/es2/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
inationen für das... Lehramt an Grundschulen Lehramt an Gemeinschaftsschulen Lehramt an Gymnasien Lehramt Sonderpädagogik Lehramt an beruflichen Schulen (gewerbl.-techn.) Lehramt an beruflichen Schulen [...] of Arts (B.A.) Regelstudienzeit 6 Semester / 180 CP Studienart Vollzeitstudium Studienbeginn jedes Herbstsemester Unterrichtssprache(n) vorwiegend Deutsch Studiengebühren Studiengebühren werden nicht erhoben [...] Version der Studienordnung, die zu Beginn Ihres Studiums galt. zu den Studienordnungen Wichtige Dokumente zu Ihrem Studium Die Studienordnung legt für Ihren Studiengang sowie die Teilstudiengänge die Rahm
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2024-10-16/241016-protokoll-konventssitzung-16.10.2024-oeffentlich.pdf
auch die der Dekanin/des Dekans sowie des Studiendekans/der Studiendekanin steht an. Hierzu werden Gespräche mit den Institutssprecher:innen geführt. Lehraufträge werden in Zukunft strenger geprüft werden [...] Bereich ist in Arbeit; die Studiengangskoordinator:innen und Studiengangsverantwortlichen werden miteinbezogen. Die Akkreditierungsbegehung für die ersten Lehramtsstudiengänge erfolgt Anfang Dezember. Es [...] Kraft. Studiendekan Jürgen Budde: Die Arbeitsgruppe Anwesenheit tagt im Anschluss an die Konventssitzung; auch der GAfL ist involviert. Eine Überarbeitung der Bezeichnung der Studiengangsgruppen im auß
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/dr-anja-gibson
(2009): Möglichkeiten und Barrieren der Vereinbarkeit von Lehrberuf und Familie am Beispiel von Hauptschullehrerinnen und Hauptschullehrern. In: Hummrich, M. (Hrsg.): Benachteiligung im Bildungssystem [...] Eine Studie zu exklusiven, deutschen Internatsgymnasien und ihrer Schülerschaft. Wiesbaden: Springer VS Peer-reviewte (Zeitschriften-)Beiträge Gibson, A. (2019a): Professionelles Lehrerhandeln in gymnasialen [...] Mitarbeiter*in Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 562021n Von idealen Schüler*innen und idealen Lehrer*innen – Analyse idealtypischer Konstruktionen und deren Bedeutung für den Unterricht_Schule und Unt
fileadmin/content/abteilungen/psychologie/pdf-dateien/katalog-abschlussarbeiten-abteilungsbibliothek-stand-2025-01.pdf
Gefährdet Schule die Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern? Belastungen im schulischen Alltag und deren Folgen für Lehrkräfte – unter besonderer Berücksichtigung der Sportlehrkräfte - Kako MA 2016 Ertekin, Cansu [...] Höhrmann, Nele Studiengründe und Studienmotivation von Lehramtsstudierenden der Europa-Universität Flensburg Budde MA 2018 Johannsen, Anne Trauernde Kinder und Jugendliche aus der Sicht von Lehrkräften – eine [...] Kleeberg- Niepage MA 2018 Körner, Aileen Gewalt gegen Lehrkräfte. „Welche Handlungsstrategien entwickeln Lehrkräfte, um der Gewalt gegen Lehrpersonen entgegenzuwirken?“ Dewanger MA 2018 Köycü, Tulay Int
fileadmin/content/abteilungen/psychologie/pdf-dateien/katalog-der-abteilungsbibliothek-psychologie-buecher-aktualisiert-2025-01.pdf
Kindheitsbilder, [Rat] Ratgeber, [Schmö] zum Schmökern, [Schu] Schule, [Stu] Studien, [Th/Be] Therapie/Beratung, [Le/Ha] Lehrbuch/Handbuch, [Freud] Sigmund Freud Signatur Titel Autor Jahr Bio 1 Menschenbilder [...] Erickson lebt! Eine persönliche Begegnung Nementschek, Peter 2011 Bio 11 Karl Marx. Der Mensch und seine Lehre Raddatz, Fritz J. 1975 Bio 12 Liebe ohne Ende – Liebesbiografische Erzählungen vom Leben Degen et
