/biat/forschung/forschungsprojekte/berufspaedagogik/modules
Praxis der vorberuflichen Bildung beteiligt. Hierdurch konnte ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Theorie und Praxis hergestellt werden. Des Weiteren sind die Sozialpartner, Kammern und Verbände einbezogen
/ksm/modulpruefungsleistungen-masterarbeit-pruefungsordnung-co
Movements: A Comparative Analysis of Hamas and Irgun Through Radicalisation and Social Movement Theories EN The Children of the Revolution: The Young Heroes of Harry Potter and The Hunger Games EN The
/soziologie/wer-wir-sind/das-team/monika-eigmueller
Die Rolle von Social Media in der Corona-Pandemie in den EU-Mitgliedstaaten. In: Konfliktdynamik. Theorie und Praxis. Eigmüller, Monika. 2021. Sozialraum Europa: Der Einfluss der europäischen Bürgerinnen [...] SEU-Working Papers, 4/2012. Eigmüller, Monika (2012): Die Integration von Desintegration in die Theorien europäischer Integration. Ein Vorschlag für einen erweiterten Theorieansatz. In: Hans-Georg Soeffner [...] Beltz Juventa, 202-225. 2011 Eigmüller, Monika (2011): Die Integration von Desintegration in die Theorien europäischer Integration. Ein Vorschlag für einen erweiterten Theorieansatz. In: Hans-Georg Soeffner
/schulpaedagogik/arbeitsbereiche/professur-fuer-theorie-der-bildung-des-lehrens-und-lernens/prof-dr-juergen-budde/publikationen/monographien-und-sammelbaende
Sammelbände Budde, Jürgen; Blasse, Nina; Bossen, Andrea & Rißler, Georg (in Umsetzung): Heterogenität: Theorie meets Empirie. Weinheim und München. Budde, Jürgen; Debus, Katharina; Stuve, Olaf & Krüger, Stefanie
/psk/team/das-team/moritz-koepp
13 - TM 1 - Praxis und Theorie der Sprachtherapie, Teil 2 - Sekundarstufe - extern - Gruppen 1 und 2 Seminar/Übung FrSe 2026 154050o PSK-MA-Modul 3 - TM 1 - Praxis und Theorie der Sprachtherapie, Teil [...] e - extern - Gruppen 1 und 2 Seminar/Übung FrSe 2026 154056o PSK-MA-Modul 8 - TM 1 - Praxis und Theorie der Sprachtherapie, Teil 2 - Sekundarstufe - extern - Gruppen 1 und 2 Seminar/Übung FrSe 2026 154001o
/textil-und-mode/studium-lehre/projekte/museumsprojekt
Experience. New York: Minton, Balch & Company. Flemming, Andrea. (2017). Forschendes Lernen im Museum: Theorie und Praxis der Museumsdidaktik. Berlin: De Gruyter. Haug, Frigga. (2015). Lernen durch Forschen: [...] g the Litany. London: Routledge. Pohl, Alexander. (2013). Kunstvermittlung und kreative Praxis: Theorie und Praxis der Kunstpädagogik. München: UTB. Rüsen, Jörn. (2008). Geschichtsdidaktik: Grundfragen
/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/master-of-education/med-lehramt-an-gemeinschaftsschulen/musik
transkribieren, schulpraktisch bearbeiten Fach B 3. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 5: Theorie-Praxis-Modul IV: Begleitseminar Praxissemester Fach B 4. Semester Master Thesis (Fach A, Fach B oder
/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/ba-bildungswissenschaften/musik
Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft Fach B 3. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 6: Theorie-PraxisModul III: Fachdidaktisches Praktikum mit fachdidaktischem Seminar Fach B 4. Semester Bildung
/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/master-of-education/med-lehramt-an-grundschulen/musik
Erziehung, Gesellschaft Lernbereich 2 Fach B 3. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 3: Theorie-Praxis-Modul IV: Begleitseminar Praxissemester Fach B 4. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft
/geschichten/nos-aspekte
Schulunterricht hat sich aus einer kritischen Analyse der umfangreichen Literatur zu Geschichte und Theorie der Naturwissenschaften durch NaturwissenschaftsdidaktikerInnen herauskristallisiert. Diese Zusa [...] "beweisen" können, sind die Schussfolgerungen doch akzeptiert und langlebig . 4. Auch wenn Gesetze und Theorien miteinander verbunden sind, so gibt es doch eindeutige Unterschiede zwischen ihnen . 5. Naturwi