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in den Workshops an, zu den Themen Verhaltenskodex, Kindeswohlgefährdungen, Sexualpädagogische Konzepte, Beschwerdemanagement oder Gespräche mit Kindern führen. Und andererseits stellen wir Materialien vor [...] Vertreter*innen von Fachberatungsstellen oder Präventionsinstituten gegen sexualisierte Gewalt an Kindern und Jugendlichen, von Jugendämtern, den Strafverfolgungsbehörden, aus Schulen und dem Bildungsministerium [...] körperlicher Gewalt" zu entwickeln. Hintergrund dieser Schutzkonzepte sind die steigenden Zahlen von Kindern und Jugendlichen, die von sexueller Gewalt betroffen sind. "Viele Schulen haben sich bereits auf

Konsum Erneuerbare Energien Europa Finanzkompetenz Flensburg Frösche & Kröten Getreide Kinder in Indien Kinderrechte Klimawandel Körperreise Konsum Landwirtschaft Medienkompetenz Mittelalter Mobilität Nordsee [...] das Projekt Barrierefreie Schule und den Inhalt der Barriboxen. Autismus Bewegen Bücher Jugend und Kinder Hören Lernen-Verstehen Sehen Berufliche Bildung Materialkoffer Die Koffer bieten eine handlungso [...] Rechtschreibung Sek I KiNT-Kisten Ki nder lernen N aturwissenschaft und T echnik. Die Kisten möchten Kinder aller Leistungsniveaus in der Grundschule in anspruchsvollen Themengebieten individuell und angemessen

en Abbildung geht hervor, dass die meisten Kinder deutliche Lernfortschritte durch die Förderung nach dem Konzept des Mathe-Navis erzielten, bei zwei Kindern schlug sie jedoch nicht an. Die kombinierte [...] einschlägiger Prävalenz- und Schulleistungsstudien ist [SiSi1] davon auszugehen, dass etwa jedes fünfte Kind beim Mathematiklernen besondere Unterstützung benötigt (zusammenfassend Sikora & Voß, 2018). Allerdings [...] sind sie aber wissenschaftlich evaluiert worden. Für kaum ein Material ist somit nachgewiesen, dass Kinder damit tatsächlich Lernfortschritte erzielen. Einen Überblick über aktuell verfügbare Fördermaterialien

en Abbildung geht hervor, dass die meisten Kinder deutliche Lernfortschritte durch die Förderung nach dem Konzept des Mathe-Navis erzielten, bei zwei Kindern schlug sie jedoch nicht an. Die kombinierte [...] d einschlägiger Prävalenz- und Schulleistungsstudien ist davon auszugehen, dass etwa jedes fünfte Kind beim Mathematiklernen besondere Unterstützung benötigt (zusammenfassend Sikora & Voß, 2018). Allerdings [...] sind sie aber wissenschaftlich evaluiert worden. Für kaum ein Material ist somit nachgewiesen, dass Kinder damit tatsächlich Lernfortschritte erzielen. Einen Überblick über aktuell verfügbare Fördermaterialien

einen Platz in der nächsten Runde. Es ist eine Besonderheit der Grundschul-Matheolympiade, dass die Kinder hier in 2er-Teams arbeiten können. Ab der 5. Klasse müssen sie ihre Aufgaben alleine lösen. Die Besten

Deutschland und speziell Schleswig-Holstein. Dabei richten sich unsere Wettbewerbe sowohl an die Grundschulkinder als auch an die Schülerinnen und Schüler in Schleswig-Holstein (SH). Zum Erreichen dieser Ziele

und Schülern zeigt, dass der Stufen-Wettbewerb Mathematik-Olympiade ein geeignetes Instrument ist, Kindern und Jugendlichen die Faszination der Mathematik zu vermitteln, ist Jürgen Prestin überzeugt, Professor [...] Hinrich Lorenzen stellt der Wettbewerb nicht nur eine gute Gelegenheit dar, das Interesse zahlreicher Kinder am Fach zu wecken und Mathebegabungen zu entdecken und zu fördern. Für den passionierten Mathematiker

spielt eine systematische Lernverlaufsdiagnostik? In S. Blumenthal, Y. Blumenthal & K. Mahlau (Hrsg.), Kinder mit Lern- und emotional-sozialen Entwicklungsauffälligkeiten in der Schule. Diagnostik – Prävention

spielt eine systematische Lernverlaufsdiagnostik? In S. Blumenthal, Y. Blumenthal & K. Mahlau (Hrsg.), Kinder mit Lern- und emotional-sozialen Entwicklungsauffälligkeiten in der Schule. Diagnostik – Prävention

Sport im Kindesalter, Institut für Sportwissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster 01/2015 – 04/​2015 Studentische Hilfskraft am Universitätsklinikum Bonn, Klinik für Kinder- und Jugendmedizin [...] , Langer, A., & Hendricks, P. (2020). »Kindergarten in Bewegung«: Ein Projekt zur Steigerung von Bewegungs-, Spiel- und Sportmöglichkeiten im frühen Kindesalter. In J. Erhorn, J. Schwier & B. Brandes (Hrsg [...] logische Aspekte von Sportunterricht Motorische Basiskompetenzen und physisches Selbstkonzept im Kindes- und Jugendalter Quantitative Methoden der Sozialforschung Vita Akademische Ausbildung 04/2013 –