Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

Bildung in Museen und Schulen //Ausstellungskonzeption und -management Ausstellungsprojekte 2025 Studentisches Ausstellungsprojekt des Masters “Museum und Ausstellungen” der Carl von Ossietzky Universität [...] mittel (Wanderausstellung der DBU) als wiss. Mitarbeiterin 2014/2015 Zukunftsprojekt Energiewende (Wanderausstellung der DBU) als wiss. Mitarbeiterin 2012/2013 KonsumKompass (Wanderausstellung der DBU) [...] useen 2021/22 Partizipatives Ausstellungsprojekt "WohnKLIMA" mit Kindern und Jugendlichen aus Bremen im Hafenmuseum Bremen 2021 Studentisches digitales Ausstellungsprojekt gemeinsam mit Prof. Heike Derwanz

entwickeln und erproben innovative Lösungen. Das i2L stellt den FLP methodisch-didaktisch und technisch geschultes Personal zur Seite und fungiert als Schnittstelle zu den universitären Einheiten, die Innovati [...] Nachhaltigkeit und formale Verankerung (ChangeLab). Diese Arbeitsbereiche fungieren jeweils als Schnittstellen zwischen Projektanliegen und Projektaktivitäten einerseits und betroffenen bzw. unterstützenden [...] Innovationsprozesse gezielt unterstützen bzw. bewerkstelligen können. Dies gewährleistet, dass die Innovationen nicht zu einem späteren Zeitpunkt an rechtlichen oder technischen Rahmenbedingungen scheitern. Für

Juniorprofessoren Sprechstunden Di 9:30 - 10:30 Uhr, bitte per E-Mail anmelden! Zusatzinformationen Stellvertretende geschäftsführende Direktorin des "Center for Research on Sustainability and Transformation"

i2L – Kontakt & Team Geplante Arbeitsstellen Weitere drei Stellen sind geplant. Derzeit ist die Stellenausschreibung für eine*n Projektmitarbeiter*in mit Schwerpunkt IT-Koordination auf der folgenden Seite [...] Storyboards und Visualisierungen. Stellt Technik-Support und barrierefreie Medienproduktion sicher. Creative Media Production Systembetreuer*in für digitale Lehrumgebungen Stellt Plattformen bereit und setzt [...] Seite veröffentlicht: Stellenangebote und Jobs an der EUF Die Ausschreibungen für Projektmitarbeiter*innen mit den Schwerpunkten Creative Media Design und Systembetreuung für digitale Lehrumgebungen folgen

technischer Expertise des i2L. Ressourcen & Sichtbarkeit: Erhalten Sie Entlastungs- und Fördermittel, stellen Sie Ihre Ergebnisse auf unserem Symposium vor und verewigen Sie Materialien im i2L-Repository – für [...] und knüpfen wertvolle Netzwerke für zukünftige Projekte. Skizzieren Sie jetzt Ihr Ideenpapier, stellen Sie Ihr Team zusammen und bewerben Sie sich! Das Innovation Learning Lab freut sich auf mutige Konzepte

Reallabor, in dem Antworten auf zentrale Zukunftsfragen erprobt werden . Auf den folgenden Seiten stellen wir entsprechende Beispiele aus verschiedenen Handlungsfeldern vor, die zum Nachahmen anregen! Governance

In: Fickermann, Detlef / Fuchs, Hans-Werner (Hg.): Bildungsforschung - disziplinäre Zugänge. Fragestellungen, Methoden und Ergebnisse. Münster: Waxmann, S. 139-155 (reprint). Jahnke, Holger (2016): Schule [...] 70 (1), S. 75-88 . Jahnke, Holger / Hoffmann, Katharina (2015): Das Offene Ganztagsangebot als Schnittstelle zwischen Bildung und Kommune im ländlichen Raum. In: Coelen, T.; Heinrich, A. J. & Million, A

zustande kommen… Wie hochreflexive Berufsfelder dazu beitragen, dass argumentativ-evaluative Darstellungsweisen im narrativen Interview dominant werden . Zeitschrift für Qualitative Forschung (ZQF) 18 (2): [...] Humankapital im Zeitverlauf (1960‐2014) und im Ländervergleich auf der Grundlage einer Analyse von Stellenanzeigen. BSSE Arbeitspapier Nr. 35. Berlin: Freie Universität Berlin. Carlson, Sören (2011): Just a matter [...] Université du Luxembourg, 11/2023 Symbolische Grenzziehungen von Tech Professionals in Dublin. Zur Herstellung von Klassenzugehörigkeiten in transnationalisierten Kontexten. Jahrestagung der Sektion Kultur

05 Institutionen Name Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Funktion Stellvertr. Institutssprecher*in Name Abteilung Wirtschaftswissenschaften und ihre Didaktik Funktion Prof [...] Diversity Education, welche die Vielfalt der am Lehr-Lernprozess Beteiligten in den Vordergrund stellen will und Diversitäten nicht ausschließt oder diskriminiert, sondern wertschätzend und nutzbringend

Diese Seite in anderen Bereichen

• Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS)

Beteiligung an der AG Inhalt des Center for Research on Sustainability and Transformation (CREST) Stellvertretender Sprecher des interdisziplinären Doktorand_innennetzwerks (DokNet) an der Europa-Universität