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Hohengehren Plinz, C.; Albertsen, S.; Behling, L.; Junge-Wentrup, J. & Rausch, P. M. (2022). Bilderkochbuch. WirmachenDruck.de 2021 Plinz, C. (2021). Ernährungsbildung im Sachunterricht. Ein Spiralcurriculum
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isch, respekt- voll gestalten (Akademie der bildenden Künste Wien) Kritische Lehrer_innen. Kein Handbuch (Kritische Lehrer_innen Berlin) Diskriminierungskritische Lehre. Denkanstöße aus den Gender Studies
/trilateral-graduate-school/kandidaten
Frieden fördern. Um diese Ambivalenz empirisch zu erfassen, richtet das Projekt den Blick auf Schulbücher als prägende und zentrale Bildungsmedien. Im Zentrum steht ein internationaler Vergleich von Lehrwerken [...] Differenz, Zugehörigkeit und Versöhnung beeinflussen. Mittels einer qualitativen Inhaltsanalyse von Schulbüchern und ergänzenden Fallstudien untersucht das Projekt, welche Darstellungsweisen von Religion, Identität
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Zentrale Modulverwaltung Die zentrale Modulverwaltung koordiniert die Verwaltung aller Einzeldokumente, die zu einem Modulkatalog zusammengefasst werden. Die aktuellen Modulkataloge finden Sie im Inte
/diversity/forschung/publikationen
Alexandra (2021): Eine Handreichung zur diversitätsbewussten Pädagogik. Handbuch des Erasmus+ Projekts Diversity Education (Handbuch forthcoming), S. 1-145. Grenz, Frauke (2021): Let’s (Not) Talk About Sex [...] – Trans*, Inter*, Nichtbinarität und Agender in der Schule. In: Kampshoff/Kleiner/Langer (Hg.): Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung, Jg. 19, S. 75-90. https://doi.org/10.3224/84742703 [...] .05 Carstensen-Egwuom, Inken (2023): Relief Maps . In: Nöthen, Eva und Schreiber, Verena (Hg.): Handbuch Transformative Geographische Bildung. Springer Spektrum. Fütty, Tamás Jules (2023): Anerkennung
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Die Fortbildung ist ausgebucht! Fortbildung zum Ernährungsführerschein - Die Küche kommt ins Klassenzimmer Die Teilnehmer*innen erhalten einen grundlegenden und praktischen Einblick in die Arbeit mit dem
/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/witen-michelle-prof-dr/research-and-publications
EUF, Flensburg, DE, 9 Dec 2021. "James Joyce’s Ulysses ," Invited Lecture, Ringvorlesung: Großer Bücher : Wie funktioniert der literarische Kanon? , Kiel, DE, Jan 21, 2021. "A Small Island of Great Literature:
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Vergleich christlicher und islamischer Schulbücher hinsichtlich ihres Dialogpotentials In dem Dissertationsprojekt werden christliche und islamische Schulbücher auf ihr Bild hinsichtlich der jeweils anderen [...] al durch die Schulbücher an Schüler*innen und Lehrer*innen vermittelt wird. Diese Ergebnisse werden in einem zweiten Schritt verglichen, sodass ein Bild der verschiedenen Religionsbücher im Zusammenhang
/ices/projekte/social-transformation-conflicts/european-wasatia-graduate-school
taught academically about the Shoah and then guided through concentration camps in Auschwitz and Buchenwald, in order to raise awareness of the German history during Nazism and the culture of remembrance
/ices/ices-research-school/qualification-opportunities/vergangene-veranstaltungen/kolloquium-m-foucault-hese-21-22
Biopolitik. Geschichte der Gouvernementalität II, Vorlesungen am Collège de France 1978/1979 (suhrkamp taschenbuch wissenschaft), Berlin 2006, gelesen und diskutiert werden. Im Mittelpunkt der Vorlesung steht die