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Flensburg unterstützt und fördert Auslandspraktika und bietet durch das Praktikumsbüro Beratung zur Organisation und möglichen Förderungen von Auslandspraktika an. Auslandspraktika können anerkannt werden, wenn [...] Grundlage hierfür bildet die heterogene Struktur der Staatsexamina in den verschiedenen Bundesländern. Jedes Bundesland hat spezifische Anforderungen und Regelungen, die sich auf die Durchführung, die Inhalte [...] Abschluss Master of Education.Auch hier gilt, dass Praktika, die an anderen Hochschulen in Deutschland oder im Ausland absolviert wurden, anerkannt werden, sofern keine wesentlichen Unterschiede in den Ler

Midsummer & Minerva Lecture – H. E. Maeve Collins, “Navigating Change: Ireland and Europe Today” The Irish Ambassador to Germany, H. E. Maeve Collins, will be featured as the annual EUCS/EUS Midsummer [...] Minerva lecturer this year on June 19th from 18:00 in HEL 067. Collins' lecture, “Navigating Change: Ireland and Europe Today” will speak about her experiences as the first female Ambassador to Germany as well

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• Rahmenplan2024

actualidad, identificando puntos de intersecciones y visiones de conjunto entre distintas disciplinas y señalando retos y tareas para el futuro. Con un amplio programa cultural en la ciudad, el evento está abierto

Tipps Auch nach Portugal ist es eine weite Reise. Es hätte sogar einen Flixbus gegeben, der von Deutschland nach Lissabon durchfährt – jedoch schreckte mich die Vorstellung ab, über 30 Stunden in einem engen [...] mithilfe eines Intensivkurses. Von den geplanten zwei Wochen verbrachte ich eine wegen Grippe in Deutschland – so schrumpfte mein Sprachkurs leider auf eine Woche zusammen. Die aber war super. Wir waren zu [...] Portugal lernen – durch den Sprachkurs und ein bisschen Interesse an der jüngeren Geschichte des Landes. Aktuell lerne ich mit einem Online-Kurs weiter. Die Möglichkeit, am Erasmus+ Programm teilzunehmen

Wien unterrichtet. Motivation für den Aufenthalt Österreich ist eines der wenigen Länder in Europa, das wie Deutschland ein sachintegratives Fach für das Sachlernen in der Grundschule in Schule und Hochschule

Šafárik-Universität in Košice unterrichtet. Die EUF-Partnerhochschule in Košice Wenn es um die EU-Länder im Osten Mitteleuropas geht, stößt man in der Bevölkerung und auch unter unseren Studierenden häufig [...] Jahre nach dem Fall des Eisernen Vorhangs vollkommen unbegründet sind, erfahren nur diejenigen, die Länder wie Polen, die Tschechische Republik, Ungarn oder die Slowakei bereisen. Als Auftakt der 2023 ge [...] der Studierenden aus den Bereichen Lehramt und fachwissenschaftliche Geographie ins Auge. Auch das Umland kann sich sehen lassen, mit vielen historischen Orten, von denen mehrere zum Weltkulturerbe der UNESCO

Einwohnerinnen und Einwohner der Bundesrepublik Deutschland und B die Menge der 16 Bundesländer. Die Funktion w : E → B weise einem Menschen das Bundesland zu, in dem er (mit Erstwohnsitz) lebt. Überprüfen [...] Sie die Summe f + g. c) In Deutschland ernähren sich immer mehr Menschen vegetarisch. Die Funktion v(t) beschreibe die Anzahl der Vegetarierinnen und Vegetarier in Deutschland als Funktion der Zeit. Das [...] des letzten Jahres) den Wert v(t1) ≈ 8,43 · 106 ermittelt. Es sei ferner e(t) die Einwohnerzahl Deutschlands als Funktion der Zeit. Das statistische Bundesamt gibt den Wert e(t1) ≈ 8,36 · 107 an. (i) In

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• Übungen zur Analysis

des Zweiten Weltkriegs" Tagung zum Kriegsende in Norddeutschland Eine Tagung mit Vorträgen und Diskussionen zum Ende des 2. Weltkriegs in Norddeutschland sowie den Übergängen zu Besatzungspolitik und Demokratie [...] Abendvortrag auf dem Museumsberg Prof. Dr. Frank Bajohr, München/Husum: Deutschland 1945. Innenansichten aus einem zerrissenen Land Freitag, 23. Mai 2025 09:00-10:40 Uhr: Sektion 3: Umgang mit Nationals [...] 09:00-09:20 Uhr: Prof. Dr. Dr. Rainer Hering, Landesarchiv Schleswig-Holstein: Vom Täterschutz zum Opfergedenken – das „Dritte Reich“ und die Landeskirchen nördlich der Elbe nach 1945 09:20-09:40 Uhr: Victoria

program began with preparatory sessions at the Center for Dialogue and Prayer (CDIM) in Oświęcim, Poland, where students attended lectures on Polish-German-Jewish relations and the history of the Holocaust