/kommunikation/news/news/studieninfotag-2025-an-beiden-hochschulen-flensburgs-ein-tag-voller-moeglichkeiten
mehrsprachig zu studieren und einen trinationalen Abschluss zu erwerben. Lehramt studieren in Flensburg: Lehrkräfte sind gesucht. Die Europa-Universität Flensburg bildet für alle Lehrämter aus - falls [...] unter: Programm Studieninfotag 2025 (EUF) Programm Studieninfotag 2025 (HS) Lageplan Mit Fragen wenden Sie sich gerne an: studieninfotag@uni-flensburg.de (EUF) studienberatung@hs-flensburg.de (HS) [...] Januar 2025 von 9:30 bis 17:00 Uhr alle Studieninteressierten herzlich zum gemeinsamen Studieninfotag auf den Flensburger Campus ein. Programm Studieninfotag 2025 (EUF) Besucher*innen erwartet im EUF-Gebäude
/international/ins-ausland-gehen/infos-fuer-personal/aufbau-von-internationalen-hochschulkooperationen
prüfen (Teil-)Studiengang prüft das Studienangebot (Unterrichtssprache beachten) an der potenziellen Partnerhochschule International Center kontaktieren (Teil-)Studiengang kontaktiert das International Center [...] n- und Lehrendenmobilität im Erasmus+ Raum ( PDF-Datei oder Word-Datei ) Checkliste Studierendenmobilität weltweit ( PDF-Datei oder Word-Datei ) 1. Interesse an neuer Kooperation Studienangebot prüfen [...] e Kooperationsinhalte klären Im (Teil-)Studiengang klären: (Englisches) Kursangebot an der EUF, Art/Anzahl der Mobilitäten (Studierende: BA, MA, PhD und/oder Lehrende) Ggf. Ideen für weitere Angebote
/international/ins-ausland-gehen/infos-fuer-personal/finanzierungsmoeglichkeiten-fuer-internationale-vorhaben
keiten. Internationale Lehre und Forschung Internationale Lehraufenthalte Förderinstitution Zielgruppe Kurzinformation zur Förderung Erasmus+ Lehraufenthalte Alle EUF-Lehrenden Förderdauer: Aufenthalte [...] Hochschulallianz EMERGE Alle EUF-Lehrenden Förderung von Kurzzeit-Lehraufenthalten an EMERGE Partnerinstitutionen über Erasmus+ DAAD-Kurzzeitdozenturen Hochschullehrende mit europäischer Staatsangehörigkeit [...] Internationale Weiterbildung & Studienreisen Internationale Studienreisen Förderinstitution Kurzinformation zur Förderung PROMOS Förderung von internationalen Studienreisen (weltweit) Förderpauschaule: 45
/zfl/kalender-des-zfl/event/fachtag-schule-in-bewegung
Prozess und unverzichtbares Element einer nachhaltigen Schulentwicklung verstanden. Wissenschaftliche Studien belegen, dass ein deutlicher Zusammenhang zwischen Bewegung und Entwicklung, Gesundheit und Lernen [...] benötigt leistungsfähige Schulen, die wiederum ohne gesunde, leistungsstarke und gut ausgebildete Lehrkräfte nicht denkbar sind. Hermann Städtler (Projektleiter des niedersächsischen MK-Projekts "Bewegte [...] müssen alles dafür tun, dass wir an ihren Ressourcen ansetzen und sie stärken. Dazu brauchen Schulen Lehrende und Schulleitungen, die sich gesund fühlen. Es gilt also, das Kollegium zu stärken und gezielt für
fileadmin/content/abteilungen/organisationspsychologie/dokumente/downloads/hswfs2024.pdf
Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Name der/des Lehrenden: Lydia Bendixen Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Health and Stress at Work (22S307k) Verwendete Werte in [...] students interfere with classes. n=7 mw=2 md=2 s=1,4 1.2) The course supports my interest in my studies. n=7 mw=6,4 md=7 s=0,8 1.3) Overall, I would grade this course as follows: (1 = Excellent, 5 = Poor;