollzeitstudium [...] Fachwissenschaft und Fachdidaktik I M 4: TheoriePraxis-Modul III M 5: Sprachpraxis und Landeskunde II Fach B 4. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft Fach B 5. und 6. Semester: siehe Spezialisierun

Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 1: Einführung in die physikalische Arbeitsweise M 2: Geschichte der Physik Fach B 2. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 3: Einführung in die Fachdidaktik Fach [...] Gesellschaft M 4: Zentrale Konzepte der Physik M 5: Theorie-Praxis-Modul III: Fachdidaktisches Praktikum mit fachdidaktischem Seminar Fach B 4. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 6: Lernwerkstatt [...] Physik (Teilstudiengang im B.A. Bildungswissenschaften) Allgemeines & Profil Allgemeine Informationen Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) Regelstudienzeit 6 Semester / 180 CP Studienart Vollzeitstudium

naturwissenschaftliches Profil (Teilstudiengang im B.A. Bildungswissenschaften) Allgemeines & Profil Allgemeine Informationen Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) Regelstudienzeit 6 Semester / 180 CP Studienart [...] Studienverlauf 1. bis 4. Semester 1. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 1: Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts M 2: Einführung in die wissenschaftliche Disziplin der Chemie für Sachunter [...] Fach B 2. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 3: Einführung in die wissenschaftliche Disziplin der Physik für Sachunterrichtsstudierende M 4: Einführung in die wissenschaftliche Disziplin der

Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 3: Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts M 4: Erstbegegnungen mit Geschichte Fach B 3. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 5: Einführung in die wissenschaftliche [...] wissenschaftliches Profil (Teilstudiengang im B.A. Bildungswissenschaften) Allgemeines & Profil Allgemeine Informationen Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) Regelstudienzeit 6 Semester / 180 CP Studienart [...] Semester 1. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 1: Einführung in die wissenschaftliche Disziplin der Geographie für Sachunterrichtsstudierende M 2: Einführung in die wissenschaftliche Disziplin der