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pragmatics (cf. Spencer-Oatey & Žegarac 2002) and discourse analysis (cf. McCarthy, Matthiessen & Slade 2002) can be tested as to their explanatory value when it comes to analysing real classroom data. [...] York: Cambridge University Press (1991). Olaf Jäkel 76 McCarthy, Michael, Matthiessen, Christian & Slade, Diane (2002) "Discourse Analysis", in: Schmitt, Norbert (ed.) (2002), 55-73. Schmitt, Norbert (ed

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• Publikationen

/Kaiser; F.J./Korbmacher, K. (1989): Lernen und Handeln im Lernbüro kaufmännischer Berufsfachschulen, Opladen. Ebbers, I. (2004): Wirtschaftsdidaktisch geleitete Unternehmenssimulation im Rahmen der Förderung

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• Dokumente für Studierende

Arnoldstr. 49 22763 Hamburg Studierende können das Buch beim Autor zum Sonderpreis von € 20,00 (Ladenpreis € 40,00) beziehen!

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• Publikationen

Language and Politics 13(2); Theme Issue ‘Cognitive Perspectives on Political Discourse’. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins. 336–363. Jäkel, Olaf. in prep. Denotational Incongruencies and Contested

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• Publikationen

Textsorten wie Diskurs- domänen praktizierte Methode (vgl. Brown & Yule, 1983; McCarthy, Matthiessen & Slade, 2002; Spencer-Oatey & Žegarac, 2002). Auch in englischdidaktischer Unterrichtsforschung spielt sie [...] he Modelle sowie theoretische Ansätze aus linguistischer Pragmatik (vgl. McCarthy, Matthiessen & Slade, 2002) und Diskursanalyse (vgl. Spencer-Oatey & Žegarac, 2002) auf ihren realen Nutzwert zur Erklärung [...] Analysis for Language Teachers. Cambridge University Press (1991). McCarthy, M.; Matthiessen, C.; Slade, D. (2002): Discourse Analysis. In: Schmitt, N. (Hrsg.) (2002): An introduction to applied linguistics

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• Publikationen

linguistic pragmatics (cf. Spencer-Oatey/Žegarac 2002) and discourse analysis (cf. McCar- thy/Mahiessen/Slade 2002) can be tested as to their explanatory value when it comes to analysing real classroom [...] Language Teachers. Cambridge/New York: Cambridge University Press. M. McCarthy, C. Mahiessen, D. Slade (2002). Discourse Analysis. In: Schmi, OLAF JÄKEL, Exploring the IRF Paern in Corpus Data from 5th

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• Publikationen

aus linguistischer Pragmatik (vgl. Spencer-Oatey/ Žegarac 2002) und Diskursanalyse (vgl. McCarthy/Matthiessen/Slade 2002) auf ihren realen Nutzwert zur Erklärung echter Unterrichtsdiskurse testen. So besagt [...] Language Teachers. Cambridge/New York: Cambridge University Press (1991). McCarthy, M./Matthiessen, C./Slade, D. (2002): “Discourse Analysis”. In: Schmitt, N. (Hrsg.) An Introduction to Applied Linguistics

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• Publikationen

a girl gives you a card. What does it mean? 84 It says: Come to my party. 85 S: Jemand hat sie eingeladen. 86 L: Close your eyes and smile. 87 [L spielt es gestisch vor, die S machen es nach.] 88 S: Grinsen [...] The green one. Sally. 178 10:02 179 S [liest]: This is my sister Sally with our cat. Her name is Marmalade. 180 And here I am with my tortoise. His name is trundle. 181 L: All right. And who said it? It's [...] distinguishes the classroom from the rest of the world? (McCarthy 1997: 118-130; McCarthy, Matthiesen & Slade 2002) • Teacher elicit and IRF in TEFL: Outdated models? (Sinclair & Coulthard 1992; 1975; Coulthard

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• FLECC - Flensburg English Classroom Corpus
• FLECC

seit 2014 die Fachtagung EUM – eine Konferenz, zu der alle ehemaligen sowie aktuellen Studierende eingeladen sind, um sich im Rahmen eines vielfältigen Programms über Herausforderungen und Chancen im Zusammenhang

regionaler und Bundes-Ebene eingespeist wird. Als Keynote Speaker sind Jonas Lage und Aaron Best geladen. Weitere Informationen zum Programm sowie zur Anmeldung (bis 31. Oktober 2021) finden Sie hier .